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(共33张PPT)
第四单元 资本主义制度确立
与其思想文化渊源
新航路的开辟、
早期殖民扩张
人类文明由分散走向整体
西欧资本主义迅速发展
资本主义制度的逐步确立
思想：欧洲的思想解放运动
政治：资产阶级革命和资本主义制度的确立
先导
近代西方政治思想理念初步实现
第四单元 资本主义制度的建立
第8课 欧洲的思想解放运动
课程标准：通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
有人说，西欧封建社会末期(14～17世纪）是“人”和“世界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？
“世界”被发现指的是15世纪末的新航路的开辟；　
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运动；
历史时期
主要表现（内涵）
起源
人是万物的尺度；
知识即美德；认识你自己；
阶段
中世纪
古代希腊
压制
禁欲苦行；神权至上
文艺复兴时期
？
人文主义发展历程
启蒙运动时期
？
人性
理性
一、文艺复兴
拉斐尔 《雅典学院》
这幅画体现了作者对古希腊和罗马一种什么样的情感
"复"——古希腊罗马文艺
"兴"——资本主义时代文明
人性自由——文艺复兴
（一）含义
它是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
文艺复兴一词最先由乔治·瓦萨里在其1550年问世的《意大利艺苑名人录》序言中提到。当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。
材料一 但是那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料二 在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩…… 在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
——[瑞士]布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
问题思考：
文艺复兴为什么借助古希腊罗马文化？
提示：
（1）天主教会垄断文化，势力强大；
（2）欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；
（3）古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。
一、文艺复兴
（二）历史背景
1.根本原因：
14、15世纪意大利产生资本主义生产关系的萌芽。
2.社会背景：
基督教神权统治，提倡禁欲主义。
3.政治基础：
新贵族、资产阶级的扶持。
4.人才基础：
聚集了具有新思想的学者文人。
5.文化基础：
古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料。
6.技术条件（外部）：
印刷术、造纸术传入欧洲。
材料一 中世纪的后期，资本主义萌芽在多种条件的促生下，于欧洲的意大利首先出现。…商品经济是通过市场来运转的，而市场上择优选购、讨价还价、成交签约，都是斟酌思量之后的自愿行为，这就是自由的体现…此时意大利呼唤人的自由，陈腐的欧洲需要一场新的提倡人的自由的思想运动。…城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，更加充满创新进取、冒险求胜的精神，多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重。
——《全球通史》。
材料二 “他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家…通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。 ”
——布鲁克尔《文艺复兴时期的佛》
材料三 意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化。
——孔祥民《世界中古史》
材料四 文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。
——《全球通史》
一、文艺复兴
（二）历史背景：
7.社会原因（直接）：
黑死病引发人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑。
（三）精神内核：人文主义
（1）主张以人为中心，而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；
（2）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；
（3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；
（4）提倡探索人与自然的奥秘。
（四）实质：
以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，创立符合新兴资产阶级需要的新文化。（旧瓶装新酒）
材料五 教会则老调重弹，告诉人们，黑死病的发生是上帝因为人类行为不端而愤怒的结果，教士宣传说“上帝经常让瘟疫、悲惨的饥荒、冲突、战争和其他形式的灾难降临，借此来惩罚人类和警告人们悔改和走上行善的道路。” 如果要想灾难停止，只能祷告上帝。但事实是祷告并未能阻止人们的死亡，而且教会把人们集中起来进行祈祷，反而加速了人们的感染和死亡。
——复旦大学通识教育中心《黑死病、理性意识与文艺复兴》
宗教神学 人文主义
以神为中心
禁欲苦行
来世观念
蒙昧主义
以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；
反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；
重视发挥人的才智和创造力，追求现实社会的幸福生活；
提倡探索人与自然的奥秘。
问题思考：宗教神学思想与人文主义思想的区别。
一、文艺复兴
（五）主要成就： 梳理教材，填写下表：
时间 领域 代表人物 代表作品 思想特色
兴起 14世纪 文学三杰
发展 15世纪 美术三杰
扩展鼎盛 16世纪 文艺科学
薄伽丘
但丁
彼特拉克
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
莎士比亚
《十日谈》
《神曲》
《歌集》
《大卫》、《创世纪》
《西斯廷圣母》《雅典学院》
《哈姆雷特》、《李尔王》
和道德观念，在史学、政治学、自然科学等方面也有突出贡献。
突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。
刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
一、文艺复兴
材料一 文艺复兴……打破了中世界神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比中世纪更多、更绚丽多彩的成就。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二 在复古与创新的大潮中，艺术与科学在以各自的方式表达着对自然界的热爱。近代科学一定程度上正是在这种复兴古代和热爱自然的双重作用下发现了世界与人。
——王荣江《西方科学与人文精神发展的历史关系及其启示》
材料三 文艺复兴把人们的注意力由对神的崇拜转移到对人的认识上来，开始把人与神提到了并重的地位。
——雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料四 文艺复兴时期的学者对教会的态度，很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动，是少数学者和艺术家的运动，还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助，假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。”
——（英）罗素《西方哲学史》
（1）积极性：
①一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，使人们更多的关注人本身与现世世界；
②推动文学艺术的发展和近代自然科学兴起；
③促进资本主义经济的发展；推动了新航路的开辟；
④为宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。
（2）局限性：
①仅局限于上流社会和知识阶层；同封建势力存在密切的关系，没有完全否定王权、教权。
②对人文主义的过分推崇，造成个人私欲的膨胀和社会混乱。
一、文艺复兴
（六）影响
合作探究： 文艺复兴的倡导者们把斗争矛头指向基督教神权，但却创作了许多宗教题材的作品。谈谈他们对宗教持有的态度及其原因？
提示：
（1）态度：
文艺复兴的倡导者们在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但不反对信仰上帝，他们反对的是教会宣扬的禁欲主义以及教会的贪腐现象。他们利用宗教表达自己的诉求，反对的是神性对人性的压抑和束缚。
（2）原因：
①资本主义处于萌芽状态，发展水平低，资产阶级力量薄弱（根本原因）。
②宗教势力的影响力大，利用宗教可以减少阻力。
天主既然给我教皇的职位，就让我好好享受它吧！
圣彼得教堂（世界上最大的教堂）
教皇利奥十世
拉斐尔
达·芬奇
米开朗基罗
二、宗教改革
（一）导火线
16世纪德意志兜售的赎罪券
善功

基督耶稣
圣母圣徒
功德库
善功
善功
教会
信徒
出生
罪行
善功
天堂
原罪
地狱
死后
善行
二、宗教改革
（一）导火线
地
中
海
1517年欧洲中部和西部
宗教改革的导火索
地
中
海
“当银币叮当一声落入钱柜，
炼狱中的灵魂即应声飞入天堂”
马丁·路德
1517年《九十五条论纲》
原名《关于赎罪券效能的辩论》
……不应当将“悔改”一词理解为忏悔仪式，即教士主持下的告解和补赎。
……教皇没有免除任何罪孽的意志和权力。
……当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心。
……真诚悔过的基督徒，就是不购买赎罪券，也能够获得全面免除罪罚的权利 。
……煽动者竭力鼓吹为最大恩典的赎罪券，实际上只是使某些人借此捞到了好处。
文艺复兴
14世纪
15世纪
16世纪
17世纪
18世纪
19世纪
1517
1648
宗教改革
二、宗教改革
（二）概况
德语
马丁·路德
罗马
利奥十世
论豁免权
上帝
信徒
神职人员
“因行称义”
“因信称义”
马丁·路德
1517年
路德翻译的德语版《圣经》
神甫、主教或教皇——和其他的基督徒并没有差别，也并不更为优越，他们不过是受了委托，以传道并举行圣礼为务。……我们都是平等的。 ——《致德意志基督教贵族公开信》
“因信称义”
民族语言
上帝面前人人平等
独立的民族教会和廉俭教会
基督教的贵族应该起来反对教皇……要求恢复地方主教的职权……应该规定，凡属俗世的事都不应该送到罗马判决，只应该由俗世当局处理。（同左）
贵族：
农民：
教士：
地
中
海
资产阶级：
……
二、宗教改革
（二）概况
地
中
海
1634年《至尊法案》规定英格兰教会以国王为英格兰教会的最高元首。
亨利八世
英国国教
瑞士
加尔文派
路德派
16世纪欧洲中部和西部
东：东正教
西：天主教
东正教
天主教
新教
基督教的历史
“他破除了对权威的信仰，
是因为他恢复了信仰的权威。”
——马克思
教权
王权
二、宗教改革
（二）概况
因信称义，唯圣经论：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式，信仰的唯一根据是《圣经》，上帝面前人人平等。
建立民族教会：主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动，确立教随国定原则。
1、思想：否定教会权威，促进思想解放，传播人文主义
2、政治：推动欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
先定论：人们不应当放弃现世的努力，而是应当至信自己是上帝的选民，积极求取事业上的成功。
3、经济：有利于欧洲资本主义的成长
实质：16—17世纪的一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的思想解放运动和社会政治运动。
二、宗教改革
（三）影响
16-17世纪，欧洲纺织业大量兴起，每天巨大的生产量与市场需求量使得依靠人力手工已经无法满足，从而促进了人们的思考，科学家将目光投入力学与热学，思考力学与热学如何产生能量，从而推动生产力的发展，这就直接为科学的变革提供大量的课题。不论是中国还是中东，都有非常宝贵的技术传入欧洲，例如中国的造纸术、指南针、印刷术等，这些技术为欧洲的科学研究提供了平台，---印刷术则直接将科学的研究成果出书印刷，使得更多普通的百姓也能对科学有所认识，从而推动了科学革命的产生。
——摘编自田梦圆《十六世纪至十七世纪欧洲的科学巨变》
经 济：资本主义经济发展的需要；海外殖民扩张的推动；
思 想：文艺复兴与宗教改革的深入发展；
科学家：科学家对自然界认识的日益深入；
外 因：中国和中东等外来技术的传入。
【问题】阅读材料多角度分析近代科学兴起的因素
三、科学革命
（一）背景
领域 国别 人物 成就
天文学 波兰 哥白尼
物理学 意大利 伽利略
英国 牛顿
其他 提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观
用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据
发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。
近代科学在光学、热学、电磁学、医学（17世纪，英国生理学家哈维著成《心血运动论》，揭示了血液循环的规律）等领域也取得了巨大进步
【任务】阅读课本，梳理近代科学所取得的成就
三、科学革命
（二）成就
资产
阶级
封建王权
封建
教会
封建
贵族
文艺复兴
宗教改革
封建
专制王权
VS
封建
贵族
封建
教会
VS
资产
阶级
启蒙运动
四、启蒙运动
（一）兴起
我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
自由只存在于依靠法律进行统治的地方, …在法律面前人人都享有平等的权利。
仁慈的国王是上天能给予大地的最好的礼物。英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一国家，……在这个政府里，君主有无限的权力做好事，倘使想做坏事，那双手就被束缚了。
——伏尔泰
自由，平等，天赋人权
“开明”专制，君主立宪制
四、启蒙运动
（二）概况
（法国）孟德斯鸠
1689—1755
要想保障自由，从国家政治角度必须限制政府的权力，防止权力滥用和权力腐败。从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力……一个国家的权力分为立法权、行政权、司法权。立法权，应该由人民集体享有，由人民自己选出的议会机关来行使；行政权主要是决定媾和或宣战、派遣或接受使节、维护公共安全、防御侵略以及其他法律的执行权；司法权是依照法律惩罚罪犯和裁判私人争讼的权力，具有独立性。
——【法】孟德斯鸠《论法的精神》（1784年）
三权分立
相互监督、制衡
四、启蒙运动
（二）概况
（法国）卢梭
1712—1778
人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋、生命和自由……人人一可以享受。
……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
——摘编自卢梭《社会契约论》
自由平等；社会契约；人民主权
四、启蒙运动
（二）概况
用革命推翻封建专制
直接推动了法国大革命
建立民主共和制
四、启蒙运动
（二）概况
（英国）亚当·斯密
1723-1790
现代经济学之父
《国富论》一书充分阐述了经济自由的思想，指出自由竞争是从人的本性中引申出来的永恒的自然规律，社会是由个人组成，个人利益的总和就是社会的利益，如果都去追求自由的个人利益，那就最能促进全社会的利益。他提出劳动是社会财富源泉的思想，劳动决定商品的价值的理论，这在政治经济学发展史上具有划时代的意义。这一学说为正在成长的工业资产阶级提供有力的理论武器。
——摘编自王岳川《一生的图书计划》
劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度
自由竞争
四、启蒙运动
（二）概况
（德国）康德
1724—1804
启蒙思想的集大成者
认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等
四、启蒙运动
（二）概况
1、思想解放：启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。
2、政治革命：启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。
3、民族独立：启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
四、启蒙运动
（三）影响
18世纪是一个重振勇气的时代：这是神秘主义没落的世纪，一个对生活越来越怀有希望、对人力越来越充满信心的世纪，一个执着探索和批判的世纪，一个关注社会改革的世纪，一个世俗主义日益抬头、冒险之风日益盛行的世纪。
——彼得.盖伊著，王皖强译《启蒙时代：自由的科学》上海人民出版社
比较项 明清之际的进步思想 欧洲启蒙思想
同 都对封建君主专制进行了批判；都提出了一些改造封建社会的主张。 异 政治
经济 重商主义和殖民掠夺加速了资本主 义的发展
文化 理学仍占统治地位
内容 抨击君主专制，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系
性质
影响
进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇
自然经济仍占主导，严重阻碍资本主义萌芽发展
文艺复兴使资产阶级文化迅速传播
批判封建制度，并为资本主义设计了政治方案，形成了完整的理论体系
属于早期民主启蒙思想，仍未脱离儒学思想的范畴
对封建专制有一定冲击，但无法动摇封建统治的理论基础
资产阶级反封建的思想文化
极大地推动欧美资产阶级革命和后来亚洲的民族民主运动
专制统治空前加强，还未形成资产阶级力量
合作探究：中国明清之际的思想与欧洲启蒙思想的比较。
资产阶级队伍壮大
资本主义萌芽产生发展
封建+教会
阻 碍
束缚思想
解放思想
发展经济
14世纪
17世纪
文艺复兴
16世纪
宗教改革
18世纪
19世纪
科学革命
启蒙运动
提倡人性
反对神性
信仰自由
反对神权
解放思想突破束缚
理性主义反对封建
思想武器
资产阶级革命
资本主义制度
提供蓝图
思想解放是社会变革的先导
课堂小结

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