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(共16张PPT)
第7单元 生命的进化与生物的多样性
第17章 生命的发生和发展
第1节 生命的起源
精彩导入
我们已经知道生命的基本单位是细胞,那么这些细胞最初是怎么来的呢 地球上的生命是怎样发生的
任务一：梳理假说，区分“传说”与“科学”
这些内容都在解释“生命从何而来”,但它们的本质区别是什么 试站在“是否有证据支持”“能否被验证”等角度讨论。
任务一：梳理假说，区分“传说”与“科学”
任务二：实验证据推翻自然发生论
纱网罩瓶虽然没有生蛆,但依然腐烂,你是否能解释这个原因
任务二：实验证据推翻自然发生论
巴斯德实验和雷迪实验的共同结论是什么
任务二：实验证据推翻自然发生论
为什么巴斯德实验被称为“彻底推翻自然发生论”的关键
巴斯德实验通过严谨的设计,证明了无论是肉眼可见的生物,还是微小的微生物,都不能从非生命物质中自然产生,只能来自存在的生命,这一结论彻底推翻了自然发生论,为“生生论”提供了无可辩驳的证据。
任务三：解析米勒实验，还原“原始化学工厂”
持化学进化观点的学者推测原始地球的环境条件下,非生命物质能通过化学途径逐渐进化为生命。
任务三：解析米勒实验，还原“原始化学工厂”
在原始地球条件下能够形成有机小分子吗
任务三：解析米勒实验，还原“原始化学工厂”
在原始地球条件下能够形成有机小分子吗
任务三：解析米勒实验，还原“原始化学工厂”
阅读教材,用手中的材料制作米勒实验模型并完成“米勒实验结论卡”。
任务三：解析米勒实验，还原“原始化学工厂”
该实验能否证明原始生命会直接产生
米勒实验仅能证明原始地球条件下可以合成有机小分子,无法证明原始生命会直接产生,它只是为生命起源的化学进化提供了关键的第一步证据,后续还需要更多实验来探索有机小分子到原始生命的演化过程。
1.“腐肉生蛆”“腐草化萤”是古代人们关于地球生命起源的理解,这属于以下哪种观点 ( )
A.神创论
B.自然发生论
C.宇宙生命论
D.化学进化论
课堂评价
B
2.在研究生命起源的历程中,米勒实验证明了 ( )
A.实验室内具备模拟原始大气的条件
B.实验室内能够以模拟雷电作为能量
C.在原始地球条件下无机小分子能生成有机小分子
D.原始海洋是原始生命的摇篮
课堂评价
C
3.下列关于生命起源的叙述中,错误的是 ( )
A.现在地球上不可能形成原始生命
B.生命起源于原始陆地
C.原始大气的主要成分是水蒸气、甲烷、氢气、氨等
D.生命起源于非生命物质
课堂评价
B
谢谢！

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