8.1 课时3 用计算器求一个正数的算数平方根 课件(18页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学七年级下册

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8.1 课时3 用计算器求一个正数的算数平方根 课件(18页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学七年级下册

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(共18张PPT)
8.1 平方根
课时3 用计算器求一个正数的算数平方根
第八章 实数
01
了解用计算器计算算术平方根的大小,掌握被开方数和其算术平方根近似值的小数点的移动规律.
02
能利用算术平方根解决实际问题.
古时候我们常常借助算盘进行计算,你还会使用算盘吗?
算盘只能做简单的运算,较复杂的运算我们要借助计算器.
在估计有理数的算术平方根的过程中,为方便计算,可借助计算器求一个正有理数的算术平方根(或其近似数).
a
=
用计算器求一个非负数算术平方根
按键顺序:
问题1 如何用计算器求一个正有理数的算术平方根(或其近似值)?
探究:用计算器求下列各式的值:
  (1) ;(2) = (精确到0.001) .    
使用计算器时需注意:不同品牌的计算器,按键顺序可能有所不同.  
解:(1)依次按键 ,
显示:56.
所以 .
(2)依次按键 ,
显示:1.414213562.
所以 .
=
=
计算器上显示的1.414 213 562 是的近似值.
问题2 当“天问一号”火星探测器的速度大于第二宇宙速度 υ (单位:m/s)时,它就会克服地球引力,永远离开地球,飞向火星.υ 的大小满足 υ2=2gR,其中 g 是地球表面的重力加速度,g≈9.8(单位:m/s2),R 是地球半径,R≈6.4×106(单位:m).怎样求 υ 呢?
追问 1 υ 的大小满足什么关系式?这个关系式中涉及哪些量?
υ 的大小满足关系式 υ2=2gR,这个关系式中还涉及地球表面的重力加速度 g 和地球半径 R.
追问 2 你能用重力加速度 g 和地球半径 R 表示出 υ 吗?
根据 υ2=2gR 及 υ 的实际意义,可得 υ=   .
g≈9.8(单位:m/s2),R≈6.4×106(单位:m).
因此 υ≈         ,
这个表达式较为复杂,可以用计算器求得 υ≈1.12×104.
因此,第二宇宙速度 υ 约为 1.12×104 m/s,即 11.2 km/s.
追问 3 哪些量是已知的?怎样求 υ 呢?
探究 用计算器不仅可以更好地解决实际问题,也能帮我们探究数学规律.
(1)用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律?
... ...
... ...
0.25
0.791
2.5
7.91
25
79.1
250
被开方数的小数点向右每移动 位,它的算术平方根的小数点就向右移动 位;
被开方数的小数点向左每移动 位,它的算术平方根的小数点就向左移动 位.
2
1
2
1
(2)用计算器计算(结果保留小数点后三位),并利用你在(1)中发现的规律求出, , 的近似值,你能根据的值求出 的近似值吗
用计算器求得:≈ 1.732,根据(1)中发现的规律可得:
≈ 0.173 2, ≈ 17.32, ≈ 173.2.
根据 的值不能说出 是多少.
例 小丽想用一块面积为 400 cm2 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为 300 cm2 的长方形纸片,使它的长与宽的比为 3∶2.但她不知道能否裁得出来,正在发愁,小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片!”
  你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出想要的纸片吗?
问题:如何判断能否裁出想要的纸片?
通过比较正方形纸片的边长和长方形纸片的长即可判断.
追问 1 你能求出正方形纸片的边长吗?
小丽想用一块面积为 400 cm2 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2 的长方形纸片,使它的长与宽的比为 3∶2.
正方形纸片的面积为 400 cm2,因为=20,所以正方形纸片的边长为 20 cm.
追问 2 如何求长方形纸片的长?
可以用列方程求解的方法.
设长方形纸片的长为 3x cm,宽为 2x cm.根据长和宽与面积的关系,得
             3x 2x=300,
解得            x2=50.
由长的实际意义,得 x=.
因此长方形纸片的长为 3cm.
小丽想用一块面积为 400 cm2 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2 的长方形纸片,使它的长与宽的比为 3∶2.
有两种方法:估计算术平方根的大小,或直接用计算器计算.
方法 1:被开方数越大,对应的算术平方根就越大.
由此可知,因为50>49,所以>7,
由上可知 3>21,所以3>20.
所以长方形纸片的长将大于正方形纸片的边长,这说明不能同意小明的说法,小丽不能用这块纸片裁出想要的纸片.
追问 3 如何比较 3和 20 的大小?
方法 2:用计算器可计算得 3≈21.21,
因此 3>21,所以3>20.
同样也可以得到长方形纸片的长将大于正方形纸片的边长,结论同上.
比较下列各组数的大小.
(1) 与 2.24; (2) 与 0.5; (3) 与 1.
解:(1) 因为 ()2 = 5,2.242 = 5.0176,
所以 < 2.24.
(2) 因为()2 = 5,22 = 4,所以 >2. 所以1>1.
所以 > ,即 >0.5.
(3) 因为()2 = 5,32 = 9,所以 <3. 所以1<2.
所以 ,即 <1.
用计算器求
算数平方根
计算器计算算术平方根的按键顺序为:
被开方数

用计算器探索数的规律:
①被开方数扩大或者缩小100倍,算术平方根就对应扩大或者缩小10倍;②被开方数越大,算术平方根越大
1.用计算器求2 025的算术平方根时,下列按键中,必须使用的按键是( )
C
2.已知.若为整数且,则的值为( )
A.43 B.44 C.45 D.46
B
3. 已知a,b 为两个连续整数,且a< 5 
4. 若 ≈2.284, ≈22.84,则 ≈ , ≈ ;若 ≈0.02284,则x≈ .
0.2284 
228.4 
0.0005217 
5.一块正方形空地的面积是,在这块空地上沿着边的方向建造一间占地的房子,要求所建造的房子的地基是长方形,而且长是宽的两倍,能否做到 为什么
解:假设能做到,设所建造房子地基的宽为,则长为
由题意得,
即,
(舍负值)
地基的长为
又正方形空地的边长为,,
不能做到.

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