20.2 课时2 勾股定理及其逆定理的综合应用 课件(16页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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20.2 课时2 勾股定理及其逆定理的综合应用 课件(16页) 2025-2026学年人教版(2024)初中数学八年级下册

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20.2 勾股定理的逆定理及其应用
课时2 勾股定理及其逆定理的综合应用
学 习 目 标
1.能将航行、距离测量等实际问题抽象为几何模型,运用勾股定理的逆定理解决此类实际应用问题.
2.熟练结合勾股定理解决几何图形中边长计算、垂直关系判定等问题.
经过前面的学习,我们已经掌握了勾股定理以及勾股定理的逆定理,你还记得这两条定理吗?
如果直角三角形的两直角边分别为 a、b,斜边为 c,那么????2+????2=????2
?
应用场景
滑梯模型 大树折断问题
旗杆模型 最短路径问题
勾股定理的逆定理
如果三角形的三边a、b、 c满足a2+b2=c2,那么该三角形是直角三角形
?
勾股定理的逆定理可以运用于哪些生活情境呢?
互为逆定理
勾股定理
如图,港口 P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行.
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“远航”号每小时航行 16?n?mile,
?
它们离开港口 1.5?h后分别位于点 Q,R 处,且相距 30?n?mile.
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如果“远航”号沿东北方向航行,那么“海天”号沿什么方向航行?
“海天”号每小时航行 12?n?mile.
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30?n?mile
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1
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2
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探究 实际问题中的建模与求解(航海问题).
分析:想要用逆定理解决问题,就要先计算已知三角形的三边长
①计算航行路程
已知“远航”号速度?16?n?mile/h,航行时间?1.5??,则:?
?
PQ=16×1.5=24?n?mile;
?
“海天”号速度?12?n?mile/h,航行时间?1.5??,则:
?
?PR=12×1.5=18?n?mile;
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两船距离:?QR=30?n?mile.
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30?n?mile
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1
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2
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②验证直角三角形
计算?????????2+????????2:
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?PQ2+PR2=242+182=576+324=900;
?
计算?????????2:?QR2=302=900;
?
PQ2+PR2=QR2
?
根据勾股定理的逆定理,△PQR?是直角三角形,且?∠QPR=90?
?
③结合方向角确定航向
已知∠1=45?,?∠QPR=90?
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∴∠2=180??90??45?=45?,因此“海天”号沿西北方向航行.
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30?n?mile
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1
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2
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②构建几何模型,抽象数学问题
——关键是抽象出问题中的三角形
③运用勾股定理逆定理,判定直角三角形
④结合实际背景,求解最终答案
①提取关键信息,转化已知条件
勾股定理逆定理的应用
1.放学后,彬彬先去同学晓华家写了一个小时的作业,然后才回到家里.已知学校A.晓华家B,彬彬家C的两两之间的距离如图所示,且晓华家B在学校A的正东方向,则彬彬家C在学校A的哪个方向?
?
解:由图可得:AC=500,AB=1200,BC=1300
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∴AC2+AB2=BC2
?
∴△CAB是直角三角形
?
∴彬彬家C在学校A的正北方向
?
如图,在四边形 ABCD中,AB=5,BC=3,AD=53,DC=133. 如果 AC⊥BC,判断 AC与 AD是否也垂直,并说明理由.
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????
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????
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????
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分析:若能求出 ????????的长,就可以根据勾股定理或其逆定理判断 △????????????是不是直角三角形,从而判断 AC是否垂直于 AD.
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探究 几何图形中的综合应用(四边形问题).
①利用勾股定理求?AC?的长度
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因为?????????⊥????????,所以?△?????????????是直角三角形;
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根据勾股定理:AC2+BC2=AB2
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则?AC2=AB2?BC2=52?32=25?9=16,所以?AC=4.
?
②利用逆定理判断?△ACD?的形状
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在?△?????????????中,
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CD2=1332=1699,
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所以 AC2+AD2=CD2
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因此 △ACD是直角三角形,即 AC⊥AD
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AC2+AD2?=42+532=1699,
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????
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????
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????
?
????
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2.如图,在一块四边形ABCD空地上种植草皮,测得∠ABC=90°,AB=3m,BC=4m,CD=12m,AD=13m.若每平方米草皮需要200元,则需要投入多少钱?
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解:∵∠????=90°,????????=3????,BC=4m
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∴????????=????????2+????????2=32+42=5????
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∵CD=12m,AD=13m
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∴AC2+CD2=AD2
?
∴△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°
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∴四边形ABCD的面积=△ABC的面积+△ACD的面积=36m2
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∴学校要投入资金为:200×36=7200(元)
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关键:结合勾股定理或其他几何知识解决问题
实际应用
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关键:找出其中三角形,利用勾股定理逆定理判段是否为直角三角形
几何综
合运用
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勾股定理及其逆定理的综合应用
1.如图,要在门上方的墙上点A处装一个由传感器控制的灯,点A离地面4.5m,任何东西只要移至该灯5m及5m内范围,灯就自动发光.已知小军身高1.5m,若他走到CD处灯刚好发光,则他离墙的水平距离是(  )
A.5m B.4m
C.3m D.2m
B
2. 医院、公园和超市的平面示意图如图所示,超市在医院的南偏东25°的方向,且到医院的距离为300m,公园到医院的距离为400m.若公园到超市的距离为500m,则公园在医院的北偏东 的方向.

医院
公园
超市

65°
3.体育公园边有一块如图所示的地,其中∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,
AB=39m,BC=36m,则这块地的面积是多少?
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解:如图所示,连接????????
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在????????△????????????中,由勾股定理得????????=????????2+????????2=15????
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∵????????=39????,????????=36????
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∴ ∠????????????=90°
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∴????????2+????????2=152+362=1521,????????2=392=1521
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∴????????2+????????2=????????2
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∴这块地的面积=????△?????????????????△????????????=12×15×36?12×9×12
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=270?54=216????2
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4. A舰艇以12海里/时的速度离开港口O,向北偏西50°方向航行;同时,B舰艇在同地以16海里/时的速度向北偏东一定角度的航向行驶,如图所示,离开港口5小时后两船相距100海里,则B舰艇的航行往哪个方向?
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解: 由题意得,OA=12×5=60(海里),OB=16×5=80(海里)
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又∵AB=100海里
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∵602+802=1002,即OA2+OB2=AB2
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∴∠????????????=90°
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∵∠????????????=50°
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∴∠????????????=40°
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则另一艘舰艇的航行方向是北偏东40°

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