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(共24张PPT)
第二单元 春风送暖梨花开
第7节 小寒大寒又一年
请同学们重温2022年北京冬奥会开幕式上二十四节气的唯美画面。
导入
展示节气图片,思考二十四节气的含义。
导入
二十四节气为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
今天我们就一起来了解节气的相关知识。
导入
探究活动1：季节与节气。
二十四节气是中国古代农耕文明的智慧结晶,体现了自然与人文的和谐共生的理念。接下来,我们来朗读或吟唱二十四节气歌。
探究活动1：季节与节气。
说一说每个节气的含义。
立春:春季开始,万物复苏;
雨水:降雨增多,气温回升;
惊蛰:春雷惊醒冬眠的动物,农耕活动开始;
春分:昼夜几乎等长,春季过半;
探究活动1：季节与节气。
说一说每个节气的含义。
清明:天气晴朗,草木繁茂,适合扫墓踏青;
谷雨:雨水滋润谷物生长,播种关键期;
立夏:夏季开始,气温显著升高;
小满:夏熟作物籽粒开始饱满,但还未完全成熟;
探究活动1：季节与节气。
说一说每个节气的含义。
芒种:麦类等有芒作物成熟,需抢收抢种;
夏至:北半球白昼最长、夜晚最短,盛夏来临;
小暑:天气开始炎热,但未达最热;
大暑:一年中最热的时期;
探究活动1：季节与节气。
说一说每个节气的含义。
立秋:秋季开始,暑热渐退;
处暑:炎热结束,天气转凉;
白露:昼夜温差大,露水凝结成白色;
秋分:昼夜再次平分,秋意渐浓;
探究活动1：季节与节气。
说一说每个节气的含义。
寒露:露水更冷,快要凝结成霜,寒意渐浓;
霜降:初霜出现,冬季临近;
立冬:冬季开始,气温下降;
小雪:开始降雪,但雪量较小;
探索活动1：季节与节气。
说一说每个节气的含义。
大雪:降雪量增大,北方可能积雪;
冬至:北半球白昼最短、夜晚最长,进入严寒期;
小寒:寒冷加剧,但未达极值;
大寒:一年中最冷时段,冬季尾声。
探究活动1：季节与节气。
小结:二十四节气是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,于2016年列入人类非物质文化遗产,被国际气象学界誉为“中国的第五大发明”。
探究活动1：季节与节气。
接下来,识读图表,找一找春夏秋冬每个季节中有哪些节气。
春季:立春至谷雨;
夏季:立夏至大暑;
秋季:立秋至霜降;
冬季:立冬至大寒。
探究活动2：找“朋友”。
接下来,我们戴上节气头饰,玩个找“朋友”的游戏吧。
探究活动2：找“朋友”。
燕子飞来飞走的节气是什么
春分:燕子飞来。在春分节气(3月20日~22日),天气转暖,燕子从南方飞回北方,开始衔泥筑巢、繁衍后代。
白露:燕子飞走。天气转凉,秋意渐浓,燕子开始成群结队地飞往南方温暖的地方越冬。
探究活动2：找“朋友”。
思考:
冬眠昆虫苏醒的节气是哪个
露水凝结成白色的节气是哪个
初霜(霜冻)出现的节气是哪个
雷雨开始频繁的节气是哪个
探究活动2：找“朋友”。
说一说找对“朋友”的经验及找错“朋友”的原因。
节气与自然现象(物候、气候)、农事规律、民俗符号相关联。
应用与拓展
同学们,节气变化与我们的生活密切相关。请你们收集有关描述二十四节气的小诗和谚语,然后与其他同学交流。
应用与拓展
与小组同学一起采用接龙或连线的方式,分享收集到的小诗或谚语。
应用与拓展
饮食习惯也与节气有关吗 你们知道哪些呢
冬至吃饺子,保护好耳朵。
应用与拓展
饮食习惯也与节气有关。
应用与拓展
小结:不同地区饮食习惯不同,希望同学们多了解和掌握这些知识。
板书设计
1.二十四节气:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
2.节气与自然现象(物候、气候)、农事规律、民俗符号相关联。
谢谢！

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