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(共19张PPT)
青岛版数学三年级（下）
总复习
第4课时 综合与实践
知识梳理
综合与实践，你学习了哪些内容？
在开展主题活动的同时，学习了年、月、日和度量衡的知识。
认识了年、月、日和24时记时法。
综合与实践，你学习了哪些内容？
学习了如何用24时记时法规划自己一天的时间。
了解了土圭之法，还知道了我国二十四节气。
综合与实践，你学习了哪些内容？
了解了度量衡的产生与发展，感受到我们祖先的智慧。
可以运用年、月、日的知识解释生活中的问题。
养成守时的习惯很重要。
知识要点1：年、月、日
一年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，有31天；4月、6月、9月、11月是小月，有30天；平年的2月是28天，闰年的2月是29天。
知识要点1：年、月、日
判断平年与闰年的方法：
1、公历年份不是整百数的，除以4能除尽的是闰年，否则是平年。
如：1996÷4=499，1996年是闰年；
2005÷4=501……1，2005年是平年。
2、公历年份是整百数的，除以400能除尽的才是闰年。
如：2000÷400=5，2000年是闰年。
24时记时法：在一日里，钟表上的时针正好走2圈，共24小时，采用从0时到24时的记时法，叫作24时记时法。
知识要点2：24时记时法
记时法 应用 表示方式 举例
普通 记时法 日常生活 用1~12各数表示时刻，在时刻前要加上限制词
24时 记时法 正规场合 用0~24各数表示时刻，在时刻前不加限制词 上午9时 下午3时 晚上10时
9时 15时 22时
（9:00） （15:00） （22:00）
1、普通记时法转化为24时记时法：
从半夜12时到中午12时，直接去掉时刻前面的限制词；从下午1时到半夜12时，去掉时刻前面的限制词，同时把时刻数加上12。
2、24时记时法转化为普通记时法：
从0时到12时，直接在时刻前面加上限制词；从13时到24时，把整时刻数减去12，并加上限制词。
知识要点2：24时记时法
结束的时刻-开始的时刻=经过的时间
知识要点3：简单的经过时间的计算
计算时，如果表示两个时刻的记时法不统一，那么要先统一成24时记时法，再计算。
知识要点4：土圭之法
圭表
表
圭
土圭之法的道理：通过观测直立标杆在正午时影子的长度变化来判断季节和时间的测量原理。
在一天中，影子最长的时刻是日出和日落时分，最短的时刻是正午时分。
知识要点5：度量衡
古代度量衡的分类
度：度是计量长短的标准。度的单位有：尺、寸、仞、步……
量：量是计量容积的标准。量的单位有：升、斗、斛……
衡：衡是计量轻重的标准。衡的单位有：铢、两、斤……
知识要点5：度量衡
现代计量单位 长度单位
质量单位
面积单位
体积单位
容积单位
毫米、厘米、分米、米、千米……
克、千克、吨……
平方毫米、平方厘米、平方分米……
立方毫米、立方厘米、立方分米……
毫升、升……
课堂练习
27.下面是欢欢、贝贝、宝宝出生的纪念卡。
（1）谁是早晨出生的？谁是晚上出生的？
22时40分是晚上10时40分；
6时50分是早晨6时50分；
16时40分是下午4时40分。
答：贝贝是早晨出生的，欢欢是晚上出生的。
（2）谁出生时的体长最长？谁最短？请按从长到短的顺序排一排。
课堂练习
27.下面是欢欢、贝贝、宝宝出生的纪念卡。
50cm＞48cm＞46cm
答：欢欢出生时的体长最长，贝贝出生时的体长最短。
（3）你还能提出什么问题？
课堂练习
27.下面是欢欢、贝贝、宝宝出生的纪念卡。
如：谁出生时的体重最重？
3.8kg＞3.6kg＞3.2kg
答：欢欢出生时的体重最重。
（答案不唯一）
姓名 出发时间 到校时间
李梦 7:05 7:23
林兵 7:10 7:17
刘新 6:55 7:25
28.
如果按每分钟走65米计算，他们家离学校分别有多远？
李梦：
7时23分-7时5分=
18(分)
65×18=1170（米）
林兵：
7时17分-7时10分=
65×7=455（米）
7(分)
刘新：
7时25分-6时55分=
65×30=1950（米）
30(分)
答：李梦家离学校1170米；林兵家离学校455米；刘新家离学校1950米。
结束的时刻-开始的时刻=经过的时间
29.谁说得对？
我爸爸出生于1988年2月29日。
闰年第1季度有90天。
1988÷4=497
1988年是闰年，闰年的2月有29天。
小丽说得对。
第1季度包括1月、2月和3月，1月和3月都是大月，有31天，闰年的2月有29天。
31+29+31= 91（天）
小毛说得不对。
29.谁说得对？
从早晨5时到晚上9时，共经过了4小时。
2022年是闰年。
早晨5时用24时记时法表示为5时；晚上9时用24时记时法表示为21时。
21-5=16（时）
小冬说得不对。
2022÷4=505……2
2022年是平年。
小兵说得不对。
完成本课的相关练习。
课后作业

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