资源简介

(共44张PPT)
统编八下道法情境课堂教学课件
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核心素养目标
新知学习
新课导入
自主学习
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课堂小结
课后作业
随堂练习
第一课 治国安邦的总章程
1.2 宪法的内容和作用
新课导入
情境思考：
结合视频内容，你知道我国宪法规定了什么内容
宪法规定了公民的基本权利和义务
视频：关于宪法，这些知识你知道吗
时长：1分1秒
自主学习
请大家仔细阅读课本P5-P10，完成下面的思考题，时间5分钟。
1.我国现行宪法的构成。
2.我国宪法的内容。
3.我国宪法的地位及作用。
4.我国人民行使国家权力的形式。
5.人权、基本人权及中国共产党促进人权的措施。
6.国家如何做到尊重和保障人权
7.宪法规范国家权力运行的原因及要求。
核心素养目标
政治认同：
1.通过学习我国宪法的构成、内容与地位，理解宪法是党和人民意志的集中体现，增强对我国宪法制度、社会主义民主政治的认同感。认识到宪法对国家机构职权、公民基本权利与义务的规定，是维护人民根本利益的根本保障，树立 “宪法是治国安邦总章程” 的认知，自觉认同宪法所确立的国家发展方向与价值追求。
法治观念：
1.了解宪法规范国家权力运行，认识到“权力受宪法约束”的重要性，理解“规范权力运行以保障公民权利是宪法核心价值追求”，树立“权力依法行使、权利依法保障”的法治观念。
2.知晓国家权力机关、行政机关、监察机关、司法机关在“尊重和保障人权”中的职责。
新知学习
情境思考：谈谈宪法的构成是什么？
我国现行宪法除序言外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，共四章一百四十三条。
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课堂笔记
宪法的构成（教材P6）
宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。
情境思考：宪法规定了哪些内容呢？
第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三十六条　中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
第三十七条　中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
......
第五十二条　中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十五条　保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
第五十六条　中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
......
情境思考：上述法条体现出宪法规定了哪些内容呢？
宪法规定了公民的基本权利和义务。
宪法如何规定国家机构的运行？
《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
宪法设置国家机构
宪法授予国家机构特定职权
宪法明确国家机构的组成
《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。
《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。
宪法明确国家机构的任期
宪法明确国家机构的工作方式
实施义务教育
我国宪法规定，国家尊重和保障人权
提供营养午餐
开办农村书屋
开展再就业培训
受教育权
生命健康权
文化权利
劳动权
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课堂笔记
（1）我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
（2）宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。(宪法与国家机构的关系)
（3）我国宪法规定,国家尊重和保障人权。（宪法基本原则）
我国宪法的内容。（教材P6-8）
宪法
“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”
民法典
“我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。”
法
“我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……”
刑法
“我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑本责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。”
立法法
情境思考：将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。结合上述法律“对话”,说说宪法具有怎样的地位。
情境思考：将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。结合上述法律“对话”，说说宪法具有怎样的地位。
行政法
“我是规定有关行政的主体及职权、行为及程序、违法及责任和救济的法律。”
宪法是国家根本法，规定了国家的根本制度和根本任务。
宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。
宪法是国家一切和法律法规的总依据、总依据，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
宪法规范和制约国家权力。
全国人大常委会通过备案审查制度，对地方政府规范性文件进行审查纠正，是其履行宪法监督职责、保障宪法法律实施、维护国家法治统一的重要工作内容。近年来，全国人大常委会法工委确实开展了一系列备案审查工作，纠正了许多与宪法法律相抵触或不适当的地方规定。
全国人大常委会法工委对物业保修金相关规定进行了专项审查，发现部分地方性法规中要求建设单位交存物业保修金的规定与国务院《优化营商环境条例》相悖，增加了企业负担，经沟通督促，有关地方人大常委会已完成了修改废止工作。此外，全国人大常委会法工委还对现行有效地方性法规、地方政府规章中关于要求外地网约车平台公司在当地设立分支机构的规定开展了专项审查，认为这些规定不符合上位法有关规定，属于不合理、不必要措施，目前相关清理工作也在进行中。
情境思考：全国人大常委会纠正与宪法相抵触的规定体现了我国宪法在国家治理中发挥着怎样的重要作用？
香港国安法是捍卫“一国两制”、维护香港繁荣稳定的“守护神”，是一部具有重大历史意义和现实意义的好法律。从法律渊源来看，香港国安法以宪法为根本依据，严格遵循宪法确立的 “一国两制” 原则和中央对香港的全面管治权，将宪法中维护国家安全的核心要求转化为符合香港实际的具体法律规范，确保立法方向与宪法精神高度一致。制定香港国安法的初衷就是为了维护国家安全、捍卫 “一国两制”，为香港好、为广大香港居民好。香港社会告别动荡不安、恢复安定安宁的局面是有目共睹的；特别行政区行政主导体制运行顺畅、特别行政区治理展现新气象是有目共睹的；特别行政区历史性完成基本法第23条立法，维护国家安全的法治体系不断完善是有目共睹的；爱国爱港力量扬眉吐气、社会正气充分彰显是有目共睹的；香港营商环境越来越好、各国投资者纷至沓来是有目共睹的。
情境思考：请结合材料，香港国安法的出台体现了我国宪法在国家治理中发挥着怎样的重要作用？
宪法巩固国家政权，维护社会稳定,实现国家长治久安。
情境思考：请结合法条及材料内容，说说我国宪法在国家治理中发挥着怎样的重要作用？
宪法保障公民权利，推动社会进步,增进人民福祉。
第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
2025年秋季学期起，国家正式推行学前一年免费教育政策，明确免除公办幼儿园大班在园儿童的保育教育费（不含伙食费、住宿费等）；对教育部门批准设立的民办幼儿园同阶段儿童，参照当地同类型公办园免除标准相应减免费用。据有关部门测算，该政策预计惠及约1200万名儿童，仅当年秋季学期全国财政即增加投入约 200 亿元，直接为家庭减少同等金额的教育支出。
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课堂笔记
（1）地位：①宪法是国家根本法，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；②宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。
（2）作用：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
我国宪法的地位及作用。（教材P2、P7）
交通基建：代表持续呼吁推动高铁项目落地
全国人大代表韦庆兰（连山壮族瑶族自治县水电站职工）、王贵清（清远市人民医院党委书记）等多次深入田间地头，与村民交流高铁对农产品外销、文旅产业发展的重要性，形成《关于加快永清广高铁建设的建议》。
2025年两会期间，代表们联合提交议案，强调永清广高铁作为粤港澳与成渝主轴的关键段，对促进区域协调发展、实现少数民族地区“高铁梦”的战略意义。该议案被列入全国人大重点督办建议，国铁集团随后启动项目可研审查，预计2025年底前开工。
高铁建成后，连山、连南等县将结束不通铁路的历史，瑶绣、香菇等特色产品运输成本降低40%以上，预计带动沿线旅游收入年增长25%。
情境思考：这一过程说明人民如何行使国家权力
国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
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课堂笔记
国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
我国人民行使国家权力的形式。（教材P6）
情境思考：
观看视频，说一说人权是什么 中国共产党是如何保障人权的
人权是每个人作为人所应当享有的权利。中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权。
视频：新时代中国人权
时长：2分53秒
情境思考：观察下图中我国的发展变化，并结合你的生活观察，说说中国共产党为保障和促进人权采取了哪些具体措施？
切实保障人民的生存权
大幅提升经济、社会、文化、环境权利保障水平
送戏下乡
全面保障特定群体权利
小区居民坐在一起讨论社区公共设施维护的问题
协调推进公民权利和政治权利保障
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课堂笔记
（1）人权：是每个人作为人所应当享有的权利。
（2）基本人权：中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权。
（3）中国共产党促进人权的措施：切实保障人民的生存权；大幅提升经济、社会、文化、环境权利保障水平；协调推进公民权利和政治权利保障；全面保障特定群体权利。
人权、基本人权及中国共产党促进人权的措施。（教材P9）
情境思考：结合下面案例，说说国家如何做到尊重和保障人权 。
在2025年上海两会期间，上海市人大代表金缨联合31名市人大代表提出《关于建议修改 <上海市老年人权益保障条例> 的议案》，议案提出对照机构改革情况全面重新梳理部门职责，补充完善意定监护等方面内容，研究制定鼓励赡养人同住或就近居住的支持政策，扩充长期护理保险职责等，这些建议都是在前期广泛调研的基础上提出的，反映了老年人的实际需求。
国家权力机关：要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
某市市场监管局在行政检查中，发现某食品公司存在未取得食品生产许可从事食品生产活动、生产添加药品的食品、生产经营标注虚假生产日期和标签不符合食品安全法规定的食品等违法行为。鉴于该案关系人民群众生命健康安全，市场监管局要求本单位行政执法监督机构提前介入，全程指导监督案件办理。
情境思考：结合下面案例，说说国家如何做到尊重和保障人权 。
国家行政机关：要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。
市场监管局行政执法监督机构牵头全面梳理了食品安全方面的处罚依据，与市司法局研究论证，就法律适用、处罚裁量、对企业的经济影响等达成共识。综合考虑违法行为具体情形、罚款上限等因素，确定了裁量情形。根据《中华人民共和国食品安全法》相关规定，市场监管局对该公司依法处以货值金额19倍罚款的行政处罚。
某县纪委监委通过农村集体“三资”综合监管平台的预警信息，发现某村存在防火费用报账凭证不齐全、资金使用不规范等问题。随后，纪委监委启动 “片区协作” 机制，经查阅财务资料、调取银行明细等调查手段，查明某村党委书记、村委会主任孟某利用职务便利，违规挪用村集体经济发展扶持资金29.98万元，用于村务开支和借支他人。最终，孟某受到留党察看两年处分，相关资金全部予以追缴。
情境思考：结合下面案例，说说国家监察如何做到尊重和保障人权
国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。
·基本案情：周某自2008年10月起与某公司建立劳动关系，后因岗位调整、工资发放、社保缴纳等问题发生争议。周某向法院提起诉讼，原审判决在认定事实、适用法律方面存在错误，未能依法支持周某关于经济补偿金、未休年休假工资等合法诉求。
·检察机关履职过程：省人民检察院受理周某的监督申请后，承办检察官全面审阅卷宗、仔细核算每一笔工资及补偿金额，依法询问当事人，查明该公司存在未按约定提供劳动条件、未及时足额支付工资、未依法缴纳社会保险等违法行为。省检察院经审查认为，原判决认定事实缺乏证据证明，适用法律确有错误，遂依法向该省高级人民法院提出抗诉。
·抗诉结果：在抗诉书内容详实、论证严密、计算精准的情况下，促使该公司最终同意调解，一次性向周某支付5万元补偿款，保障了劳动者周某的合法权益。
情境思考：结合该案例，说说国家司法机关如何做到尊重和保障人权
国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
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课堂笔记
(1)国家权力机关：要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)国家行政机关：要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府。
(3)国家监察机关：要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力。
(4)国家司法机关：要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
国家如何做到尊重和保障人权 （教材P8-9）
某市司法局对市有关执法部门涉企检查频次过高进行执法监督案
基本案情：某市政协在调研走访时，有企业反映一年内接受各种检查60多次，与外地企业相比明显不合理。市政协将此问题形成专题协商建议案提交市政府，市政府转市司法局调查核实。
监督处理：市司法局联合市营商办、市工商联组成工作组进行核实调查，发现存在行业监管部门多、单一执法主体检查次数多、部门之间联合执法机制不健全等问题。针对这些问题，市司法局会同有关部门采取了一系列措施：
·要求相关行政执法部门立行立改。
·督促行业主管部门会同监管部门，编制 “综合查一次” 联合执法检查事项清单，压缩检查频次，并报市司法局备案。
·研发上线公务入企扫码平台，要求所有进入企业的检查均要扫码登记备案。平台运行后，检查频次较往年同期下降30%以上。
·加强考核评议，将落实情况纳入各县（市、区）高质量发展综合考核和市直、驻市单位绩效考核。
·严格检查责任，对企业评价靠后、反映强烈的部门进行通报问责；对落实入企审批、扫码备案等措施不力的，进行通报批评或者约谈单位主要负责人，涉嫌违纪违法的移送纪检监察机关。
情境思考：这一过程体现了权力具有怎样的特性？
权力是一把双刃剑。
情境思考：结合上述讨论，请完成漫画的理解填空。
公章表示： 。
笼子表示： 。
阳光表示： 。
轨道表示： 。
漫画整体寓意： 。
公开透明和接受监督
制度
权力
法治
规范国家权力运行，把权力关进制度的笼子里,要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力，让权力在法治轨道上行使，造福人民。
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课堂笔记
(1)原因：①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民；②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。
(2)要求：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
宪法规范国家权力运行的原因及要求（教材P10）
课堂小结
宪法的内容和作用
我国现行宪法的构成
我国宪法的地位及作用
我国宪法的
内容
我国人民行使国家权力的形式
人权、基本人权及
中国共产党促进人权的措施
国家尊重和保障人权的做法
宪法规范国家权力运行的原因及要求
确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务
宪法与国家机构的关系
宪法的基本原则
地位：根本法、治国安邦的总章程、国家一切法律法规的总依据、总源头
作用：巩固国家政权、规范和制约国家权力、保障公民权利、维护社会稳定、推动社会进步、增进人民福祉、实现国家长治久安
通过人民代表大会行使国家权力
人权：是每个人作为人所应当享有的权利
基本人权：中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权
中国共产党促进人权的措施：切实保障人民的生存权；大幅提升经济、社会、文化、环境权利保障水平；协调推进公民权利和政治权利保障；全面保障特定群体权利
国家权力机关、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关
原因:①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民；②规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求
(2)要求:把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力
随堂练习
1.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：“确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位”“规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题”。这部法律是( )
A.《中华人民共和国民法典》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国立法法》
D.《中华人民共和国刑法》
B
→正确
2.某班准备举行“维护宪法权威”主题实践活动，小楠搜集了以下资料，请你推断他汇报的主题是( )
人大代表为人民，用好人民赋予的权力企业职工代表大会公开表决方案
村委会实行办事公开制度，定期召开村务公开会
年满18周岁的学生投票选举区人民代表大会代表
A.国家权力属于人民
B.监督人大行使权力
C.依法履行公民义务
D.法律面前人人平等
→正确
A
→与 “监督” 无关
→与题意相反
→与材料无关
3.某校九年级(1)班道德与法治老师展示了以下宪法条文，从中你能得出的结论是( )
《中华人民共和国宪法》规定
第八十五条 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
第八十九条(节选)国务院行使下列职权：(一)根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。
A.宪法授予国家机构特定职权
B.国家权力机关居于主导地位
C.宪法是惩治犯罪的有力武器
D.宪法限制了国家权力的行使
A
→正确
→与题意无关
→不直接规定具体犯罪行为及处罚
→对宪法作用的理解错误
4.《2024年全国人大及其常委会宪法工作和宪法实施情况综述》显示，截至2025年2月，我国现行有效的305件法律中，共有119件法律明确以宪法作为制定依据。此外，全国人大常委会通过的关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授予国家勋章和国家荣誉称号的决定等有关重大问题的决定中，也明确将宪法作为依据。这说明( )
A.尊重和保障人权是宪法的基本原则
B.有些法律并不需要以宪法为立法依据
C.宪法规定国家生活中的全局性问题
D.宪法具有最高的法律地位、法律权威
→题干中并未涉及相关内容
D
→说法错误
→与题干主旨不符
→正确
5.新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。
法律链接：第一条为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产，促进科 学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，增强历史自觉、坚定文化自信，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是( )
①宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头
②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段
③我国已形成全社会保护文物的良好氛围
④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
→正确
B
→说法过于绝对
→在实际工作中仍存在一些问题和不足
→正确
6.习近平总书记在第二十届中央政治局第十五次集体学习讲话中提到：“必须坚持党性党风党纪一起抓、治病强身相结合，改进党员管理机制，完善从严管理监督干部机制，健全正风肃纪常态化机制。”可以看出党中央坚持党风廉政建设是因为（ ）
①规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求
②权力是把双刃剑，必须加强对权力的制约和监督
③国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使
④我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
→与题意无关
A
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一：2025年全国两会期间，农业农村部负责人介绍：“今年将新增农村公益性岗位200万个，开展农民技能培训1500万人次，推动特色农产品电商销售覆盖80%以上行政村。通过稳就业、强技能、拓增收，切实保障农民群体的生存权和发展权。”
材料二：针对两会代表提出的“基层执法存在简单化、随意化”问题，全国人大常委会明确2025年将开展基层执法规范化专项监督，推动建立“执法全过程记录+群众评价 +第三方评估”机制，要求所有执法事项必须对照法定权限、程序开展，坚决杜绝 “法外用权”。
(1)材料一体现了我国宪法的哪些核心内容？（4分）
限定材料范围
每点2分
【答案】材料一体现了 “国家尊重和保障人权” 的宪法原则，我国坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权，通过就业、培训等措施增进人民福祉。（2分）
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一 2025 年全国两会期间，农业农村部负责人介绍：“今年将新增农村公益性岗位 200 万个，开展农民技能培训 1500 万人次，推动特色农产品电商销售覆盖 80% 以上行政村。通过稳就业、强技能、拓增收，切实保障农民群体的生存权和发展权。”
材料二 针对两会代表提出的 “基层执法存在简单化、随意化” 问题，全国人大常委会明确：2025 年将开展基层执法规范化专项监督，推动建立 “执法全过程记录 + 群众评价 + 第三方评估” 机制，要求所有执法事项必须对照法定权限、程序开展，坚决杜绝 “法外用权”。
(2)结合材料二，谈谈我国宪法为什么要强调规范基层执法权力。（4分）
限定材料范围
设问类型:原因类
需要答出2点
【答案】①权力是把双刃剑，基层执法权力若缺乏规范，容易出现滥用、任性执法等问题，损害群众合法权益；（2 分）
②规范基层执法权力，是宪法保障公民权利的必然要求，能确保权力在法治轨道上运行，从根本上维护人民的利益。（2 分）
一、基础作业
1.背诵课本P5-P10正文。
2.完成《情境题与中考新考法》P3-P7页习题。
二、拓展作业
实践活动：开展宪法朗诵活动，并与同学交流诵读宪法的感受。
课后作业
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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