资源简介

(共25张PPT)
第7单元 生命的进化与生物的多样性
第18章 生物的多样性
第4节 动物的主要类群
第1课时 动物王国探秘（一）
精彩导入
任务一：动物家族“初探秘”——宏观分类我能行
以小组为单位,完成教材活动“将下列动物进行分类”,运用你们已有的知识,先将熟悉的动物分成不同的类群,并说明理由,并尝试将那些陌生的动物也放入你们划分的类群中,将分类结果和理由填入教材的表格中。
任务一：动物家族“初探秘”——宏观分类我能行
任务一：动物家族“初探秘”——宏观分类我能行
根据图片,哪类动物出现得更早
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
这些动物都没有脊椎骨,身体柔软、细长,常被统称为“蠕虫”。但生物学家却把它们分成了不同的类群,为什么
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
第一站:刺胞动物——“辐射对称的捕食者”
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
1.水螅的身体呈什么形状 这种对称方式对它的生活有什么意义
2.当水蚤触碰水螅的触手时,发生了什么现象
水螅身体呈辐射对称,这种对称方式便于从各个方向感知环境、捕获猎物。
当水蚤触碰到水螅的触手时,触手处弹出丝状物质刺入猎物体内,杀死猎物,并通过触手将其送入口中,完成捕猎过程。
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
水螅的特征:身体由两层细胞组成,辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
结合教材,说说刺胞动物与人类的关系。
海蜇可以食用;珊瑚虫能分泌角质或石灰质构成外骨骼,死亡虫体的骨骼积累形成多种多样的珊瑚,这是海洋生物的栖息地;部分水母蜇人,会导致人类死亡。
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
第二站:扁形动物——“两侧对称的潜伏者”
1.涡虫的体形特点是什么
2.涡虫的对称方式与水螅有何不同 这种对称方式在运动方面有什么优势
3.涡虫的消化腔与刺胞动物相比,有变化吗
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
涡虫的特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
水螅：辐射对称
涡虫：两侧对称
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
猪带绦虫
米猪肉
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
血吸虫
血吸虫患者
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
第三站:线虫动物——“有口有肛门的进化者”
蛔虫的身体形状与涡虫相比,有何不同
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
蛔虫寄生在人体的肠道内,但是肠道内有许多消化液,蛔虫有哪些结构适于寄生生活
蛔虫体表有角质层,起保护作用;消化器官简单,仅能消化食糜;生殖器官发达,生殖能力强;没有专门的运动器官,运动能力弱,这些均与寄生生活相适应。
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
大多数线虫动物都是寄生生活的,但也有自由生活的,如秀丽隐杆线虫,它是研究遗传和发育的模式生物。
任务二：探究三类动物的特征——“解锁类群密码”
线虫动物的特征:身体细长,呈圆柱形,有口有肛门。
任务三：比较与归纳
填写“特征比较表”,并讨论三类动物在哪些方面体现了从简单到复杂的变化。
任务三：比较与归纳
①对称方式:辐射对称→两侧对称;从“被动适应”到“主动运动”,更适应环境。
②消化结构:有口无肛门→有口有肛门;消化道更完善,代谢效率提升。
③体腔出现:无体腔→假体腔;线虫动物开始有体腔,为内脏器官提供空间。
1.下列有关水螅身体结构的描述错误的是 ( )
A.水螅的身体呈辐射对称,可以感知周围环境中来自各个方向的刺激
B.水螅的身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成
C.水螅吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门
D.水螅的触手上有很多刺细胞,刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御的利器
课堂评价
C
2.扁形动物主要特征不包括 ( )
A.身体背腹扁平
B.身体呈两侧对称
C.有口无肛门
D.有眼点
课堂评价
D
3.下列蛔虫的形态结构特点中,哪项与适于寄生生活无关 ( )
A.身体呈圆柱形
B.体表有角质层
C.生殖器官发达
D.消化管结构简单
课堂评价
A

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