6.4.1 平面几何中的向量方法& 6.4.2向量在物理中的应用举例(共23页PPT) 2025-2026学年人教A版2019 高中数学必修第二册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.4.1 平面几何中的向量方法& 6.4.2向量在物理中的应用举例(共23页PPT) 2025-2026学年人教A版2019 高中数学必修第二册

资源简介

6.4.1平面几何中的向量方法
& 6.4.2向量在物理中的应用举例
1.会用向量法解决简单的平面几何问题,体会向量在数学问题的作用.
2.掌握用向量知识解决一些简单的平面几何问题的方法.
3.会用向量法解决简单的力学问题以及实际问题,把物理问题转化为数学问题.
共线向量定理
平面向量基本定理

A、P、B三点共线?
线性运算
且方向相同
数量积
坐标运算
如何运用这些向量知识解决平面几何和物理中的问题呢?
例1 DE是△ABC的中位线,用向量方法证明: DE//BC,DE=12BC.
?
想一想:我们要证明的结论可以转化为怎样的向量问题?
解决这一向量问题的思路是怎样的?
证明DE//BC,DE=12BC可以归结为证明????????=12????????,利用向量的共线来解决.
?
可以把问题进行转化,选取{????????,????????}为基底,用????????,????????
分别表示????????,????????进行证明.
?
一、平行问题
转化
运算
翻译
三步曲
用向量解决平面几何问题的“三步曲”:
(1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,讲平面几何问题转化为向量问题;
(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离,夹角等问题;
(3)将运算结果“翻译”成几何关系.
方法归纳
二、长度问题
第一步,建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题:
例2 如图示,已知平行四边形ABCD,你能发现对角线AC和BD的长度与两条邻边AB和AD的长度之间的关系吗?
解:
第二步,通过向量运算,研究几何元素之间的关系:
第三步,把运算结果“翻译”成几何关系:
追问:还可以选择其他基底吗?还可以用什么方法解决以下问题?
如图,以A为坐标原点, AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系.
x
y
例2 如图示,已知平行四边形ABCD,你能发现对角线AC和BD的长度与两条邻边AB和AD的长度之间的关系吗?
用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”
(1) 建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
基底法
坐标法
(2) 通过向量运算,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题;
(3) 把运算结果“翻译”成几何关系.
转化
①选取基底;
②用基底表示相关向量;
③利用向量的线性运算或数量积找相应关系;
④把几何问题向量化.
①建立适当的平面直角坐标系;
②把相关向量坐标化;
③用向量的坐标运算找相应关系;
④把几何问题向量化.
方法归纳

练一练
解:
2. 如图示,正方形ABCD的边长为a,E是AB的中点,F是BC边上靠近点B的三等分点,AF与DE交于点M,求∠EMF的余弦值.
x
y
练一练
平面几何中的向量方法
1. 证明线段相等,转化为证明向量的长度相等;求线段的长,转化为求向量的模.
2. 证明线段、直线平行,转化为证明向量平行.
3. 证明线段、直线垂直,转化为证明向量垂直.
4. 几何中与角相关的问题,转化为向量的夹角问题.
5. 对于有关长方形、正方形、直角三角形等平面几何问题,通常以相互垂直的两边所在直线分别为x轴和y轴建立平面直角坐标系,通过向量的坐标运算解决平面几何问题.
方法归纳
例3 在日常生活中,我们有这样的经验:两个人共提一个旅行包、两个拉力夹角越大越费力如何从数学的角度解释这种现象?
思考:
(1)当θ为何值时,|F1|最小,最小值是多少?
(2)|F1|能等于|G|吗?为什么?
用向量法解决物理问题的一般步骤:
(1) 把物理问题中的相关量用向量表示;
(2) 转化为向量问题的模型,通过向量运算使问题解决;
(3) 将结果还原为物理问题,解释物理现象.
要点归纳
用向量法解决物理问题时,正确做出相应的几何图形有助于我们建立数学模型.向量在物理中的应用,如求力的合力与分解,力做的功等.
A
练一练
例4 如图,一条河两岸平行,河的宽度d=500 m,一艘船从河岸边的A地出发,向河对岸航行.已知船的速度v1的大小为|v1|=10 km/h,水流速度v2的大小为|v2|=2 km/h,那么当航程最短时,这艘船行驶完全程需要多长时间(精确到0.1 min)?
解:设点B是河对岸一点,AB与河岸垂直,那么当这艘船实际沿着AB方向行驶时,船的航程最短.
如图示,设v=v1+v2,则
所以,当航程最短时,这艘船行驶完全程需要约为3.1min.
变式:行驶时间最短时,所用的时间是多少?
分析:小船过河的问题有一个特点,就是小船在垂直于河岸的方向上的位移是不变的,我们只要使得在垂直于河岸方向上的速度最大,小船过河所用的时间就最短,河水的速度是沿河岸方向的,这个分速度和垂直于河岸的方向没有关系,所以使小船垂直于河岸方向行驶(小船自身的速度,方向指向河对岸),小船过河所用时间才最短.
变式:行驶时间最短时,所用的时间是多少?
答:行驶的时间最短时,所用的时间是3min
v2
v1
v
4.一艘船以4 km/h的速度沿着与水流方向成120°的方向航行,已知水流速度为2 km/h,若船的实际航行方向与水流方向垂直,则经过3 h,该船的实际航程为_____km.
练一练
问题:用向量方法解决几何问题、物理问题的思路是什么?你有哪些收获?
简记为:“三步曲”
几何元素向量化;
向量运算关系化;
结果翻译几何化.
基底法
坐标法
转化方法
用向量方法解决物理学中的相关问题的思路:

展开更多......

收起↑

资源预览