第二单元 除数是一位数的除法 第3~4课时同步练习(含答案)2025-2026学年三年级下册数学人教版

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第二单元 除数是一位数的除法 第3~4课时同步练习(含答案)2025-2026学年三年级下册数学人教版

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第二单元 除数是一位数的除法
第3课时 用除法估算解决问题
基础巩固
1.下面算式的商比较接近几十
78÷4≈ 362÷9≈
448÷9≈ 121÷3≈
237÷4≈ 482÷8≈
2.估一估,连一连。
3.李叔叔骑车旅行,3天一共骑行267千米,估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。下面说法正确的是( )。
A.每天骑行路程比90千米多
B.每天骑行路程比80千米多,比90千米少
C.每天骑行路程比80千米少
综合运用
4.端午的艾草寓意驱邪避祟。因此人们常将艾草做成“五瑞”花束悬挂于门楣上。现有203枝艾草,每个花束需要4枝艾草,估一估这些艾草能制作多少个“五瑞”花束
5.学校舞蹈队为4 名男队员购置演出服, ,平均每套男队员的演出服大约多少元
信息:①舞蹈队有16名女生
②一共用去398元
③为6名女队员购置演出服,一共花去388元
请你选择合适的信息,把序号填在横线上,再解决问题。
思维拓展
6.在□里填上合适的数,使估算的结果尽可能接近实际的结果。
35÷6≈50 42÷8≈60
57÷7≈80 61÷9≈70
7.鹿妈妈带8 只小鹿过桥。鹿妈妈重 320 千克,小鹿最重的重20千克,最轻的重16千克。桥最多能承重 500 千克。鹿妈妈能安全地与8只小鹿一起过桥吗
第4课时 练习课(1)
基础巩固
1.口算。
400÷2= 160÷4= 28÷2=
700÷7= 560÷8= 88÷4=
900÷3= 720÷9= 96÷3=
2.先计算第一行和第三行的算式,再估算第二行算式的结果。
160÷8= 350÷7= 480÷6=
169÷8≈ 402÷7≈ 500÷6≈
240÷8= 420÷7= 540÷6=
3.居民把一些废品投放到智能废品回收机中,称重后可转化成现金。下面是这个小区两周(一周有七天)分别回收废品的质量,请你估算日均回收量,并填入表格。(单位:千克)
时间 回收量 日均回收量
第一周 357
第二周 504
综合运用
4.学校要购入一批苹果,买哪种苹果最合算?
5.甲地到乙地有 352 千米,一辆货车平均每小时行驶92千米,4小时能到达乙地吗?下面是三位同学的解答方法。
小丁: 92≈90 90×4=360(千米) 360>352 4小时能到达 小明: 352≈360 360÷4=90(千米) 90<92 4小时能到达 小红: 92×4=368(千米) 368>352 4小时能到达
(1)你认为哪些同学的解法正确?在相应名字的□中画“√”。
(2)在你认为正确的解法中,最喜欢谁的解法?说说你的理由。
思维拓展
6.在□里填上合适的数。
÷4-1=20 (36+44)÷+36=52
100-×4=52 (+15)÷6-6=10
7.A、B两家店卖同样的面包(如图),去哪家店购买比较划算?说说你的想法。
参考答案:
第3课时 用除法估算解决问题
1.20 40 50 40 60 60
2.
3. B
4.203÷4≈50(个)
答:这些艾草大约能制作50个“五瑞”花束。
5.②
把398元看作400元。400÷4≈100(元)
答:平均每套男队员的演出服大约100元。
6.0 8 5 3
提示:由题目可知,3□5÷6≈50,想到300÷6=50,所以□里面可以填0,结果最接近50;4□2÷8≈60,想到 480÷8=60,所以□里面可以填8,结果最接近60;5□7÷7≈80,想到560÷7=80,所以□里面可以填5,结果最接近80;6□1÷9≈70,想到630÷9=70,所以□里面可以填3,结果最接近70。
7.500-320=180(千克) 180÷8≈20(千克)
答:鹿妈妈能安全地与8 只小鹿一起过桥。
提示:用桥的最大承重减去鹿妈妈的质量,可以求得桥还能承受的质量是500-320=180(千克),把
180看成160,180÷8≈20(千克),8只小鹿中最重的重20千克,最轻的重16千克,小鹿的平均质量小于20千克,所以能一起安全地过桥。
第4课时 练习课(1)
1.(竖排)200 100 300 40 70 80 14 2232
2.(竖排)20 20 30 50 60 60 80 80 903.50 70
4.39÷3=13(元) 48÷4=12(元)
55÷5=11(元) 13>12>11
答:买第③种苹果最合算。
5.(1)
(2)最喜欢小丁的解法:他把92估成了90,因为92>90,计算出把行驶速度估小了之后的行驶的路程,再与甲、乙两地的距离比较即可。(答案不唯一)
6.84 5 12 81
提示:□÷4-1=20,先算□÷4=20+1=21,再算出□=21×4=84;(36+44)÷□+36=52,先算小括号里的数36+44=80,再算80÷□=52-36=16,想16×5=80,可得出□=5;100-□×4=52,先算□×4=100-52=48,再算□=48÷4=12;(□+15)÷6-6=10,先算(□+15)÷6=6+10=16,再算□+15=6×16=96,算出□=81。
7.去B店购买比较划算。A店2个面包二十多块钱,一个面包十多块钱;B店8个面包七十多块钱,一个面包不到十块,因此B店面包比较便宜。(想法合理即可)
提示:A店2个面包的价格是二十或二十几元,即20元及以上但是不到30元。因此每个面包的价格大于或等于10元,但不超过15元。B店8个面包的价格是七十或七十几元,即70元及以上但是不到80元,因此每个面包的价格不超过10元,因此B店的面包更便宜。

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