资源简介

(共14张PPT)
小蜗牛慢慢爬
教学目标
1.探索并掌握用长方形纸条制作立体蜗牛的方法，感受平面到立体的转化。（重点）
2.能通过模仿、想象等方式用平面图形折、卷出指定的立体图形，能进行反思与改进。（难点）
课程引入
这两个蜗牛是用什么制作的呢？
看一看，说一说，怎么用长长的纸条做出小蜗牛？
课程引入
蜗牛主要由蜗牛壳（一个大大的圆柱）和身体（一个细细的圆柱）组成。 核心就是把一张长方形纸条卷成一个圆柱。
知识讲解
做一做，说一说你遇到了什么困难。
纸条太短了只能卷两圈，不太像小蜗牛。
解决方案：选择更长的纸条，或者是把几张纸条接在一起，达到自己想要的长度重新制作。
知识讲解
做一做，说一说你遇到了什么困难。
我用长度不同的几张纸条，卷成大小不同的圆柱。卷成的圆柱有的粗、有的细……
解决方案：要选宽度一样、长度不同的纸条，纸条的长度最好从短到长相差比较均匀，这样就不会有的特别大，有的特别小。
知识讲解
完善你的作品，说一说还有哪些好奇的问题。
可以试试把正方形裁剪成长方形，或者探索新的卷法！
知识讲解
纸条的长度决定了圆柱的大小。用长的纸条卷， 圆柱就大； 用短的纸条卷， 圆柱就小！
练习巩固
1.淘气用长方形纸制作了一个有趣的坦克。观察从不同角度拍的照片，说一说你发现了哪些立体图形。
答：有圆柱，长方体。
练习巩固
2.怎样做出坦克的下半部分？小组讨论并试着做一做。
答：1.做轮子：用4张相同的长方形纸条，卷成4个大小一致的圆柱，作为坦克的轮子。
2.做履带：再用一张稍大的长方形纸，把这4个圆柱并排包起来，形成坦克的履带部分。
3.固定：用胶水或胶带把轮子和履带固定好，确保结构稳固。
练习巩固
3.怎样做出坦克的上半部分？小组讨论并试着做一做。
答：1.做炮塔：准备一张正方形或长方形的纸，将其折叠成一个长方体或正方体（可以用胶水或胶带固定边缘），作为坦克的炮塔主体。
2.做炮管：取一张细长的长方形纸条，卷成一个空心圆柱，用胶水或胶带固定，作为坦克的炮管。
3.组装：把做好的炮管粘在炮塔的侧面，再将炮塔固定在之前做好的坦克下半部分（履带+轮子）上，坦克的上半部分就完成了。
练习巩固
4.下面的航天火箭是用长方形纸制作的。怎样能做出这样的火箭？小组讨论并试着做一做。
提示：
(1)不限定答案，根据自己的观察和想象选择。在这几个图形中，除了圆，其他形状的纸都能直接围成。
(2)通过剪或折的办法，只要能围成圆柱即可。
知识总结
2.用长方形以及正方形纸条折、卷出圆柱或者是其他立体图形。
用平面图形制作制定的立体图形
1.观察、想象图形的形状。
3.反思与改进，发现与提出新的问题。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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