资源简介

四川成都市金牛区实外高级中学2025-2026学年度高一上学期期末练习卷
学校：___________ 班级：______________ 姓名：_____________
一．单选题
1．从生命系统层次上分析，植物不具备的结构层次是（　　）
A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
2．水域富营养化会引发蓝细菌和绿藻等生物大量繁殖，在水体表面形成让人讨厌的水华。蓝细菌属于原核生物，而绿藻属于真核生物，以下关于蓝细菌与绿藻共性的叙述错误的（　　）
A．都含有核酸 B．都含有核膜 C．都含有核糖体 D．都能进行光合作用
3．大熊猫摄食冷箭竹，大熊猫细胞中的蛋白质和冷箭竹细胞中的纤维素都含有的元素是（　　）
A．C、H、O B．C、H、O、N
C．C、H、N、P D．C、H、O、N、P
4．下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（　　）
A．血钙含量过低时动物会出现抽搐症状
B．葡萄在晾晒、烘烤过程中流失了自由水和结合水
C．结合水是细胞中水的主要存在形式
D．缺镁和缺氮都会影响植物光合作用
5．下列有关糖类组成和种类的相关叙述，不正确的是（　　）
A．糖类大致可分为单糖、二糖、多糖
B．葡萄糖是细胞中的重要能源物质
C．纤维素是植物细胞壁的主要成分
D．糖原是植物细胞中重要的储能物质
6．基于对脂质的种类及其功能的理解，下列有关脂质的叙述，不正确的是（　　）
A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
B．甘油三酯是由三分子甘油和一分子脂肪酸组成
C．维生素D能有效促进人体肠道对钙和磷的吸收
D．甘油三酯是细胞内良好的储能物质
7．某肽链将它彻底水解后得到下列四个氨基酸，下列相关说法错误的是（　　）
A．这四个氨基酸之间的区别在于R基的不同
B．这些氨基酸通过脱水缩合形成该肽链
C．该肽链中至少含有一个游离的氨基(-NH2)
D．合成该肽链的场所为核糖体
8．蛋白质是目前已知结构最复杂，功能最多样的分子。下列有关蛋白质的结构及其功能的叙述，不正确的是（　　）
A．胃蛋白酶具有催化功能
B．血红蛋白具有运输功能
C．抗体具有免疫功能
D．蛋白质是细胞内遗传信息的携带者
9．清代袁枚的《苔》中云：“苔花如米小，也学牡丹开。”结合核酸知识分析，下列有关叙述正确的是（　　）
A．苔藓与牡丹细胞的遗传物质分别是RNA和DNA
B．苔藓与牡丹细胞内都含有碱基A、T、C、G、U
C．苔藓与牡丹细胞的遗传物质成分的区别是五碳糖不同
D．苔藓DNA与牡丹DNA所含的脱氧核苷酸的排列顺序相同
10．某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组欲检测其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述不正确的是（　　）
A．检测蛋白质可使用双缩脲试剂
B．检测还原糖可使用斐林试剂
C．检测脂肪和淀粉都不需要水浴加热
D．剩余的斐林试剂装入棕色瓶以便长期保存
11．细胞膜如同海关，能够允许细胞所需的营养物质进入，同时阻挡一般不需要或有害的物质。这些事实体现的细胞膜的功能是（　　）
A．具有一定的流动性 B．进行细胞间的信息交流
C．控制物质进出细胞 D．将细胞与外界环境分隔开
12．在观察植物根尖细胞时，发现其中存在一种体积较大的结构，含有水、无机盐、糖类、色素等物质。这种结构不仅能够调节细胞渗透压，维持细胞形态，还能储存多种养分与代谢废物，该细胞器是（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．溶酶体 D．高尔基体
13．如图所示为细胞核结构模式图，下列叙述正确的是（　　）
A．细胞核是细胞的代谢中心
B．②为核膜，具有单层膜结构
C．④是染色质，主要由DNA和蛋白质组成
D．⑤为核孔，DNA可通过⑤进入细胞质中
14．在高倍显微镜下利用黑藻进行“观察叶绿体和细胞质的流动”的实验，下列相关叙述正确的是（　　）
A．为了更清楚地观察细胞内的叶绿体，可撕取稍带些叶肉的下表皮
B．观察细胞质的流动时，可选液泡的运动作为观察指标
C．在高倍显微镜下可以观察到叶绿体基质中类囊体堆叠形成的基粒
D．观察细胞质流动时，临时装片应保持有水状态，以免影响细胞的活性
15．人体饥饿时，肠腔的葡萄糖通过SGLT1载体蛋白逆浓度梯度进入小肠上皮细胞；进食后，由于葡萄糖浓度升高，小肠上皮细胞通过GLUT2载体蛋白顺浓度梯度吸收葡萄糖，速率比通过SGLT1载体蛋白快数倍。下列叙述不正确的是（　　）
A．转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型
B．上述两种吸收葡萄糖的方式能体现细胞膜的选择透过性
C．上述两种吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATP
D．载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时作用机制是不同的
16．某同学在参加800米长跑比赛时，其肌细胞通过有氧呼吸消耗O2并产生CO2.其中，O2进入该细胞的方式是（　　）
A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞作用
17．如图表示某细胞吸收甲物质、释放乙物质的过程。下列叙述错误的是（　　）
A．该图所示的细胞不可能是植物细胞
B．甲可能为小分子或离子，乙一般是大分子物质
C．吸收甲是逆浓度梯度，释放乙是顺浓度梯度
D．乙物质运出细胞的过程不需要转运蛋白
18．在“观察植物细胞的质壁分离和复原现象”实验中，对紫色洋葱鳞片叶的外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理，下列关于实验叙述正确的是（　　）
A．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离及复原
B．若用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C．第一次处理滴加的液体为清水，第二次处理滴加的液体为蔗糖溶液
D．用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位进行观察，质壁分离的程度可能不同
19．如图是生物体内ATP和ADP相互转化表达式，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．ATP与ADP的元素组成都是C、H、O、N、P
B．ATP与ADP的相互转化使细胞可以大量储存ATP
C．ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中
D．该反应物质变化是可逆的，但能量变化不可逆
20．细胞内各种代谢能够有条不紊地进行，不相互干扰，主要体现了酶具有（　　）
A．高效性 B．专一性 C．作用温度适宜 D．作用pH适宜
21．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述，错误的是（　　）
A．实验中可使用酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生
B．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液的浓度等
C．将葡萄糖溶液煮沸，目的是灭菌和去除溶液中的氧气
D．可检测澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的细胞呼吸方式
22．用新鲜菠菜叶片进行绿叶中色素的提取和分离实验，提取绿叶中色素用到的试剂是（　　）
A．无水乙醇 B．层析液 C．二氧化硅 D．碳酸钙
23．用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期，可见的细胞结构是（　　）
A．核膜 B．赤道板 C．染色体 D．核仁
24．细胞分化导致一个或一种细胞增殖产生的后代发生稳定性差异，这种差异表现不包括（ ）
A．形态 B．结构 C．生理功能 D．遗传信息
25．细胞衰老过程中，会表现出明显的特征，下列不属于细胞衰老特征的是（　　）
A．细胞的代谢增强 B．细胞内的色素积累 C．细胞核体积增大 D．细胞膜通透性改变
二．解答题
1．如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白质在内质网与高尔基体之间的运输。请据图回答以下问题：
(1)溶酶体是细胞内的“消化车间”，是因为溶酶体内含有多种 ，细胞器膜、 和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统。
(2)囊泡与细胞膜融合过程体现了生物膜在结构上具有 的特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有 的功能。
(3)脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有 ，COPⅡ囊泡负责从 (细胞器名称)向 (细胞器名称)运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙中，则图中的 (选填“COPⅠ”或“COPⅡ”)可以帮助实现这些蛋白质的回收。
2．如图表示某细胞的细胞膜结构，a、b、c、d、e表示物质运输方式。请据图回答下列问题：
(1)肾小管对水分的重吸收过程中，主要的运输方式是 (填字母)。
(2)a跨膜运输的方式是 (选填“主动运输”或“被动运输”)；判断的依据是 (至少写出两点)。当达到一定氧气浓度后，a的跨膜运输速率不再随着氧气浓度增大而增大，主要的限制因素是 。(选填“载体蛋白的数量”或“能量”)
(3)细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是 ，从而保证了细胞和个体生命活动的需要。
3．甲图为真核细胞的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图，请据图回答：
(1)甲图中，X代表的物质是 ，A阶段发生的场所是 。甲图中葡萄糖氧化分解，产生能量最多的是 (选填“A”“B”“C”或“D”)过程。
(2)甲图中，E代表的物质是 ，C、D阶段发生的场所依次对应乙图中的 、 (填图乙中的序号)。乙图中，①结构与③相比， (化学成分)种类更丰富，因此①的功能更复杂。
(3)花盆里土壤板结后，根系的能量供应来自 (选填“有氧呼吸”“无氧呼吸”或“有氧呼吸和无氧呼吸”)，为了不影响根系生长，需要及时中耕松土的原因是 。
三．实验题
1．图甲表示叶绿体中的光合作用，其中A-G代表物质，a、b、c代表过程。图乙表示CO2充足条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。请据图回答问题：
(1)光合作用过程中，A为 (填物质)，B和D在 (场所)被利用，c代表的生理过程是 。
(2)由图示可知，光反应为暗反应提供 、 (填物质)，若光照突然停止，则短时间内F与E的比值将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。
(3)据图乙分析，限制a、b两点光合速率的主要环境因素分别是 、 。我国古农书《齐民要术》中提到种植水稻等农作物要“正其行，通其风”，其目的主要是增大 (选填“O2的浓度”或“CO2的浓度”)来提高农作物产量。
2．凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产。某同学对凝乳酶进行了相关探究，实验步骤如下：
①取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL牛乳汁。
②将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温15min。
③___________，记录凝乳所需的时间，结果如下表所示。
组别 A B C D E F
水浴温度(℃) 10 20 30 40 50 60
凝乳时间(min) 不凝 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝
回答下列问题：
(1)凝乳酶能催化乳汁凝固，其作用的原理是 。
(2)该实验的目的是 。步骤③的具体操作应该是 。该实验的无关变量有 (列举两个)。
(3)实验结果显示，上述实验能确定凝乳酶的最适温度范围是 ，A组试管中的乳汁不凝固，原因是低温条件下酶的活性很低，但F组试管中的乳汁也不凝固，若将其温度逐渐冷却至40℃，乳汁将 (选填“会”或“不会”)凝固，原因是 。
试卷第 1 页，共 1 页
四川成都市金牛区实外高级中学2025-2026学年度高一上学期期末练习卷
参考答案：
一．单选题
1．C
2．B
3．A
4．C
5．D
6．B
7．C
8．D
9．B
10．D
11．C
12．A
13．C
14．D
15．C
16．A
17．C
18．D
19．B
20．B
21．D
22．A
23．C
24．D
25．A
二．解答题
1． 水解酶 细胞膜
(2) 一定的流动性 受体 进行细胞间信息交流/细胞识别/传递信息
(3) 脂质/磷脂/脂类物质 内质网 高尔基体 COPI
2．b
(2) 主动运输 需要消耗能量、需要载体蛋白、逆浓度梯度运输 载体蛋白的数量
(3)保证细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质
3． 丙酮酸 细胞质基质 D
(2) 酒精 ② ① 蛋白质
(3) 无氧呼吸 增大氧气含量，促进有氧呼吸，为生命活动提供更多的能量
三．实验题
1． O2 类囊体膜 CO2的固定
(2) ATP NADPH 减小
(3) 光照强度 温度 CO2的浓度
2．降低反应所需的活化能
(2) 探究不同温度对凝乳酶活性的影响 将两支试管混合，在原设定温度下继续保温一段时间 pH，凝乳酶的浓度和体积、以及乳汁的体积
(3) 30~50℃ 不会 高温使酶的活性发生不可逆的失活
答案第 1 页，共 1 页

展开更多......

收起↑