5.1 人民代表大会制度 课件(共25张PPT)+内嵌视频

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5.1 人民代表大会制度 课件(共25张PPT)+内嵌视频

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(共25张PPT)
我国的政治制度
一、人民代表大会制度
二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
三、民族区域自治制度
四、基层群众自治制度
知识框架
人民代表大会制度
第一框
第五课 我国的政治制度
学习目标
1.人民代表大会制度的产生及地位?
2.人民代表大会制度的基本内容?
3.人大代表的职权与义务?
4.人民代表大会制度的优越性?
新课导入
人民代表大会制度
生活观察
思考:从十四届全国人大一次会议议程中,你能看出人民代表大会制度的哪些内容
一、人民代表大会制度的产生及地位
新民主主义革命时期,我们党在局部执政的革命根据地对建立适合国情的社会制度进行了积极探索。“工农兵代表大会制度”“豆选法”等早期实践为建立新型国家制度积累了宝贵经验。1949年9月,具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》庄严宣告,新中国实行人民代表大会制度。1954年9月,一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度。
人民代表大会制度的基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
二、人民代表大会制度的内容
宪法规定:国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人。
阅读感悟
探究与分享
在十三届全国人大及其常委会的推动下,各部门积极吸纳十三届全国人大五次会议期间代表提出的建议,挖掘代表建议中的好思路、“金点子”,着力推动高质量发展。例如,国家知识产权局累计采纳13项代表建议,出台了《关于强化知识产权协同保护的意见》《国家知识产权局知识产权信用管理规定》等文件;水利部积极研究代表建议,将黄河宁夏段综合治理等工程列入2022年重点推进前期工作的55项重大水利工程清单;国家医疗保障局结合代表反映的纳入医保范围的药品目录等问题实施最新版国家医保药品目录;等等。
思考:你还能找到类似的事例吗 查阅、整理相关资料,与同学分享。
结合以上材料及同学们分享的事例,说说人大代表在国家政策制定过程中发挥了什么作用。
三、人大代表的职权
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
审议权
知识拓展
审议权是指人大代表在本级人大会议期间,对各项议案进行审查和讨论并发表意见,表明态度,提出建议、批评和意见的权利。
提案权
提案权是指人大代表有权依照法律规定,向人民代表大会提出议案的权利
表决权
表决权是指人大代表在本级人大会议上,对各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。主要包括通过法律案、选举案、罢免案、通过各项决议、决定等
质询权
质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对本级人民政府及 其所属工作部门, 本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。
学以致用
2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在人民大会堂开幕,全国人民代表听取和审议国务院总理李强关于政府工作的报告。
人大代表提出建议禁止就业年龄歧视纳入法律
2025年两会,十四届全国人大三次会议表决通过了2025年国民经济和社会发展计划。
大代表对行政机关、审判机关、检察机关等国家机关工作严重不满,或发现这些机关有失职行为,给国家和社会造成重大损失的,在人民代表大会会议上,人大代表可以依法对有关部门提出质询。
提案权
审议权
表决权
质询权
方法与技能
阅读感悟
探究与分享
在十四届全国人大代表中,每个民族都有自己的代表。其中,少数民族代表442名,归侨代表42名,连任代表797名。与十三届相比,妇女代表790名,占代表总数的26.54%,提高了1.64个百分点;一线工人、农民代表497名(其中有56名农民工代表),占代表总数的16.69%,提高了0.99个百分点;专业技术人员代表634名,占代表总数的21.30%,提高了0.73个百分点;党政领导干部代表969名,占代表总数的32.55%,降低了1.38个百分点。
思考:十四届全国人大代表构成的变化对于更好保障人民当家作主有何意义
四、人民代表大会制度的优越性
人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
课堂小结
人民代表大会制度
— 产生及地位
— 基本内容
— 职权和义务
— 优越性
课堂练习
1.新能源汽车的售后问题引发关注,某全国人大代表深入基层调研,向全国人大提交建议,并得到政府有关部门的答复——组织研究制定新能源汽车维修标准体系。这体现了( )
①人大代表努力为人民服务,对人民负责
②政府对人大代表负责,受人大代表监督
③人民代表大会制度能推进中国式现代化
④人民代表大会制度实行民主集中制原则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
1.C
【详解】本题考查人民代表大会制度。
①:人大代表深入基层调研并提交建议,体现了人大代表为人民服务、对人民负责,故①符合题意;
②:政府由人大产生,对人大负责并受其监督,而非对人大代表个人负责,故②说法错误;
③:人大代表履职、政府响应的过程体现了人民代表大会制度保障人民当家作主,能推进中国式现代化,故③符合题意;
④:人大代表向人大提交建议,政府研究答复并制定标准,体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主,符合民主集中制原则,故④符合题意;
课堂练习
2.我国的根本政治制度是人民代表大会制度,下列关于这一制度的说法,错误的是( )
A.人民代表大会制度是我国的政权组织形式
B.人民代表大会是人民行使国家权力的机关
C.人大代表由人民直接选举产生,对人民负责
D.人民代表大会制度保障了人民当家作主的权利
C
课堂练习
2.C
【详解】本题考查人民代表大会制度。
A:人民代表大会制度是我国的政权组织形式,符合宪法规定,故A说法正确;
B:人民代表大会是人民行使国家权力的机关,是人民代表大会制度的核心内容,故B说法正确;
C:人大代表并非全部由人民直接选举产生(县级及以下人大代表由直接选举产生,市级及以上由间接选举产生),故C说法错误;
D:人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本途径,故D说法正确;
课堂练习
3.马慧娟曾说:“我成为了光荣的人大代表,走进人民大会堂,代表我们宁夏人民行使国家权力,是这个时代赋予了我新生。”正确理解马慧娟的话,需要运用的知识是( )
A.我国的根本政治制度
B.基层群众自治制度
C.民族区域自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
A
课堂练习
3.A
【详解】本题考查我国政治制度的相关知识。
A:马慧娟提到作为人大代表行使国家权力,这直接体现了人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,故A符合题意;
B:基层群众自治制度主要涉及村委会、居委会等基层自治组织,与人大代表行使国家权力无关,故B说法错误;
C:民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区,题干虽提到宁夏但未强调民族自治,核心是人大代表职能,故C说法错误;
D:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度聚焦政党关系与政协职能,与人大代表的权力行使无关,故D说法错误;
课堂练习
4.2025年3月5日至11日,十四届全国人大三次会议在北京召开。会议听取和审议了“一府两院”工作报告。这一过程说明了( )
①全国人民代表大会是最高国家权力机关
②全国人大行使了监督权、审议权
③全国人大与“一府两院”是互相监督的关系
④“一府两院”必须对人大负责,受人大监督
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
D
课堂练习
4.D
【详解】本题考查人民代表大会的组成和地位、人民代表大会的职权、人大代表的职权、人民代表大会制度。
①:全国人民代表大会是最高国家权力机关,材料中全国人大听取和审议工作报告体现其地位,故①符合题意;
②:监督权是全国人大的职权,但审议权是人大代表的权利,而非人大的职权,故②说法错误;
③:全国人大与“一府两院”是监督与被监督的关系,而非互相监督,故③说法错误;
④:“一府两院”由人大产生,需对人大负责并受其监督,故④符合题意;
下节课见

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