资源简介

(共14张PPT)
解决问题（1）
引入新课
画线段图分析。
啄木鸟宝宝捉了7只害虫，啄木鸟妈妈捉的害虫数是啄木鸟宝宝的3倍。啄木鸟妈妈捉了多少只害虫？
7只
？只
啄木鸟宝宝：
啄木鸟妈妈：
7×3＝21（只）
答：啄木鸟妈妈捉了21只害虫。
知识讲解
学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。
本题中有几个问题？
老师买了7个 ，买的 的数量是 的3倍。
买了多少个 ？ 和 一共买了多少个？
求买了多少个 ？需要用到哪些条件？
需要用到的条件有： 的数量以及 和 之间的数量关系。
知识讲解
学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。
老师买了7个 ，买的 的数量是 的3倍。
买了多少个 ？ 和 一共买了多少个？
需要用到的条件有： 的数量和第一个问题的答案。
和 一共买了多少个？需要用到哪些条件？
知识讲解
学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。
老师买了7个 ，买的 的数量是 的3倍。
买了多少个 ？ 和 一共买了多少个？
试着画图表示它们之间的数量关系。
7个
？个
兔子灯笼：
金鱼灯笼：
是兔子灯笼的3倍
一共？个
知识讲解
7个
？个
兔子灯笼：
金鱼灯笼：
是兔子灯笼的3倍
一共？个
观察图你能发现什么？
根据金鱼灯笼是兔子灯笼的3倍，先求出金鱼灯笼多少个？
再根据兔子灯笼和金鱼灯笼的数量求出一共多少个？
知识讲解
学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。
老师买了7个 ，买的 的数量是 的3倍。
买了多少个 ？ 和 一共买了多少个？
一共数量：
金鱼灯笼数量：
7×3＝21（个）
21＋7＝28（个）
答：买了21个 ， 和 一共买了28个。
知识讲解
说说你有哪些收获？
理解清楚数量之间的关系，才能正确列式。
回顾反思：
求出的 的数量要作为求两种灯笼总数的一个条件。
1、
练习巩固
买了7个 ， 是 的4倍。买了多少个 ？
比 多多少个？
7×4＝28（个）
先根据荷花灯是小兔灯的4倍，求出荷花灯的数量。
28－7＝21（个）
答：买了28个 ， 比 多21个。
练习巩固
2、看图列式。
7×4＝28（个）
28＋7＝35（个）
7个
？个
豆沙包：
鲜肉包：
是豆沙包的4倍
一共？个
3、
练习巩固
猪八戒捉了8只妖怪，孙悟空捉的妖怪数量是猪八戒的3倍，孙悟空捉了多少只妖怪？他们两个一共捉了多少只妖怪？
8×3＝24（只）
24＋8＝32（只）
答：孙悟空捉了24只妖怪，他们两个一共捉了32只妖怪。
4、
练习巩固
手工课上，小刚做了6朵纸花，小丽做的纸花是小刚的3倍。小丽做了多少朵纸花？小丽比小刚多做了多少朵？
6×3＝18（朵）
18－6＝12（朵）
答：小丽做了18朵纸花，小丽比小刚多做了12朵。
知识总结
解决问题（1）
先求出第一个问题的答案，再根据题中条件以及第一个问题的答案解决第二个问题。解答时可以画线段图，分析题中的数量关系。
课后作业
教材36页第2题

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