资源简介

(共17张PPT)
第二单元　大自然，谢谢您
第 7 课　小水滴的诉说
第 2 课时
对比找不同
新课导入
　　活动一：找一找知危害
　　有些人不知道珍惜我，随意浪费，还往我身上乱扔垃圾……
新知探究
新知探究
　　小水滴有可能
遭遇哪些不幸呢？
请你找出来。
　　小侦探，查一查
新知探究
“小侦探，查一查”
学习任务单
生活中浪费、污染水的行为（可以画一画或写一写）。
　　在我们的生活中，比如
家里、学校里，还有哪些行
为也会让小水滴遭受不幸呢？
新知探究
　　归纳分类
　　浪费和污染水的行为不可取。
新知探究
　　分组探究知后果
　　往水里扔垃圾、浪费水等行为，不仅会伤害我，还会让动植物生病，让大家没有干净的水喝，破坏我们美丽的家园。
新知探究
新知探究
　　活动二：“帮帮团”出主意
　　我们该怎么帮小水滴
呢？这些同学是怎么做的？
这样做的好处是什么？
　　洗手时，不要
总开着水龙头。
　　洗水果的水
可以留起来用。
　　用过的水还
可以冲厕所。
新知探究
　　节水护水好方法
“节水护水好方法”
学习任务单
生活中浪费、污染水的行为（可以画一画或写一写）。 我的节水护水好方法
　　你有哪些节水护水
好方法，让小水滴开心
起来呢？
新知探究
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国水污染防治法》
　　伤害小水滴是违法
行为，我们可以依法来
保护小水滴。
新知探究
　　活动三：全社会齐行动
这个方法好在哪里？
海绵城市示意图
森林
湿地
透水路面
生物滞留
雨水再生利用
绿色屋顶
湖泊
草地
雨水花园
新知探究
　　创造性地利用水资源，科学用水，让
水资源循环起来，也是节水用水的“金点
子”。这样既能避免浪费又可以防止洪涝
灾害的做法，生活中还有很多呢。
新知探究
　　太感谢大家啦！你们不但热心，还
想出了这么多好方法来帮助我，让我又
可以变得干净，我特别开心！有你们做朋友真好！
课堂总结
　　这节课，我们了解了小水滴不幸的遭遇，想出了许多保护小水滴的
好方法。希望同学们在日常生活中坚持节约用水，也要提醒家人、朋友
一起来节约水、保护水，做科学节水、合理用水的好榜样！
课后活动
　　请你运用在本节课中学到的知识与
方法，在老师的指导下，制订自己的节
水小计划，请老师、同学和家长监督自
己是否完成了计划。

展开更多......

收起↑