资源简介

(共21张PPT)
轴对称（二）
教学目标
1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。（重点）
2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。（难点）
引入新课
如果要剪出这样的轴对称图形，有什么小技巧？
知识讲解
按照以下步骤做一做，你有什么发现？
对折
剪出图案
展开
对折后只剪了一半的图案，展开后两边都有，成了完整的轴对称图形！
知识讲解
按照以下步骤做一做，你有什么发现？
原来要得到轴对称图形，可以先对折，再剪一半，展开就好了。
对折
剪出图案
展开
知识讲解
剪轴对称图形的方法:先把一张纸对折，对折后只需要做出图形的一半，展开后就能得到完整的轴对称图形。
知识讲解
下面都是轴对称图形的一半。想一想，整个图形是什么
完整的花瓶
完整的上衣
知识讲解
将纸片沿虚线对折，沿原图案的边缘剪掉多余的纸片，展开后补全图案得到完整的轴对称图形。
对折后沿原图的边缘线剪开
展开并补全图形
操作验证
知识讲解
对折后沿原图的边缘线剪开
展开并
补全图形
将纸片沿虚线对折，沿原图案的边缘剪掉多余的纸片，展开后补全图案得到完整的轴对称图形。
操作验证
知识讲解
将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。
知识讲解
向左对折
对称轴靠右边
两个圆不在一条竖线或者横线上。
观察图形，找出展开前图形的特点。
分析展开后的图形
知识讲解
22请q
展开后的图形下面的两个圆到对称轴的距离相等，上面两个圆到对称轴的距离也相等。
知识讲解
将一张纸的右下角如下图折一下，想象折完后的样子。在你认为正确的图案旁画“√”，再找一张纸折一折，验证一下。
知识讲解
让我们操作验证一下对不对。
折叠部分是直角三角形
折叠后，对应部分能够完全重合
知识讲解
剪轴对称图形的方法:先把一张纸对折，对折后只需要做出图形的一半，展开后就能得到完整的轴对称图形。
猜轴对称图形的方法:先观察图形一半的特征，再联系生活实际猜想图案或根据特征判断完整的轴对称图形。
在解决图形折叠问题时，可以利用轴对称图形的特征，即折叠前后的图形能否完全重合进行判断。
1.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个图案 想一想，做一做，在正确的图案旁画“√”。
练习巩固
快乐
练习巩固
2.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
愤怒
3.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
练习巩固
4.如下图所示，把一张长方形纸对折后，按照图中所画的虚线剪下的图形一定是( )。
练习巩固
①
知识总结
1.轴对称图形的剪法：
对折一绘图一裁剪一展开
2.判断图形的形状的方法：
先观察给出图形的特征，再联系实际进行猜想，最后动手操作验证
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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