资源简介

广西钦州市大寺中学 2026 年春季学期高二年级开学考试生物试卷
注意事项:
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题(共 16 小题，其中第 1-12 小题，每小题 2 分，第 13-16 小题，每小题 4 分；共 40 分)
1. 下图为支原体侵入机体后引发了部分特异性免疫反应，下列有关该过程的说法正确的是( )
物质 A 包括白细胞介素、干扰素、溶菌酶等
B. 细胞 4 与细胞 3 可能具有相同的支原体抗原受体
C. 图示免疫过程导致细胞 5 增殖分化形成大量的抗体
D. 通过图示机体的免疫过程即可将支原体彻底清除
2. 外周神经损伤的刺激会通过神经纤维到达脊髓，此时相关神经元及神经胶质细胞会释放大量的神经递质 M，而神经递质 GABA 的释放量则会减少，最终产生神经病理性疼痛(NPP)。下列叙述正确的是( )
A. 外周神经损伤的刺激引起 NPP 属于非条件反射
B. 神经元的数量多于神经胶质细胞，二者均能释放神经递质
C. 推测神经递质 M 和 GABA 分别属于兴奋性神经递质和抑制性神经递质
D. 神经元的轴突通常短而粗, 可将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体
3. 如图所示为人体细胞间信息交流的常见模型, A 和 C 分别表示不同物质, B 为 A 的靶细胞。下列有关叙述错误的是 ( )
若 A 为过敏原，则 C 可能会引起过敏反应
B. 若 B 为胰岛 A 细胞，则 A 可能为交感神经分泌的神经递质
C. 若 B 为下丘脑神经内分泌细胞，则 C 可能参与人体的水盐调节
D. 若 B 为肾上腺细胞，则 A 一定是某种激素
4. 某先进的 AI 模型在单一任务上可达到超人类水平, 但在学习并执行多种不同任务时却表现不佳。下列叙述正确的是 ( )
A. “出口成章”体现了大脑具有很强的记忆存储与提取能力
B. AI 在执行任务时不具备情绪和语言等人脑特有的高级功能
C. 短时记忆包括第一级记忆和第二级记忆
D. 短时遭受精神压力会使人产生抑郁症
5. 为研究兴奋的传递机理, 科研人员利用图 1 的多个神经元分别用同一强度的电刺激进行实验:
I. 单次电刺激 A;
II. 同一部位连续两次电刺激 A;
III. 单次电刺激 B，用微电极分别记录神经元 C 膜内外的电位变化如图 2，图 2 中阈电位是能引起动作电位的临界电位值。
下列分析正确的是( )
图1
图2
A. 单次电刺激 B，B 无法兴奋导致神经元 C 不能达到阈电位
B. 实验的电刺激强度低,单次电刺激 无法引起神经元 兴奋
C. 若用同一强度的电刺激连续两次刺激 ,神经元 将兴奋
D. 若用同一强度的电刺激连续三次刺激 ，II 阶段的峰值升高
6. 突触后神经元受到刺激(未达到阈值的阈下刺激)能产生 EPSP 电位。如图所示，多个刺激产生的 EPSP 会进行总和叠加，一旦达到神经元的阈值(触发动作电位的膜电位临界值)，就会爆发动作电位。下列相关叙述正确的是( )
检测 EPSP 时, 电表两电极置于神经元膜外侧
B. 叠加产生动作电位的条件之一是 EPSP 不能衰减至静息电位
C. 多个刺激产生的 EPSP 叠加使动作电位峰值变大
D. b 点处没有电位变化，仍处于内负外正的静息电位
7. 科学家为研究某种动物激素 的生理功能，设计了如下实验，下列分析错误的是( )
组别 实验动物处理 注射物(等量且适量) 实验结果
I 切除胰腺 生理盐水 出现糖尿病症状
II 切除胰腺 激素 糖尿病症状缓解
III 做手术但不切除胰腺 激素 血糖浓度显著低于术前水平
激素 X 能够缓解由胰腺缺失引起的糖尿病症状
B. 第III组设置了前后自身对照实验
C. 上述实验直接证明激素 由胰岛 细胞合成分泌
D. 为排除手术对实验造成的影响,第III组注射激素 前可检测一次血糖浓度变化
8. 骨骼肌的收缩存在分级调节生理过程, 研究人员使用干细胞诱导分化成三种具有相应功能的细胞团(图甲)，再将不同细胞团组合培养一段时间后，测量骨骼肌细胞团的收缩频率(图乙)。下列推断合理的是( )
(注:谷氨酸和乙酰胆碱为两种神经元释放的神经递质)
X 释放的谷氨酸为抑制性神经递质，对肌收缩频率无影响
B. 若将④中乙酰胆碱受体阻断，刺激 X 会增加肌收缩频率
C. 若将④中谷氨酸受体阻断，刺激 Y，肌收缩频率大于③
D. 若将③④乙酰胆碱受体阻断，两组肌收缩频率一致
9. 为改善苹果树的生长和果实品质，果农常选择抗逆性较强的品种作为砧木进行嫁接。砧木和接穗的伤口处细胞会形成愈伤组织，将砧木和接穗连接在一起，促进嫁接成活。如图为果树嫁接示意图，相关叙述错误的是( )
③
赤霉素可促进细胞分裂，从而加快接穗的生长
B. 若接穗上分支较少，可能与生长素在侧芽积累较多有关
C. 脱落酸能协同生长素，促进砧木和接穗的伤口处细胞会形成愈伤组织
D. 若用生长素运输抑制剂处理，可能会导致接口处生长素浓度过低，影响嫁接成活
10. 下列关于人脑功能的叙述, 正确的是 ( )
A. 和语言功能一样，情绪也是人脑特有的高级功能之一
B. 饮酒过量的人往往表现为呼吸急促与小脑受影响有关
C. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关
D. 语言中枢S区受损，可以口头表达，听懂别人说话，但不能看懂文字
11. 图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型, 结合所学知识判断下列描述正确的是 ( )
A. 途径③交感神经兴奋，导致膀胱缩小从而进行排尿
B. 若颈椎损伤使脑与脊髓的联系中断，则膝跳反射随之消失
C. 躯体运动和内脏活动都存在分级调节，受到大脑皮层的调控
D. 图甲的躯体运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的
12. 下列疾病与内环境稳态失调之间的对应关系, 正确的是 ( )
A. 感冒发热时食欲不振是体温过高，酶活性过高导致的
B. 侏儒症是婴幼儿体内缺碘，引起内环境稳态失调的结果
C. 乳酸中毒是机体产生过多乳酸，且清除不足导致的
D. 中暑是机体丢失大量的水和无机盐，水盐平衡失调导致的
13. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的部分过程, 甲、乙、丙表示三种细胞外液, A、B 表示人体的两种器官，①②表示生理过程。下列说法错误的是 ( )
经 A 进入甲的氧气主要与血红蛋白结合并运输
B. 胰岛 A 细胞通过乙与外界环境进行物质交换
C. 图中 A 表示肺，②表示肾小管和集合管的重吸收
D. 甲的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
14. 下图是人体某组织细胞生活的内环境(图中①②④表示体液，③表示细胞，a 处的箭头表示血液流动的方向)。下列相关说法正确的是( )
④是由一部分的②和①进入毛细淋巴管形成的
B. 若③为肌肉细胞，则 a 处的 浓度低于 b 处
C. 若③为肝脏细胞，则 a 处的葡萄糖含量高于 b 处
D. 血浆蛋白、葡萄糖、过氧化氢酶均属于①中的成分
15. 王老师在医院拔除智齿时，医生会进行局部麻醉以消除疼痛。拔牙后几天，王老师伤口仍有出血现象，并伴随伤口红肿和持续低烧。结合人体调节机制，下列叙述错误的是( )
A. 吞噬细胞在伤口处聚集，吞噬病原体和细胞碎片，属于非特异性免疫
B. 术后伤口红肿可能是由于局部毛细血管收缩，使组织液增多所致
C. 局部麻醉药通过阻断神经纤维膜上 通道，抑制动作电位形成，从而阻断痛觉产生
D. 低烧可能是细菌通过伤口进入机体引起炎症反应所致，体温上升时机体产热大于散热
16. 人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于内环境的是( )
A. 膀胱内的尿液 B. 口腔中的唾液
C. 大脑细胞间隙的液体 D. 小肠腔内的消化液
第 II 卷(非选择题)
二、综合题 (5 大题, 共 60 分, 请考生按要求作答问题)
17. I .人类耳蜗中的听毛细胞是一种终末分化细胞，与正常听力的维持关系密切。听毛细胞顶部的纤毛位于蜗管的内淋巴液中, 其余部分位于外淋巴液中, 当声音传到耳蜗时, 听毛细胞的纤毛发生偏转并产生动作电位, 随后兴奋传递给听神经细胞，过程如图 1 所示。
图1
(1)听毛细胞属于反射弧中的_____，蜗管内淋巴液维持高K+状态的意义是_____。
II. 内淋巴囊肿瘤是一种罕见的良性肿瘤，可导致听力障碍。通过激活人体细胞免疫的疗法对该类肿瘤疗效不佳。人们发现调节性 T 细胞 (Treg) 的活动可能是问题的关键、据此回答下列问题:
图2
图3
(2)T细胞在_____中发育成熟形成不同的类型。测定 T 细胞数量时，采集外周血液通过_____(填“差速离心”或“密度梯度离心”)后，抽吸淋巴细胞层，再进行悬浮、标记后进行计数和统计。
(3)据图 2 可知 Treg 可以_____(填“促进”或“抑制”)细胞毒性 T 细胞的功能。研究发现，内淋巴囊肿瘤患者癌细胞生活的微环境中存在高浓度乳酸(5~20mmol/L)，请结合图 3 的内容解释激活人体细胞免疫的疗法对该类肿瘤疗效不佳的原因:_____。
18. I、甲状腺疾病属于临床常见的内分泌系统疾病。如图为人体内甲状腺激素分泌的调节示意图。甲、乙、丙分别
表示不同的器官， 、 、 分别表示三种不同的激素。
(1)图中甲器官是_____，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统类疾病，这是利用激素调节具有_____的特点。 (2)毒性弥漫性甲状腺肿(Graves)患者体内会产生大量TSH受体的抗体，可以结合TSH受体发挥TSH的作用，从而引起甲状腺功能异常，该类疾病在免疫学上称为_____。安静状态下，该患者肝细胞耗氧速率较健康人_____(填 “大”或“小”)。
II、人偏肺病毒(hMPV)是一种呼吸道致病病毒，会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。为探究药物A 对该病毒所引发病症的治疗作用，研究人员将生理状况相同的健康小鼠均分为两组，先用等量的 hMPV 感染两组小鼠，然后向甲组注射生理盐水、向乙组注射等量的药物 A 溶液，一段时间后检测两组小鼠体内抗体、吞噬细胞和细胞毒性 T 细胞增加的相对浓度, 结果如图所示。回答下列问题:
(3)hMPV 侵入人体后，被抗原呈递细胞识别、摄取和处理，抗原呈递细胞包括_____， 免疫的过程中，增殖分化产生的细胞毒性 T 细胞的作用是_____。
(4)分析实验结果可知，药物 A 能显著提高吞噬细胞的数量，增强机体免疫系统的第_____，_____道防线的功能； 19. I. 生物兴趣小组的同学对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:
①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。看下图请回答下列问题:
(1)在单侧光照射时，仍直立生长的有_____。
(2)弯向光源生长的有_____。
(3)不生长不弯曲的有_____。
(4)如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_____。
(5)向光弯曲生长的原因是_____。
(6)以上实验说明，植物的茎具有_____性。
II. 我校生物兴趣小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按如图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)，测得数据如表，据此回答问题。
分组 甲 乙
琼脂块 左 右
角/度 20.4 9.0 9.1
(7)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____。
(8)图中 角形成的原因是_____。
(9)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的 角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的 角，原因是_____
20. 回答下列有关动物实验的问题。
I. 为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用生理状况一致的幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:
(1)完善实验步骤:将若干大鼠随机均分为 A、B 两组后进行处理，_____。
(2)实验结果与分析:B 组大鼠生长发育的状况不如 A 组，出现这种差异的原因是 B 组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_____激素和_____激素。
II. 实验二:选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。
(3)胰岛素和胰高血糖素的化学本质都是_____；开始刺激后，血糖浓度将_____。
(4)图中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 A 细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射_____，通过检测注射前后周围血液中_____的浓度变化来确定。
21. 1、当免疫系统出现失调时，可能会导致各种疾病的发生，请根据所学内容和资料回答下列问题。
资料一:过敏性鼻炎患者接触花粉等过敏原，产生了抗体，进而使机体产生相关过敏症状，作用过程如图 1 所示。
图 1
(1)由图 1 可知，过敏原初次进入机体内，产生抗体后分布在_____，当过敏原再次进入机体后，进而引起过敏反应；过敏原诱发人体产生抗体的过程属于_____免疫。
(2)B 细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激，一是抗原的直接刺激，二是_____表面的特定的分子发生变化与_____ 结合; B 细胞的活化除需要两个信号的刺激外, 还需要_____的作用。此时 B 细胞除了产生浆细胞外, 还会产生_____细胞，该细胞的作用是机体再次接触同种抗原后，能_____。
资料二:肿瘤的治疗过程中，可通过提取肿瘤患者的 T 细胞，在体外安装能特异性识别肿瘤靶点并能激活 T 细胞，可精准高效地杀伤肿瘤细胞。但在某些情况下，肿瘤细胞可能会触发免疫系统过度激活，使免疫系统对正常细胞进行攻击，从而导致机体正常组织和器官受损。
(3)当健康人体内出现肿瘤细胞时，可激发机体的免疫系统发挥_____功能，调动_____细胞将其裂解，该细胞在人体内成熟的场所是_____。
(4)免疫系统对正常细胞进行攻击后引发的机体正常组织和器官受损的疾病称内_____。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A B B C D C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C C B B B C
17. (1)感受器 有利于听毛细胞产生兴奋(2)胸腺 密度梯度离心
(3)抑制 高浓度乳酸会促进 Treg 增殖，增强其对细胞毒性 T 细胞的抑制作用，使细胞免疫功能低下
18. (1)垂体 通过体液运输(2)自身免疫病 大
(3)B细胞 树突状细胞 巨噬细胞 识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞
(4) 二 三
19. (1)①⑥⑦(2)②④(3)③⑤⑧(4)直立生长
(5)单侧光照射使生长素分布不均，向光的一侧生长素分布少，背光的一侧生长素分布多，导致向光一侧生长慢，背光一侧生长快，植物向光弯曲生长
(6)向光性/向光(7)从形态学上端到形态学下端
(8)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧， 形成 角
(9)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量
20. (1)A 组手术但不切除垂体 B 组切除垂体，将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养，每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重并记录分析
(2)生长 促甲状腺(3)蛋白质 降低(4)胰岛素 胰高血糖素
21. (1)肥大细胞表面 体液
(2)辅助性 T 细胞 B 细胞 辅助性 T 细胞分泌的细胞因子 记忆 B 快速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体
(3)免疫监视 效应 T 胸腺(4)自身免疫病

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