资源简介

(共19张PPT)
平移和旋转(在方格纸上平移运动）
教学目标
1.掌握在方格纸上平移图形的方法（确定方向与格数），能描述平移过程。 （重点）
2.准确数出图形平移的格数，理解“图形上关键点的平移距离就是图形的平移距离”，并据此描述复杂平移过程（如多次平移）。（难点）
引入新课
平移现象
旋转现象
引入新课
移一移，描一描。你能从中发现什么？
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角板向左平移2格。
知识讲解
把铅笔向右平移3格。
铅笔是竖直的线段，向右平移3格，怎么保证平移准确？
看铅笔的顶端或底端，向右数3格，再画出平移后的铅笔。
图形的关键点
知识讲解
那么让我们一起总结平移的方法。
(1)找出物体(或图形)的关键点，如物体(或图形)的顶点。
(2)明确物体(或图形)平移的方向。
(3)确定物体(或图形)平移的距离(格数)。
知识讲解
画图感受一下
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角板向左平移2格。
22请q
拼出的图像一面小旗。
知识讲解
说一说，图1和图2分别怎样才能平移到图3中的相应位置？
知识讲解
要描述图1和图2分别怎样平移到图3中的相应位置，就是描述原图形平移的方向和距离。
判断物体平移的方向和距离：
(1)方向:从原图上任意找一点(即关键点)，这个点平移的方向，就是图形平移的方向。
(2)距离:从原图上任意找一点(即关键点)，观察这个点平移到新位置时移动的距离，即为图形平移的距离。
知识讲解
铅笔:先向右平移5格，再向下平移2格;
或先向下平移2格，再向右平移5格。
图①
图②
图③
知识讲解
三角板:先向右平移3格，再向上平移2格;
或先向上平移2格，再向右平移3格。
图①
图②
图③
知识讲解
22请q
描述平移过程时，要说明方向（上下左右）和格数，多次平移时顺序可以不同，只要最终位置正确即可。
知识讲解
在方格纸上平移简单图形的方法：
一找：先确定原图形的关键点。
二描：根据要求的方向和距离将关键点平移，确定平移后关键点的对应点。
三画：把对应点按原图形顺次连接，就得到平移后的图形。
1.移一移，描一描。
(1)把图1向左平移5格；
(2)把图2向右平移4格；
(3)把图3向上平移1格。
练习巩固
1.移一移，描一描。
(1)把图1向左平移5格;
(2)把图2向右平移4格;
(3)把图3向上平移1格。
练习巩固
拼出的图像树。
2.移一移，拼数字。
练习巩固
左
3
下
3
3. 如下图所示。
图形A先向( )平移( )格得到图形B，再向( )平移( )格得到图形C。
练习巩固
上
3
左
4
知识总结
1.在方格纸上平移图形，可以找关键点，把关键点按方向移指定格数，再连起来。
2.描述平移过程要说明方向和格数，多次平移顺序可以换。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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