资源简介

(共20张PPT)
第二单元　大自然，谢谢您
第 8 课　我是一张纸
第 2 课时
　　活动一：纸朋友的烦恼真不少
　　
　　才写了几个字就扔
掉了，这太让我伤心了。
新课导入
　　 如果大家不爱惜我，我会很难过。
新知探究
　　小调查
　　我们身边有没有不爱惜纸张的行为呢？
序号 纸朋友的名字 发生浪费的地方 浪费的表现 画一画纸朋友的心情
（画一画）
例 草稿本 教室 只写几个字就扔掉
1 餐巾纸 教室/家里 擦手抽好几张，擦一下就扔
2 作业本 教室 一页纸写一点点就翻页
3 包装纸 家里/教室 礼物包得层层叠叠，拆完就把包装纸扔掉了
4 画纸 美术室/家里 画错一点点就整张扔掉
5 便笺 办公室/家里 写一个小提醒就用一张，没写完就丢弃了
新知探究
　　我是餐巾纸，大家经常要用到我，可有的同学擦手就要抽好几张，随便一擦就把我扔进了垃
圾桶。看到大家这么大手大脚的，我的心好痛啊！
　　调查汇报：我是纸朋友的代言人
　　
　　我是草稿本，小主人也不爱惜我，一大页纸只用了半页就不用了，太浪费了。
　　浪费纸张的情况真不少，怪不得“纸朋友”如此苦恼。
新知探究
新知探究
　　活动二：探寻“护友行动”金点子
　　想一想
　　这位同学是怎么做的？
　　我把旧本子用完了，再用新的。
新知探究
　　节约纸张不浪费，这是
一个好方法，我很高兴。
新知探究
　　节约用纸是美德
　　生活中，你还有哪些节约纸张的好方法？在分享时，你可以边介绍
方法边演示。
节约用纸是美德
餐巾纸，折叠用；作业本，写满字。
包装纸，不乱丢；画不好，再创意。
……
纸朋友，笑哈哈，节约美德人人夸！
新知探究
新知探究
　　变废为宝显智慧
　　“变变变”——纸朋友魔幻大变身
新知探究
　　如果有一天，这些变废为
宝的物品也确实不需要了，我
们该把它们送到哪里去呢？
　　回收利用真环保
　　
新知探究
废纸回收有什么好处呢？
　　纸，是我们亲密无间的朋友。充分利用每一张纸，将废
旧纸张变废为宝，积极参与回收利用，这些都是能让纸朋友
开心的好方法。倘若每一位纸朋友都能被我们好好珍惜，它
们就不会因被浪费而苦恼了。
新知探究
　　邀请你一起加入到废
纸回收行动中去，你愿意
参加这样的活动吗？
新知探究
　　活动三：做“护纸行动”小达人
　　
新知探究
　　我们班可以开展哪些废纸回收再利用的活动呢？
　　1. 我们可以把牛奶盒进行整理后，送到校园回收站。
　　2. 我们可以发出倡议，号召大家自觉把废纸放进可回收垃圾桶。
　　3. 很多看过的图书，自己已经不看了。我们可以举行图书漂流活动。
新知探究
新知探究
“护纸行动”记录表 时间 我的护纸行动 为自己画个笑脸
　　制作“护纸行动”记录表
　　
课堂总结
　　希望你们也能像爱护我一样，珍惜地球妈妈馈赠的每一份珍贵资源，为建设美丽的家园贡献自己的力量！
课后活动
　　积极参加 “护纸行动”，并在记录表上做好记录。一学期结束后，与同桌互评自己的“护纸行动”成果。

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