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2026届高三上学期模拟测试（二）
历史试卷
一、选择题（每小题3分，共16小题，共48分）
1．成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相划（chān，同铲，铲平），不得休息。”该书编著者认为（ ）
A．只有统一才能结束战乱 B．战乱给社会带来巨大灾难
C．商鞅变法奠定统一基础 D．分封制崩溃导致诸侯争霸
2．东汉和帝初年，窦太后临朝。尚书仆射乐恢曾上疏谏言称：“陛下富于春秋，纂承大业，诸舅不宜干政王室，以示天下之私。”结果“书奏不省”，乐恢“以意不得行，乃称疾”。这（ ）
A．说明尚书省的权力缩小 B．反映行政效率的低下
C．体现东汉外戚势力强大 D．表明宦官势力的增强
3．唐王朝始终视吐蕃为藩属国，将其使者的到来称为“请和”。但是在敦煌文书《前大斗军使将军康太和书与吐蕃赞普》却记载“吐蕃国大，早为敌礼之恩”，“敌礼”即为敌国之礼，只有地位相等的国家间进行往来时才会采取。这一差异的出现（ ）
A．调节了两国外交矛盾 B．印证了羁縻政策的施行
C．重视与吐蕃之间的和平 D．表明“华夷之辨”观念的摒弃
4．金世宗时，“山东、大名等路猛安谋克户之民，往往骄纵，不亲稼穑，不令家人农作，尽令汉人佃莳，取租而已”。金世宗下令“禁卖奴婢……委官阅实户数，计口授地，必令自耕，力不赡者方许佃于人”。据此推断，金朝当时（ ）
A．租佃关系普及 B．受中原农耕经济影响
C．社会矛盾激化 D．贵族的生活腐败奢靡
5．明代学者查继统评价藩王制时说：“太祖时，东宫早逝，太孙慈柔，不工远略……又况和林以外，金陵遥制特难，于是分树九王，自燕以往，绵延万里……是诚有不得不然者。然则谓开国分王，措置失计，是则浅之乎论太祖哉！”由此可知，明初分封（ ）
A．源于明太祖对于国情的误判
B．说明地理条件决定政策走向
C．埋下了日后地方叛乱的隐患
D．顺应了国家治理的实际需要
6．明清时期，江南地区丝织业发展迅速，出现了许多以家庭为单位的小作坊，这些作坊往往集生产与销售于一体，产品远销国内外。这反映出当时江南地区（ ）
A．丝织品竞争力较强 B．手工技术领先世界
C．资本主义萌芽出现 D．自然经济逐渐解体
7．1868年，上海机器织布局创办时，李鸿章奏请“十年以内只准华商附股搭办，不准另行设局”。1893年织布局失火焚毁后，李鸿章又下令各纱厂“每出纱一包，捐银一两”，以资助重建的华盛纺织总厂。这些做法旨在（ ）
A．与外国资本进行市场竞争 B．维护官办企业的垄断地位
C．减轻民间企业的财政负担 D．推动民族工业的独立发展
8．张謇在北洋政府任职时期主持颁布了20多部法律法规，涵盖工商、矿产、金融、权度、农林、经济社团、利用外资和侨资等方面。此举（ ）
A．抵制了西方列强的资本扩张
B．推动了实业救国思潮的形成
C．改善了民族工业的发展环境
D．构建了较为完备的法律体系
9．1952年11月，全国自中央至省、专区、县各级粮食机构合并改组，行政机构和企业管理机构合署办公，从而建立了自上而下统一的粮食调运体系。这一做法意在（ ）
A．配合开展土地改革 B．增强经济工作的计划性
C．促进城乡经济交流 D．加快农业社会主义改造
10．1979年1月1日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，郑重宣告中国政府和平解决台湾问题的大政方针，呼吁两岸就结束军事对峙状态进行商谈。表示在实现国家统一时，一定“尊重台湾现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法”。这在一定程度上可以解读为（ ）
A．“九二共识”的历史先声 B．两岸经贸交流不断扩大
C．“一国两制”构想的萌芽 D．遏制“台独”势力的决心
11．出土于俄罗斯古城诺夫哥罗德的文物中，有大量饰以希腊风格图案的陶器碎片，其上文字涉及商业内容；保存至今的12世纪基辅洞窟修道院，其建筑布局和壁画风格明显带有拜占庭特征；同时期编撰的《罗斯法典》，则在习惯法基础上明显吸收了《罗马民法大全》中关于债务、契约的原则。由此可见（ ）
A．罗马法最早在东欧开启复兴历程
B．蒙古西征加速了东西方文化的交融
C．东欧地区受东罗马帝国文化影响
D．君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁
12．路易十四亲政时期（1661-1715），法国政府建立了国王谷物总署，确保集市上有充足的粮食。在乡镇集市，政府制定一系列规章制度，确保民众以合理的价格获得谷物。在各地，中央政府努力协调谷物流通，制定相应的谷物运输政策，批准或限制谷物出省。这一状况反映出当时的法国（ ）
A．商人利益得到尊重 B．地方政府的经济管理权被废除
C．专制王权有所强化 D．民众的粮食需求得到充分保障
13．一位法国历史学家在描述16世纪欧洲的社会变化时写道：“当贵族们仍然热衷于用精美的挂毯装饰他们的城堡时，来自美洲的财富已经让一些原本不起眼的商人家庭住进了比贵族府邸更为豪华的宅邸，他们的女儿带着令人瞠目的嫁妆走进了曾经的贵族家庭。”这段描述最能反映（ ）
A．价格革命加速了欧洲封建制度的解体
B．文艺复兴人文主义思想影响民众生活
C．殖民扩张推动世界人口的迁徙与杂居
D．宗教改革打破了天主教会的精神垄断
14．17世纪中后期的英国革命和18世纪末的法国大革命，均首先宣布废除封建贵族制度，代之以财产资格限制为特征的社会标准，这为社会成员由此岸到彼岸，改变其社会地位提供了平等的舞台。这种制度变革（ ）
A．为下层民众社会革命树立了榜样 B．促成国家权力转移到议会
C．利于欧洲政党政治的普遍形成 D．推动了工业经济社会的到来
15．丘吉尔曾在1938年9月的一次国际会议后说：“我们遭到了一场全面的失败……我们正处在第一等的大祸之中……到多瑙河的门户……到黑海的门户已经洞开了。所有中欧和多瑙河流域的国家将一个接一个落入……以柏林为中心的……庞大的纳粹政治体系中……不要以为这是结尾，它不过是开始。”这次会议（ ）
A．丘吉尔作为英国首相发挥重要作用
B．使意大利吞并阿尔巴尼亚野心实现
C．标志着英法的绥靖政策达到了顶峰
D．促使苏联和英法建立集体安全体系
16．《携手构建人类命运共同体：中国的倡议与行动》白皮书提出：“世界要公道不要霸道，任何国家都没有包揽国际事务、主宰他国命运、垄断发展优势的权力。要维护以国际法为基础的国际秩序，维护国际法治权威，确保国际法平等统一适用，不能搞双重标准，不能‘合则用、不合则弃’。”这反映出中国（ ）
A．维护以联合国为中心的国际秩序
B．注重发展多边外交关系
C．倡导建立公平合理的国际新秩序
D．推动国际法的不断发展
二、非选择题：共4小题，共52分。
17．【古代粮食安全与国家治理】
材料一 中国古代粮食生产的地域差异性决定了粮食流通在粮食安全体系中的重要作用。秦汉时期政府通过黄河及其支流漕运粮食于东西二京（长安和洛阳），供应京师军民所需粮食。为了漕运业的便利，中央政府沿黄河、洛河修建粮仓，形成颇具特色的仓储业。宋元时期，商人们开始不顾流行数百年的“千里不贩籴”的转运原则，参与粮食的长途贩运，粮食在地区间转运贸易相当发达。江浙、两淮、江西、湖广等四大主要产粮区每年都有大批商品粮输往全国各地。元代远距离的粮食贩运也在增加，京师之地的粮食多仰求于江南。
——摘编自吴宾、党晓红《中国古代粮食流通与粮食安全》
材料二 中国古代自然灾害多发，人口增长，土地兼并严重，粮食安全形势突出。以扩展农业种植空间为核心的广度开发是中国历史上农业发展的重要途径，农业开发空间从黄河流域向长江流域扩展。伴随人口的增加、土地开垦扩展，非理性的农业开发渗透在各个时代和南北方各地，从历史遗患至今。
——摘编自韩茂莉著《中国历史地理十五讲》
(1)根据材料并结合所学，指出历代封建王朝在维护粮食安全上面临的主要难题。
(2)根据材料并结合所学，说明历代封建王朝为维护粮食安全所采取的主要对策及其影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 土地革命时期中央苏区面临严峻医疗卫生困境。根据地多在山区，虽有中医药资源但疫病丛生，如疟疾、痢疾频发，且交通闭塞致药品匮乏。在国民党统治下，民众缺医少药，宁化县产妇因旧法接生死亡率高，赣东民众靠巫医驱鬼治疟疾，川陕地区“居民不重清洁”现象普遍。
中国共产党采取了一系列举措。根据地建立“总卫生部——军团卫生部——师卫生部”组织体系，地方设卫生科、卫生小组；发动群众“清洁运动”，组织卫生竞赛，《健康报》等普及防疫知识；开创中西医结合模式，湘赣军区总医院设中医科，用茜皮草治痢疾；工农剧社以《检查卫生》等方言剧传播卫生观念。
——摘编自李乾坤《一场无声的革命——红军时期革命根据地的医疗卫生工作述论》
(1)根据材料，指出中央苏区医疗卫生工作面临的主要困难。
(2)根据材料，概括中央苏区医疗卫生举措的特点。结合所学知识，简析其历史意义。
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一 伊丽莎白女王统治时期，英国对其劲敌西班牙展开了长达半个世纪的斗争。16世纪的西班牙几乎独占了美洲，掌握了欧美之间的制海权，它在殖民地掠夺的财富为英国统治者所垂涎。从16世纪60年代起英国海盗在大西洋上经常劫夺西班牙殖民地和从殖民地运回金银的船只……，伊丽莎白女王和贵族，资产阶级也把这种海上抢劫、走私和向美洲贩卖黑奴的活动视为发财致富的有效途径。
材料二 从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页……通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到了美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重要影响。
(1)根据材料一方式进行回答英国对西班牙发动战争的目的是什么？
(2)结合所学知识说说英国是通过哪些方式进行殖民活动的。
(3)阅读两则材料结合所学知识，概括黑奴贸易在历史上产生的影响。
20．【科学技术与国际关系】
有学者指出，近代资本主义世界体系诞生以来，科学技术始终对国家间关系有着重大的作用。科学技术“不仅加强了军事的破坏力、改变了战争的形式，加快了各国经济水平的提升，增强了不同文明和民族之间的互动；而且越来越多地制约了国家主权的行使范围，加速了国际关系结构的更新及实质的变迁，使其更具全球的维度”。
根据材料并结合所学知识，围绕“科学技术与国际关系”这一主题，自拟论题并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合、论证充分，逻辑清晰）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B D A B C B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C C A D C C
17．(1)难题：小农经济较脆弱，战争和自然灾害频发；人口不断增长，土地兼并加剧，人地矛盾突出；区域经济发展不平衡；粮食远距离运输和储存较为困难。
官方答案：主要难题：粮食生产地域差异大；自然灾害频发；人口增长与土地兼并加剧供需矛盾；非理性农业开发导致生态问题。
(2)对策：建立以运河为主体的漕运体系；建立完善的粮食仓储制度；扩大土地开垦面积和区域；逐渐发展远距离粮食贩运。影响：实现了南粮北运，促进了南北政治统一和经济文化交流；有效调节粮食供应、抵御灾荒、稳定粮价，维护社会安定；推动农产品商品化；加剧了生态环境的破坏。（任答两点即可，需对应对策回答）
官方答案：
主要对策：发展漕运体系，建立仓储设施；鼓励长途粮食贸易；扩展农业种植空间。影响：保障了粮食供应与流通，但过度开垦造成生态环境长期破坏。
18．(1)困难：根据地多在山区，中医药资源利用不足；疫病频发，药品匮乏；民众卫生观念落后，依赖巫医，缺乏清洁意识。
(2)特点：建立层级化卫生组织体系；发动群众，开展卫生运动与知识普及；开创中西医结合模式；借助文艺形式传播卫生观念。
意义：改善根据地医疗卫生条件，减少疫病传播；提高民众卫生意识，推动卫生习惯养成；为后续医疗卫生事业发展提供经验；巩固革命根据地，支持革命事业。
19．(1)目的：争夺海上霸权地位，掠夺殖民地财富，实现发财致富。
(2)方式：发动战争；建立殖民地；贩卖黑奴。
(3)影响：为殖民国家积累了原始资本积累；使非洲丧失大量的劳动力；黑奴到达美洲后，促进了美洲文化的形成与发展。
20．示例一：观点：科学技术对国际关系的影响具有双重性。
论证：科学技术促进了全球联系的紧密性与国际关系的民主化、多极化。交通和通讯技术的进步，极大地缩短了世界各国的时空距离，互联网的诞生则使信息能在瞬间传递，推动了全球范围内的文化交流与经济合作，加速了全球化进程。第二次工业革命中，德国、美国经济迅速崛起，挑战了英国的霸主地位，第三次科技革命后，日本、西欧等通过发展高新技术产业，经济实力大幅提升，成为重要的一极，进一步促进了世界多极化格局的形成，也让国际关系更加民主化，中小国家有了更多参与国际事务的机会。
然而，科学技术也给国际关系带来了消极影响。在军事领域，科技的进步极大地增强了武器的破坏力，改变了战争形态，对国际和平与安全构成严重威胁。在经济领域，科技发展带来的全球化也导致了全球经济发展的不平衡，贫富差距的扩大引发了一系列国际经济矛盾与摩擦，影响了国际关系的稳定。
结论：科学技术对国际关系的影响是复杂的，呈现出明显的双重性特征。
示例二：观点：科技发展改变战争方式，影响国际关系的军事平衡。
论证：近代以来，科技发展不断革新武器装备与作战战术，改变战争形态，进而重塑大国间的军事力量对比，影响国际关系的军事平衡。
19世纪第一次工业革命中，蒸汽机技术推动军事装备升级，英国凭借技术优势，在殖民战争中轻松压制亚非拉国家，确立19世纪“日不落帝国”的军事霸权，使国际关系呈现“欧洲主导的军事不平等”格局。
20世纪第二次工业革命后，技术革新催生新型战争方式，美国在广岛、长崎投放原子弹，以核技术的毁灭性力量加速战争结束，也让战后美苏双方因忌惮核战争的破坏力，不敢轻易发动直接军事冲突，客观上维持了冷战时期的全球秩序的相对稳定。
结论：科技是军事力量的核心支撑，但各国需理性看待科技在军事领域的应用，避免军事失衡引发国际冲突。
示例三：观点：科技发展推动世界经济水平提升，各国形成新的实力对比。
论证：科技作为生产力的核心要素，既能推动国家经济快速发展，也能改变各国经济实力对比，进而影响国际关系中的经济话语权分配。
第一次工业革命中英国率先将蒸汽机应用于生产实践中，生产力大幅提升，19世纪中期成为“世界工厂”，凭借经济优势主导全球贸易规则，国际关系呈现“英国独霸‘的格局。
第二次工业革命聚焦电力、内燃机技术，美国、德国抓住机遇，快速实现工业化。美德崛起后，要求重新划分世界市场，与英法等老牌帝国产生矛盾，推动了一战的爆发，国际关系从“英国独霸”转向“多国竞争”。
21世纪以来，信息技术革命推动数字经济发展，中国凭借5G、电子商务等技术优势，成为全球第二大经济体，在国际经济中拥有更多话语权，推动国际关系向“经济多极化”转型。
结论：科技是国家经济崛起的关键因素，只有持续重视科技创新，才能在国际经济竞争中占据主动。
示例四：观点：科技发展打破地理限制，增强不同文明间的互动与融合。
论证：科技突破地理空间的阻隔，让不同文明、民族的交流从“区域性”走向“全球性”，推动文明互动的频率与深度不断提升。
15至16世纪，航海技术的进步推动新航路开辟，使欧洲文明与美洲文明、亚洲文明首次大规模接触。一方面，物种的交流与传播，丰富了人类的生产生活；另一方面，西方文化与本土文化碰撞，客观上促进了世界文明的多样性融合。
19世纪第一次工业革命后，新式交通工具普及进一步缩短时空距离：欧洲殖民者将工业产品、近代教育、医疗技术等传入亚非拉地区，推动其从“传统农业文明”向“近代工业文明”转型；同时广大亚非拉国际也积极向西方学习，开启近代化探索，如中国洋务运动和日本明治维新，文明互动从“单向传播”转向“双向借鉴”。
20世纪互联网技术的出现，通过社交媒体，各国文化实时传播，不同文明在价值观、生活方式上相互影响，推动“人类命运共同体”理念的传播。
结论：科技是文明交流的“桥梁”，能让不同文明在互动中共同发展。
科学技术对国际关系的影响具有双重性（其他观点，言之有理亦可）

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