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期末项目评价——天地英雄气
[见学生用书单元项目高分评价P29]
(满分：120分，其中卷面书写3分　考试时间：120分钟)
　　2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校筹备开展“天地英雄气”主题活动，请你参与。
活动一：海报制作(19分)
1.校团委准备为本次活动制作一张海报，请你帮忙完成设计。(19分)
(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)
演(yì)　绎　　　(chí)骋　驰　　　(jǐnɡ)仰　景　
(2)请根据语境，在【甲】处补充一个动宾短语。(2分)
(3)请将海报中的古诗文名句补充完整。(8分)
(4)小语认为上面这张海报比较单一，想要把右边这张“抗战胜利80周年纪念活动标识”添加到海报中去。你认为是否合适 请观察图片，并结合活动主题、目的等阐明理由。(6分)
示例一：我认为合适。抗战胜利80周年纪念活动标识主要由长城、橄榄枝、数字“80”和时间“1945—2025”构成。长城象征着全民族众志成城奋勇抗战，橄榄枝寓意着中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。而战争的胜利、和平的取得是无数英雄的牺牲换来的。所以这个标识既符合活动主题和目的，又做到了图文并茂，富有感染力。
示例二：我认为不合适。抗战胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、数字“80”和时间“1945—2025”构成。长城象征着全民族众志成城奋勇抗战，橄榄枝寓意着中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。标识的主题为“铭记历史，珍爱和平”，与本次活动的主题“天地英雄气”关联不大。
活动二：故事宣讲(18分)
登临黄洋界
贺小林
①我对井冈山黄洋界最初的认识，是“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”“过了黄洋界，险处不须看”的词句。在这些词句的吸引下，登临黄洋界的想法一直在我的心里萦绕不去。
②终于，有机会走进黄洋界。通往黄洋界的山路九曲回肠，两边郁郁葱葱的竹林，沿着蜿蜒的山路一直向上延展。随着高度上升，云雾开始变得清淡，远处的竹林也变得明晰起来。峰回路转间，黄洋界的雄姿就在前方。
③踏上黄洋界，仰望纪念碑。那段艰苦卓绝的斗争岁月，再次在脑海里闪现。1928年8月，驻扎湘、赣两省的敌军合谋“会剿”井冈山。红军凭借黄洋界哨口“一夫当关，万夫莫开”的地势天险，利用漫山遍野的毛竹，制作竹钉埋在哨口通向山下的路旁草丛中。同时，将滚木礌石推下山坡，乱敌阵形。战斗中，敌军发动多次进攻，却始终无法接近哨口。大小五井赤卫队、暴动队等群众武装力量埋伏在附近山头，配合红军作战。红军与数倍于己的敌军激战，誓死保卫了井冈山革命根据地。
④走到当年红军战士阻击敌军的哨口，巨石和木头还在，战壕遗址还在，见证战斗胜利的参天古木还在，沐浴辉煌的那尊迫击炮还在。那载入史册的隆隆炮声，仿佛又在我的耳边响起。这场创造奇迹的战斗，如今已经成为一段经典的历史，为人们所铭记。
⑤哨口下，一条崎岖的山路向山谷里延伸。山路狭窄，只容一人行走，齐腰的青草在路两旁恣意生长，有的路段甚至被小草所掩盖。当年，为了巩固井冈山革命根据地，红军将士从宁冈运粮到井冈山上，以防被敌人长期围困。他们正是行走在这条崎岖的小道上，每天都要翻越海拔1300多米的黄洋界高峰，并且，是背着或挑着几十斤重的稻谷。由于敌人严密的军事包围和经济封锁，井冈山革命根据地的军民生活异常艰苦，但“革命理想高于天”的红军将士依然豪迈乐观地生活与战斗。他们一次次挑粮上井冈，一次次击碎了敌人的围困，无所畏惧地在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇迹。
⑥眼下，黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳，一片片，一层层，一簇簇，或远或近，或高或低，恰到好处地缀饰在翠绿的大山中。它们怀着向往蓝天的坚定信念，积攒着自己的力量，不屈不挠地绽放在这块红色的土地上，生机盎然。放眼望去，云雾浓时，山间花海若隐若现；云雾散去，便是一片片壮观的杜鹃花海，一眼望不到边际。那么耀眼，那么烂漫。
⑦凝视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，踏出今天的幸福之路。
⑧站立哨口，松涛四起。一尊炮依旧稳稳地守着哨口。一座纪念碑，高高地矗立着，肃穆、巍峨……
(选自《人民日报》，有改动)
2.讲好故事需要脉络清晰。请你帮忙梳理故事梗概，完成填空。(2分)
3.讲好故事需要把握节奏。请根据全文，分析第③段能否删去，并阐述理由。(4分)
不能删去。文章第③段运用了插叙的手法，叙述作者登上黄洋界，仰望纪念碑时，脑中浮现了红军在黄洋界保卫战中斗争的场面，赞扬了战士们英勇无畏的精神。这不仅丰富了情节内容，使文章内容更完整，而且调整了叙事节奏，激发了读者的阅读兴趣。
4.讲好故事需要情感充沛。请从抒情方式的角度赏析文中画横线的句子。(3分)
这句话采用直接抒情，鲜明、直接地抒发了作者对红军战士吃苦耐劳、英勇无畏、不惧艰难的品质的赞美和敬佩之情。
5.讲好故事需要生动细节。请结合文章内容及小贴士，分析“杜鹃花”这一细节描写的作用。(4分)
小贴士——杜鹃花花语
繁荣昌盛：开花时给人生机勃勃的感觉，寓意着国家繁荣昌盛。
爱的喜悦：大片杜鹃花开放时，仿佛浓郁的爱意扑面而来，寓意着喜悦。
思念家乡：在外漂泊的人互赠杜鹃花以表思乡之情。
黄洋界山上漫山遍野的杜鹃花与抗战时期战火纷飞的场景形成对比，表明国家摆脱战乱，迎来繁荣昌盛的时代，赞扬了那些为守护家国不惜牺牲生命的革命战士。同时作者借杜鹃花的艳丽与生机盎然，表达了对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
6.好的故事能够引人深思。听完这个故事，你会联想起教材中的哪一篇作品呢 你可以从下面选项中任选一项，也可以自定篇目，并结合文章内容阐述理由。(5分)
A.《井冈翠竹》(袁鹰)　　　B.《老山界》(陆定一)　　　C.自定
示例一：我会联想起袁鹰的《井冈翠竹》。本文和《井冈翠竹》均以井冈山为背景，赞颂了革命精神。此外，两篇文章中的竹子都郁郁葱葱，用途广泛，在革命时期发挥过重要作用，如制作竹钉当武器。再者两文皆借物喻人(或：运用象征手法)共同展现革命者如竹子般坚韧不拔和英勇顽强的气概。
示例二：我会联想起陆定一的《老山界》。本文描写了黄洋界保卫战中红军以少胜多的壮举，以及翻越挑粮小道的艰辛。《老山界》则通过红军夜行险峻山岭的过程，刻画了战士们在极端环境下的团结与无畏。两篇文章均聚焦红军在革命年代的艰苦斗争，突出了红军战士们坚韧不拔的意志和革命乐观主义精神。
示例三：我会联想起魏巍的《谁是最可爱的人》。虽然两篇文章写的不是同一时代，但是本文中的红军以少胜多、坚守阵地的壮举，与魏巍笔下志愿军战士“扑向火海”的牺牲精神一脉相承。此外，两文都通过具体的战斗场景，刻画了红军战士英勇无畏、积极乐观和热爱祖国的精神，表达了对红军战士们的敬佩和赞美之情。
活动三：视频制作(13分)
材料一
镜头 序号 歌词 景别 人物故事 画面表现 画外音
1 有人放烟花 有人追晚风 借一缕时光 捧一片星空 停一停 等一等 别匆匆 造梦者造了好梦 值得我称颂
2 世界赠予我虫鸣 也赠予我雷霆 赠我弯弯一枚月 也赠予我晚星 赠我一场病 又慢慢痊愈摇风铃 赠我一场空 又渐渐填满真感情 　(1)　 “抗癌妈妈”邓静，面对突如其来的打击，以超乎常人的乐观与坚忍和病魔抗争。 邓静穿着婚纱，拿着鼓槌，身体随着鼓点轻轻律动，暖色的灯光点亮了她的笑容。 故事里有很多意想不到的精彩，就在下一页。
3 有人唱情歌 有人听晚钟 借一丝懵懂 惊一片翻涌 追一追 赶一赶 情正浓 好故事眷顾好人 天赐的恩宠
4 世界赠予我拥有 也赠予我回敬 赠我小小一扇窗 也赠予我屋顶 赠我一个名 又渐渐长大的年龄 赠我一首诗 又悄悄读得很安静
5 有人要回望 有人要憧憬 借一朵白云 拍一张合影 想一想 问自己 莫打听 远去者去了远方 愿他都安心 远景 河南一位务农的阿姨，想去看看祖国的大好河山。 　(2)　 种完麦子，我就往南走。
材料二
什么才是生活的本来面貌 是消除一切压力与焦虑，摆脱所有传统习俗与社会舆论，随心所欲，自由自在；还是体认到自由与责任永远相伴相生，在责任与压力中淬炼生命 前一种只是乌托邦，后一种才是真实世界。既然如此，我们只有并且最好欣然地接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量。
敢于直面人生，感受人生波折的苦乐，经受经济周期的考验，承受社会潮汐的冲击，这不是小说里绝世英雄的故事，这是每一位用双手、用头脑为自己和家人换来幸福生活的普通人本来的生活状态。在这个意义上，每一个这样的你，都是英雄。
我们行走在中国大地，与一个个你不期而遇——我们走过乡野，你在田间辛勤耕耘；我们走过城市，你在工地挥汗如雨；我们走入工厂，你在流水线上埋首奋战；我们走进大学，你在实验室里一丝不苟；我们凝眸办公室，你双手如梭，代码在指间行云流水；我们眺望钻井平台，你向深远处勘探，黑色的液体汩汩作响；我们走在路上，你骑着电瓶车穿行大街小巷，只为快递准时抵达；我们走过小区，你从早忙到晚，撑起一个家，小朋友咿呀学语、茁壮成长……我们看见一个个中国人在自己的位置上奋发，将旺盛的生命力焕发为光与热，只求对得起自己那份工作，对得起自己对未来的期许，对得起家人一餐温热的饭菜。
这才是中国最真实、最动人的图景，这正是中国最深厚、最伟大的力量。中国的今天与明天就是这样干出来的。回望改革开放四十年，凭着这样的干劲，因着恒产催生出来的恒心，中国人几千年来不仅第一次全民解决了温饱问题，还实现了空前的繁荣。这足以说明，中国人的才智与努力不输世界上任何民族，一旦重新融入世界市场，一旦重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往就会像火山一样爆发出来，被压抑的创造力就会焕发出夺目的光彩。
这是你用生命力撰写的壮丽诗篇，这是你用生命力谱写的华美乐章。
(摘编自网络)
7.材料一是《世界赠予我的》音乐视频脚本创作表，请你填写完整。(3分)
(1)　中景(或：全景)　(1分)
(2)　示例：阿姨站在金黄的麦田中，手捧麦穗，身后是蜿蜒的公路，远方是连绵的青山。　(2分)
8.小语想为视频再加一个素材。请结合歌词，你认为以下内容放在哪一个镜头最合适 并说明理由。(3分)
吕玉霞，53岁山东临沂果农，被网友称为“田埂诗人”。农忙之余，她将乡土生活凝练成诗，如“这是春吗/这不是春/这是年轮循环的波纹/这是大地睡醒的动人”等诗句火爆全网，被《人民日报》转发。在儿子的鼓励下，她自学短视频创作，凭借诗歌吸粉超200万，被赞“文能写诗千行，武能下地插秧”。
我认为应放在　示例：4　处(填镜头序号) ，理由：镜头4的歌词告诉我们，生活是值得我们珍惜与热爱的，虽然有遗憾，但也给予了我们很多收获，应该向它唱起颂歌，将苦难写成诗。吕玉霞农忙之余，还抱有对生活的热情，将乡土生活凝练成诗，体现了普通人以诗意对抗生活苦难的主题。
9.阅读材料二，选出你认为表述正确的一项(　C　)(3分)
A.生活的本真在于消除压力与焦虑，摆脱传统习俗与社会舆论的影响，这样才能随心所欲。
B.正是因为中国人努力奋发，将旺盛的生命力焕发为光与热，不求回报，才有了今天的繁荣。
C.改革开放后，中国人取得了空前的成就，说明中国人的才智与努力不输世界上任何民族。
D.中国人几千年来第一次全民解决了温饱问题，都是中国工程院院士袁隆平的功劳。
【解析】 根据材料二第一段“消除一切压力与焦虑……后一种才是真实世界”明确指出“消除一切压力与焦虑，摆脱所有传统习俗与社会舆论，随心所欲，自由自在”只是乌托邦，不是生活的本真，A表述不正确；根据材料二第三段“我们看见一个个中国人在自己的位置上奋发……对得起家人一餐温热的饭菜”可知，材料并未提及不求回报，B无中生有；根据材料二第四段“回望改革开放四十年……还实现了空前的繁荣”可知，材料未提及“都是工程院院士袁隆平的功劳”，D无中生有。故选C。
10.材料二中的“接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量”颇有意味。请你从下面两部名著中任选一部，并结合相关情节内容谈谈你的理解。(4分)
A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》
我选择　示例一：A　(填字母)，理解：祥子三次买车失败的经历，正是对“接纳世界的真实模样”的深刻诠释。他初到北平满怀希望，但经历车被大兵抢走、钱被孙侦探骗走、虎妞难产而死、卖车埋葬虎妞这“三起三落”后，逐渐认清底层社会的残酷。然而，祥子最终未能“不堕信心”，反而堕落为行尸走肉。这一悲剧恰是反面例证：若不能从苦难中汲取力量，接纳现实便成了消极认命。
示例二：B　保尔·柯察金经历了四次死里逃生，双目失明、双腿瘫痪后，一度绝望自杀，但最终接纳了身体残缺的现实。他转而用笔战斗，创作小说《暴风雨所诞生的》，将革命信念注入文字之中。保尔·柯察金在绝境中重构人生价值，证明真正的英雄主义是认清生活真相后，依然能点燃精神的火炬，为理想奋战至死。
活动四：戏剧演出(17分)
戏剧社同学打算将岳飞的故事搬上舞台。请你阅读下面的材料，一起完成相关任务。
【甲】题鄱阳嵬石山寺①
[南宋]岳飞
嵬石山前寺，林泉胜景幽。
紫金诸佛相，白雪老僧头。
潭水寒生月，松风夜带秋。
我来嘱龙语，为雨济民忧。
【乙】岳飞传
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎!”
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰②，岂大将安乐时 ”却不受，玠益敬服。帝初为飞营第③，飞辞曰：“敌未灭，何以家为 ”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平(　　)。”
绍兴五年，金统制王镇、统领崔庆、将官李觊崔虎华旺等皆率所部降，金将军韩常欲以五万众内附。飞大喜，语其下曰：“直抵黄龙府④，与诸君痛饮尔!”绍兴十年，兀术⑤合兵万五千骑逼郾城。飞遣子云⑥领骑兵直贯其阵，戒之曰：“不胜，先斩汝!”鏖战数十合，贼尸布野。
(选自《宋史》，有删改)
【注释】①嵬(wéi)石山寺：又称龙居寺，在鄱阳县和北乡嵬石山前。②宵旰(ɡàn)：日夜。③营第：建造府邸。④黄龙府：金国都城。⑤兀术：金太祖第四子，金朝名将。⑥云：即岳云，岳飞长子。
【编辑组——说文解字】
11.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)父义之　认为……有情义 (2)玠益敬服　更，更加　
(3)飞辞曰　推辞，不接受 (4)飞遣子云领骑兵直贯其阵　派遣　
【演员组——琢磨演技】
12.【乙】文中画横线的句子缺少了一个虚词，小演员们就此展开讨论。请你从以下选项中选择最恰当的一项，并阐明理由。(4分)
A.也 B.乎 C.耶 D.矣
我选择　示例：D　(填字母)，理由：“矣”在这里表示肯定、感叹的语气。这句话的意思是：文臣不贪图钱财，武臣不害怕牺牲生命(的时候)，天下就太平了。用“矣”字更能体现岳飞对实现天下太平的坚定信念和感慨，语气强烈，而“也”“乎”“耶”没有这种表达效果。
13.两位同学就文中岳飞说“直抵黄龙府，与诸君痛饮”时重音落在哪里发生了分歧，你同意谁的观点 谈谈你的看法。(3分)
小语：我认为重音落在“直抵”“痛饮”更好。 小文：我认为重音落在“黄龙府”“诸君”更好。
我同意　示例：小语　的观点，理由：重读“直抵”，可以体现出岳飞的气势豪迈和岳家军的势不可挡。重读“痛饮”，可以体现出岳飞对金人投降的喜悦之情。
【导演组——人物探讨】
14.戏剧表演应该展现岳飞怎样的形象特点 请结合诗文内容加以探讨。(6分)
①岳飞心系天下、忧国忧民。【甲】诗“为雨济民忧”以甘霖润泽暗喻其救民之志；【乙】文中岳飞面对皇帝建造府邸的赏赐，坚决推辞，以灭敌护国为己任。②岳飞文武双全、勤奋好学、武艺高强。【乙】文中岳飞努力学习，尤其爱好《左氏春秋》和孙武、吴起的兵法，不到二十岁，就能拉开三百斤的弓、八石的弩。③岳飞治军严明、勇毅果决。郾城之战前“不胜，先斩汝”的军令，彰显铁血治军风格，“直抵黄龙府”的豪言更显其收复河山的壮志豪情。
【参考译文】
【乙】岳飞传
岳飞，字鹏举，是相州汤阴人。(他)年少时就有气节，沉稳忠厚，很少说话，家境贫寒但努力学习，尤其爱好《左氏春秋》和孙武、吴起的兵法。(他)天生神力，不到二十岁，能拉开三百斤的弓，八石的弩，(他)向周同学习射箭，完全(掌握了)周同的射箭技术，能够左右开弓。周同死后，(岳飞)在初一和十五都会到周同的墓前陈设祭品。父亲认为他有情义，说：“如果你将来能够被国家任用，一定会为国家和正义而献身吧!”
吴玠向来佩服岳飞，希望与(岳飞)交好，就把打扮好的美女送给岳飞。岳飞说：“皇上(为国事)日夜操劳，难道现在是大将享受安乐的时候吗 ”(便)推辞不接受，吴玠更加敬重佩服(他)。皇帝当初要为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够为自己安家呢 ”有人问天下什么时候才能太平，岳飞说：“文臣不贪图钱财，武臣不害怕牺牲生命(的时候)，天下就太平了。”
绍兴五年，金国的统制王镇、统领崔庆，以及将官李觊、崔虎、华旺等人都率领各自部下投降，金国将军韩常想要率领五万部众归附(宋朝)。岳飞(得知后)非常高兴，对手下的将士说：“等到顺利攻破黄龙府，(我)一定与各位尽情痛饮(，庆祝胜利)!”绍兴十年，兀术集合一万五千骑兵逼近郾城。岳飞派遣儿子岳云率领骑兵直接冲击敌阵，告诫他说：“(如果你)不能取得胜利，先将你斩首!”(双方)激战了几十个回合，敌人的尸体遍布原野。
活动五：活动征文(50分)
15.阅读下面的文字，按要求写作。(50分)
英雄是穿透阴霾的光芒，是叩击灵魂的精神火种。那些在平凡岁月里坚守理想、突破困境的身影，总能唤醒我们内心的勇气。无论是以萤火之力照亮生活，还是用星火之势点燃理想，每个人都能在人生艰难的旅程中完成自我的英雄叙事。
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：《做自己的英雄》
题目二：《英雄的力量》
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于500字；③不得抄袭、套作；④不得出现含考生个人真实信息的人名、校名、地名等。
【答案】 略。期末项目评价——天地英雄气
[见学生用书单元项目高分评价P29]
(满分：120分，其中卷面书写3分　考试时间：120分钟)
　　2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校筹备开展“天地英雄气”主题活动，请你参与。
活动一：海报制作(19分)
1.校团委准备为本次活动制作一张海报，请你帮忙完成设计。(19分)
(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)
演(yì)　 　　　(chí)骋　 　　　(jǐnɡ)仰　 　
(2)请根据语境，在【甲】处补充一个动宾短语。(2分)
(3)请将海报中的古诗文名句补充完整。(8分)
(4)小语认为上面这张海报比较单一，想要把右边这张“抗战胜利80周年纪念活动标识”添加到海报中去。你认为是否合适 请观察图片，并结合活动主题、目的等阐明理由。(6分)
活动二：故事宣讲(18分)
登临黄洋界
贺小林
①我对井冈山黄洋界最初的认识，是“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”“过了黄洋界，险处不须看”的词句。在这些词句的吸引下，登临黄洋界的想法一直在我的心里萦绕不去。
②终于，有机会走进黄洋界。通往黄洋界的山路九曲回肠，两边郁郁葱葱的竹林，沿着蜿蜒的山路一直向上延展。随着高度上升，云雾开始变得清淡，远处的竹林也变得明晰起来。峰回路转间，黄洋界的雄姿就在前方。
③踏上黄洋界，仰望纪念碑。那段艰苦卓绝的斗争岁月，再次在脑海里闪现。1928年8月，驻扎湘、赣两省的敌军合谋“会剿”井冈山。红军凭借黄洋界哨口“一夫当关，万夫莫开”的地势天险，利用漫山遍野的毛竹，制作竹钉埋在哨口通向山下的路旁草丛中。同时，将滚木礌石推下山坡，乱敌阵形。战斗中，敌军发动多次进攻，却始终无法接近哨口。大小五井赤卫队、暴动队等群众武装力量埋伏在附近山头，配合红军作战。红军与数倍于己的敌军激战，誓死保卫了井冈山革命根据地。
④走到当年红军战士阻击敌军的哨口，巨石和木头还在，战壕遗址还在，见证战斗胜利的参天古木还在，沐浴辉煌的那尊迫击炮还在。那载入史册的隆隆炮声，仿佛又在我的耳边响起。这场创造奇迹的战斗，如今已经成为一段经典的历史，为人们所铭记。
⑤哨口下，一条崎岖的山路向山谷里延伸。山路狭窄，只容一人行走，齐腰的青草在路两旁恣意生长，有的路段甚至被小草所掩盖。当年，为了巩固井冈山革命根据地，红军将士从宁冈运粮到井冈山上，以防被敌人长期围困。他们正是行走在这条崎岖的小道上，每天都要翻越海拔1300多米的黄洋界高峰，并且，是背着或挑着几十斤重的稻谷。由于敌人严密的军事包围和经济封锁，井冈山革命根据地的军民生活异常艰苦，但“革命理想高于天”的红军将士依然豪迈乐观地生活与战斗。他们一次次挑粮上井冈，一次次击碎了敌人的围困，无所畏惧地在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇迹。
⑥眼下，黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳，一片片，一层层，一簇簇，或远或近，或高或低，恰到好处地缀饰在翠绿的大山中。它们怀着向往蓝天的坚定信念，积攒着自己的力量，不屈不挠地绽放在这块红色的土地上，生机盎然。放眼望去，云雾浓时，山间花海若隐若现；云雾散去，便是一片片壮观的杜鹃花海，一眼望不到边际。那么耀眼，那么烂漫。
⑦凝视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，踏出今天的幸福之路。
⑧站立哨口，松涛四起。一尊炮依旧稳稳地守着哨口。一座纪念碑，高高地矗立着，肃穆、巍峨……
(选自《人民日报》，有改动)
2.讲好故事需要脉络清晰。请你帮忙梳理故事梗概，完成填空。(2分)
3.讲好故事需要把握节奏。请根据全文，分析第③段能否删去，并阐述理由。(4分)
4.讲好故事需要情感充沛。请从抒情方式的角度赏析文中画横线的句子。(3分)
5.讲好故事需要生动细节。请结合文章内容及小贴士，分析“杜鹃花”这一细节描写的作用。(4分)
小贴士——杜鹃花花语
繁荣昌盛：开花时给人生机勃勃的感觉，寓意着国家繁荣昌盛。
爱的喜悦：大片杜鹃花开放时，仿佛浓郁的爱意扑面而来，寓意着喜悦。
思念家乡：在外漂泊的人互赠杜鹃花以表思乡之情。
6.好的故事能够引人深思。听完这个故事，你会联想起教材中的哪一篇作品呢 你可以从下面选项中任选一项，也可以自定篇目，并结合文章内容阐述理由。(5分)
A.《井冈翠竹》(袁鹰)　　　B.《老山界》(陆定一)　　　C.自定
活动三：视频制作(13分)
材料一
镜头 序号 歌词 景别 人物故事 画面表现 画外音
1 有人放烟花 有人追晚风 借一缕时光 捧一片星空 停一停 等一等 别匆匆 造梦者造了好梦 值得我称颂
2 世界赠予我虫鸣 也赠予我雷霆 赠我弯弯一枚月 也赠予我晚星 赠我一场病 又慢慢痊愈摇风铃 赠我一场空 又渐渐填满真感情 　(1)　 “抗癌妈妈”邓静，面对突如其来的打击，以超乎常人的乐观与坚忍和病魔抗争。 邓静穿着婚纱，拿着鼓槌，身体随着鼓点轻轻律动，暖色的灯光点亮了她的笑容。 故事里有很多意想不到的精彩，就在下一页。
3 有人唱情歌 有人听晚钟 借一丝懵懂 惊一片翻涌 追一追 赶一赶 情正浓 好故事眷顾好人 天赐的恩宠
4 世界赠予我拥有 也赠予我回敬 赠我小小一扇窗 也赠予我屋顶 赠我一个名 又渐渐长大的年龄 赠我一首诗 又悄悄读得很安静
5 有人要回望 有人要憧憬 借一朵白云 拍一张合影 想一想 问自己 莫打听 远去者去了远方 愿他都安心 远景 河南一位务农的阿姨，想去看看祖国的大好河山。 　(2)　 种完麦子，我就往南走。
材料二
什么才是生活的本来面貌 是消除一切压力与焦虑，摆脱所有传统习俗与社会舆论，随心所欲，自由自在；还是体认到自由与责任永远相伴相生，在责任与压力中淬炼生命 前一种只是乌托邦，后一种才是真实世界。既然如此，我们只有并且最好欣然地接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量。
敢于直面人生，感受人生波折的苦乐，经受经济周期的考验，承受社会潮汐的冲击，这不是小说里绝世英雄的故事，这是每一位用双手、用头脑为自己和家人换来幸福生活的普通人本来的生活状态。在这个意义上，每一个这样的你，都是英雄。
我们行走在中国大地，与一个个你不期而遇——我们走过乡野，你在田间辛勤耕耘；我们走过城市，你在工地挥汗如雨；我们走入工厂，你在流水线上埋首奋战；我们走进大学，你在实验室里一丝不苟；我们凝眸办公室，你双手如梭，代码在指间行云流水；我们眺望钻井平台，你向深远处勘探，黑色的液体汩汩作响；我们走在路上，你骑着电瓶车穿行大街小巷，只为快递准时抵达；我们走过小区，你从早忙到晚，撑起一个家，小朋友咿呀学语、茁壮成长……我们看见一个个中国人在自己的位置上奋发，将旺盛的生命力焕发为光与热，只求对得起自己那份工作，对得起自己对未来的期许，对得起家人一餐温热的饭菜。
这才是中国最真实、最动人的图景，这正是中国最深厚、最伟大的力量。中国的今天与明天就是这样干出来的。回望改革开放四十年，凭着这样的干劲，因着恒产催生出来的恒心，中国人几千年来不仅第一次全民解决了温饱问题，还实现了空前的繁荣。这足以说明，中国人的才智与努力不输世界上任何民族，一旦重新融入世界市场，一旦重续与世界的因缘，中国人内心对美好生活的向往就会像火山一样爆发出来，被压抑的创造力就会焕发出夺目的光彩。
这是你用生命力撰写的壮丽诗篇，这是你用生命力谱写的华美乐章。
(摘编自网络)
7.材料一是《世界赠予我的》音乐视频脚本创作表，请你填写完整。(3分)
(1)　 　(1分)
(2)　 　(2分)
8.小语想为视频再加一个素材。请结合歌词，你认为以下内容放在哪一个镜头最合适 并说明理由。(3分)
吕玉霞，53岁山东临沂果农，被网友称为“田埂诗人”。农忙之余，她将乡土生活凝练成诗，如“这是春吗/这不是春/这是年轮循环的波纹/这是大地睡醒的动人”等诗句火爆全网，被《人民日报》转发。在儿子的鼓励下，她自学短视频创作，凭借诗歌吸粉超200万，被赞“文能写诗千行，武能下地插秧”。
我认为应放在　 　处(填镜头序号) ，理由：
9.阅读材料二，选出你认为表述正确的一项(　 　)(3分)
A.生活的本真在于消除压力与焦虑，摆脱传统习俗与社会舆论的影响，这样才能随心所欲。
B.正是因为中国人努力奋发，将旺盛的生命力焕发为光与热，不求回报，才有了今天的繁荣。
C.改革开放后，中国人取得了空前的成就，说明中国人的才智与努力不输世界上任何民族。
D.中国人几千年来第一次全民解决了温饱问题，都是中国工程院院士袁隆平的功劳。
10.材料二中的“接纳世界的真实模样，接纳生活的本来面貌。在此基础上，不堕信心，不失希望，不断从中汲取前行的力量”颇有意味。请你从下面两部名著中任选一部，并结合相关情节内容谈谈你的理解。(4分)
A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》
我选择　 　(填字母)，理解：
活动四：戏剧演出(17分)
戏剧社同学打算将岳飞的故事搬上舞台。请你阅读下面的材料，一起完成相关任务。
【甲】题鄱阳嵬石山寺①
[南宋]岳飞
嵬石山前寺，林泉胜景幽。
紫金诸佛相，白雪老僧头。
潭水寒生月，松风夜带秋。
我来嘱龙语，为雨济民忧。
【乙】岳飞传
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎!”
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰②，岂大将安乐时 ”却不受，玠益敬服。帝初为飞营第③，飞辞曰：“敌未灭，何以家为 ”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平(　　)。”
绍兴五年，金统制王镇、统领崔庆、将官李觊崔虎华旺等皆率所部降，金将军韩常欲以五万众内附。飞大喜，语其下曰：“直抵黄龙府④，与诸君痛饮尔!”绍兴十年，兀术⑤合兵万五千骑逼郾城。飞遣子云⑥领骑兵直贯其阵，戒之曰：“不胜，先斩汝!”鏖战数十合，贼尸布野。
(选自《宋史》，有删改)
【注释】①嵬(wéi)石山寺：又称龙居寺，在鄱阳县和北乡嵬石山前。②宵旰(ɡàn)：日夜。③营第：建造府邸。④黄龙府：金国都城。⑤兀术：金太祖第四子，金朝名将。⑥云：即岳云，岳飞长子。
【编辑组——说文解字】
11.解释下列句中的加点词。(4分)
(1)父义之　 (2)玠益敬服 　
(3)飞辞曰　 (4)飞遣子云领骑兵直贯其阵　 　
【演员组——琢磨演技】
12.【乙】文中画横线的句子缺少了一个虚词，小演员们就此展开讨论。请你从以下选项中选择最恰当的一项，并阐明理由。(4分)
A.也 B.乎 C.耶 D.矣
我选择　 　(填字母)，理由：
13.两位同学就文中岳飞说“直抵黄龙府，与诸君痛饮”时重音落在哪里发生了分歧，你同意谁的观点 谈谈你的看法。(3分)
小语：我认为重音落在“直抵”“痛饮”更好。 小文：我认为重音落在“黄龙府”“诸君”更好。
我同意　 　的观点，理由：
【导演组——人物探讨】
14.戏剧表演应该展现岳飞怎样的形象特点 请结合诗文内容加以探讨。(6分)
活动五：活动征文(50分)
15.阅读下面的文字，按要求写作。(50分)
英雄是穿透阴霾的光芒，是叩击灵魂的精神火种。那些在平凡岁月里坚守理想、突破困境的身影，总能唤醒我们内心的勇气。无论是以萤火之力照亮生活，还是用星火之势点燃理想，每个人都能在人生艰难的旅程中完成自我的英雄叙事。
请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：《做自己的英雄》
题目二：《英雄的力量》
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于500字；③不得抄袭、套作；④不得出现含考生个人真实信息的人名、校名、地名等。

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