资源简介

(共32张PPT)
第二单元 图形大变身（二）
第1课时 校园一角
北师·二年级数学下册
复习导入
说出下面图形的名称。
探究新知
长桌像长方体，有两个面没有折出来。
说一说淘气折出的长桌、方凳和水杯分别是什么形状。
这是我用长方形纸折的······
水杯像圆柱，上面和下面没有折出来。
试着折出一张长桌，和同伴说一说。
把一张长方形纸平均分成3份，然后这样摆。
怎么是歪的呢？
平均分成4份······
试着做出方凳和水杯，说一说你是怎么做的。
做方凳时，每个面都是正方形。
水杯杯壁是一个曲面的，要怎么用纸折呢？
折一折，卷一卷，就能变成立体的。
达标检测
1.分别用下面形状的纸折出一张桌子。
【选自教材P11 练一练 第1题】
折一折，说一说。
2.用一张长方形纸还能做出哪些形状？做一做，说一说。
【选自教材P11 练一练 第2题】
3.折出圆筒型纸飞机。
准备一张长方形的纸，按照下面的步骤折一折，
试试你的纸飞机可以飞多远。
【选自教材P11 练一练 第3题】
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后作业
完成本课对应课时作业。
第二单元 图形大变身（二）
第2课时 小蜗牛慢慢爬
北师·二年级数学下册
情境导入
你能试着用纸条做一个“蜗牛”吗？
把一张长方形纸条一圈一圈卷起来。
探究新知
这两只小蜗牛是用长长的纸条做的，太有趣了！
看一看，说一说，怎样用长长的纸条做出小蜗牛？
卷出很多个大小不同的圆柱，再把底部粘起来。
做一做，说一说你遇到了什么困难。
我用一张细长的纸条卷一卷······
纸条太短了，只能卷两圈，不太像小蜗牛······
我用长度不同的几张纸条，卷成大小不同的圆柱。
做一做，说一说你遇到了什么困难。
卷成的圆柱有的粗、有的细······
完善你的作品，说一说还有哪些好奇的问题。
用正方形纸条能做出小蜗牛吗？
达标检测
1.淘气用长方形纸制作了一个有趣的坦克。观察从不同角度拍的照片，说一说你发现了哪些立体图形。
【选自教材P13 练一练 第1题】
圆柱和长方体
2.怎样做出坦克的下半部分？小组讨论并试着做一做。
【选自教材P13 练一练 第2题】
3.怎样做出坦克的上半部分？小组讨论并试着做一做。
【选自教材P13 练一练 第3题】
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后作业
完成本课对应课时作业。
第二单元 图形大变身（二）
第3课时 蜗牛的家
北师·二年级数学下册
情境导入
把旧纸盒“翻新”，为小蜗牛做一个漂亮的家吧。
在长方体盒子的每个面上贴上纸，并画上好看的图案······
探究新知
看一看，说一说怎样能做出上面这些“蜗牛的家”。
盒子外面原来的图案不好看，我把它拆开后在里面画一些图案，然后再折成盒子。
小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。
把每个面都描下来，先描第一个面。
继续描下去······
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小组合作，按照笑笑的方法，描出长方体盒子上的面，画一画，贴一贴。
每个面都描出来了，得到了6个长方形。
贴到盒子上，再画上图案······
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··
··
小组合作，按照淘气的方法，把长方体盒子拆开，画上图案后再折成盒子。
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∴
拆开盒子，注意别剪断。
在背面画上画。
再折成盒子。
达标检测
1.找2个不同形状的长方体纸盒，拆一拆，看一看。
【选自教材P15 练一练 第1题】
2.想一想，若这个盒子在纸上沿一个方向“滚动”，接下来印出的面会是什么样的？实际做一做，验证你的想法。
【选自教材P15 练一练 第2题】
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··
∴
？
···
···
换一个方向呢？
3.本单元进行了哪些有趣的活动？你有哪些收获？还有哪些想研究的问题？与同伴交流。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
课后作业
完成本课对应课时作业。

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