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践行平等
圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。
那么，我们应如何理解平等？平等具有怎样的价值？如何践行平等？
践行平等
生活观察
新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁；义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除；妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。
　　结合实例，谈谈你对男女平等的认识。
生活观察
践行平等
（1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
1．如何理解平等
践行平等
（2）平等表现为人格平等。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。
1．如何理解平等
践行平等
探究与分享
践行平等
我国宪法和法律都有关于平等的规定。
中华人民共和国各民族一律平等。
《中华人民共和国宪法》
第四条第一款
探究与分享
践行平等
我国宪法和法律都有关于平等的规定。
受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
《中华人民共和国教育法》
第三十七条第一款
探究与分享
践行平等
对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
《中华人民共和国刑法》
第四条
我国宪法和法律都有关于平等的规定。
　　结合宪法和法律的上述规定，联系现实生活，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。
践行平等
探究与分享
（3）平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
1．如何理解平等
践行平等
现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。
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践行平等
如何理解平等
三
点
平等意味着同等情况同等对待
平等表现为人格平等
平等意味着权利义务平等
平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
2．平等的价值
践行平等
践行平等
在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。
（1）平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
3．如何践行平等
践行平等
2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈，张某一纸诉状递到人民法院，状告市人事局侵犯其合法权利。人民法院在判决中确认，被告市人事局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依据法律规定，该行为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对后来出台废止“乙肝歧视”的国家政策产生了重要影响。
践行平等
探究与分享
　　张某的做法给我们什么启示？
践行平等
探究与分享
（2）敢于抵制不平等的行为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
3．如何践行平等
践行平等
践行平等要坚决反对特权。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，等等。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。
践行平等
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（3）实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
3．如何践行平等
践行平等
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
践行平等
阅读感悟
践行平等
如何践行平等
三
点
平等对待他人
敢于抵制不平等的行为
要增强平等意识
活动形式
◇办一期以“珍视自由 践行平等”为主题的板报。
活动要求
◇主题鲜明,内容健康，知识准确，形式新颖，材料运用恰当。
活动步骤
◇通过报刊、网络、音像制品等多种渠道收集相关案例和漫画作品。
践行平等
启思导行
◇在教师的指导下，筛选典型案例和漫画作品。
◇以典型案例和漫画作品为素材，结合教材内容，设计若干小栏目，完成板报。
活动反思
◇参加这次活动后,你对自由和平等有哪些新的认识？
◇在学校和社会生活中，你打算如何珍视自由、践行平等？
践行平等
启思导行
文明有礼
平等的价值
如何践行平等
如何理解平等
践行平等
平等对待他人
敢于抵制不平等的行为
要增强平等意识
平等意味着同等情况同等对待
平等表现为人格平等
平等意味着权利义务平等
有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享

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