资源简介 2024-2025学年第二学期六年级语文期末质量评价2025.6学校班级姓名等级评价」线【卷首语】少,一.”更添一份对本土文化守护与研究的敏畏。亲爱的同学们,欢迎踏上“石家庄文化寻根之旅"在这份试卷中,你将,”今日的石家庄,探访燕赵故地的干年文明,感受京乡的辉煌与温度。诗化身文化传示者,用智正是站在这些深厚的“根”与“岩”之上,“咬定”高质量发展不放松,在传慧与情怀完成这次语文探素吧!(满分100分卷面分5分)】承千年文脉的同时,以“”的“日新”精神,奋力书写持新时代的“石门”华靠。历史在这里不仅是被胎仰的过第一站:碑刻探秘馆去,更是滋养未来、激励创新的不竭深泉。任务一:听记龙戚寺碑解说(认宾听短文两追,按要求完成练习)(6分)第三站:图书馆研学1.龙蔽寺碑刻立于朝,现存与省寺。任务四:名者探险挑战:河北图书馆举行“名荟探险家”活动,请你参加并完2《龙玻寺碑影作为经典之作,其书法风格对后世彩响深远。下列对该碑成挑战。(14分)书法特点的描述,正确的是()1,在河北图书馆二楼的“世界名著角”,小明正在寻找一本关于荒岛求生的故事A,笔面纤细网逸,尽显晋代草书的洒脱,书,他应该直奔哪个书架?·)(3分)B.宽博雄浑,气势谛魂,体现唐代猫书的典型特征,A科幻国险类B.经典小说类C童话离官类D.历史传记类C.融合南北朝书风,既有北碑的方劲质朴,又含南帖的秀润清雅。2.图书馆的“黛图讲座”今天下午要讲“顽意的智慧与成长”,主讲人最可能D.用笔以侧修为主,章法错落有致、呈现出独特的隶书韵味。分析鄢部名蓉的主角?(》(3分)A《爱丽丝没游奇境》中的爱丽丝第二站:历史湖源厅B.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·紫亚。任务二,解码城市记亿(35分)C.《童年》中的阿密沙石家庄的报①mM深(挂班)于益(dnam)愁大地,这片独特②,D,《铁滨逊源流记》的兽滨逊。见证者③mdn chdng而辱重的历史。战国的青细器,凝聚格古老技艺的辉边:秦3.小红在图书馆的电子检索机上输入关键词“会说话的动物”“变小#“扑克汉(年峰)烟中,背(a/bd)水一战的豪迈(筑铃)就了英雄传奇。石家牌”,地最想借阅的是《庄从古代战略要冲的镣概悲款,到近代④加战年中可歌可⑤g的抗争,这片A《骑鹅旅行记》8.存列佛游记】土地从未⑥加1其奋斗的脚步。荒终,它告别了历史的⑦1,在折时代迎C卖火柴的小女孩儿》偶奋遇记》来了与往皆⑧加不同的巨变一从村庄妈起为现代化都市,燕越大地矮发出4河北图书馆正在举行读书沙龙.!们国绕“开卷是否有益”展开了辩论。澎游的生机。请你采用“引用名自”和“朕系:1“的方法代装正方写一写料词。(5分)1.根据拼音在横线上规范书写汉字或词语(14分)辞题:开卷是否有益正方:⑦2,用“√”标出加点字正确的读音以及中括号中正确的汉字。(5分)3.“凝聚”的“凝”与下列哪项中的“凝”字含义相同()(2分)A餍机B.:固C.凝神D.艇练反方:我方认为:很多时凭,开卷并非有益。塔话流得好:“坏书有如幸药,4.下列间语是一位同学在写研学笔记时用到的四字词语,没有错别字的一项是足以伤害心神。”我们年纪还小,心智还不够成熟。如采读多了不徒康的书,()(2分)一定会给自己带来许多坏处。上一回,我们小区里就有一位哥于,模仿书中的A见薇知落不可思议自强不总情节,做了坏事,回此受到严房的处罚呢」B.气壮山河人杰地灵精炎绝仑C历史悠久文化灿烂源远流长第四站:文化博览园D.技艺高超名盛古迹追根求源任务五:古文碑林(文宙文阅读)(9分)任务三:补全研学手记(12分)真定府①城周三十里,相传始于北周@。滹沱环其东,恒岳镇其西,九省寻访石家庄,历史的厚重与时代的活力在古城新韵间交织。韩愈笔下遵衡③,三关掉镇。所虚隆兴寺,体大息苦萨金身,尚逾④十文,宋太祖批炒。”的盛景,在正⑤,飞闷摩云,为河期名莊之首。(节选向清·郑大进《具定府志·惑三)定古城找到了北方的回响:行至赵州桥,这座屹立干年的附代杰作,其超越时【注释】①真定府,今正定古城。②北周:南北朝时期的一个朝代。③菌,代的散肩拱设计,得益于工匠李春不拘成法,以民为本,这正是大路。④逾y:超过,@嫩(h)修:皇帝下令修继。一不必法古:一,”的完类实1下列句子中加点的“之”字与“为河朔名蓝之首”中的“之”字意思一样的践:行走在井径古驿道深深的辙里,“,近山识鸟音,”的是()。(3分)体悟袖然而生—唯有脚踏这被岁月磨光的石板,才能真正感受太行的险峻,A光持石击签破之。B.伯牙鼓号,翅子期听之。宾正理解这条“蒸晋通衡”在沟通文明、推动商贸中的血脉意义。而面对历史C,以子之矛陷子之盾,何如?D。虽与之俱学,弗若之矣。的深逄与探索的艰辛,也让人由衷地叹“书到用时方恨2用“一”画出选文中表现真定府重要地理位置的句子。(3分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览