资源简介

(共11张PPT)
能加快溶解吗
三年级下册 第一单元 《水的变化》
有办法使红糖能溶解得更快吗？
这些红糖完全溶解在水中大约需要多少时间？
3分钟
6分钟
溶解的快慢与哪些因素相关呢？
溶解有什么特点呢？
大颗粒
小颗粒
微粒、均匀分散
你认为哪些因素会影响溶解的快慢呢？
如何根据我们的猜想，制定我们的实验研究计划呢？
进行对比实验，什么条件需要改变？哪些条件要保持一样？
如果水温更高一些，同样多的食盐溶解速度能更快吗？
问题：温度会影响溶解的快慢吗？
猜想：温度加快溶解
材料准备：两份食盐各5克；30毫升热水和冷水各一杯。
实验方法：把两份食盐同时倒入热水和冷水中。观察比较两个烧杯中食盐溶解的快慢。
实验现象：
猜想：温度加快溶解
材料准备：三份食盐各5克；30毫升热水、冷水、烫水各一杯。
实验方法：把三份食盐同时倒入热水、冷水中和烫水。观察比较三个烧杯中食盐溶解的快慢。
实验现象：
从对比实验的公平性方面，来评价我们的实验计划可行吗？
猜想：搅拌加快溶解
材料准备：食盐，水。
实验方法（控制变量法）：实验中只有搅拌与不搅拌做对比，其他条件要相同。
实验现象：
相同条件？不同条件？
问题：搅拌会影响溶解的快慢吗？
从对比实验的公平性方面，来评价我们的实验计划可行吗？
实验计划
猜想：
材料准备：
实验方法（控制变量法）：
相同条件？不同条件？
问题：颗粒大小会影响溶解的快慢吗？
说一说，如何使块状冰糖尽快溶解？
评一评，本课我能得几颗星？
练一练
一、选择题
1.下列方法中溶解速度最快的是（ ）。
A．在热水中搅拌 B．在热水中 C．在冷水中搅拌 D．在冷水中
2.小青把一些白糖加入一杯水中，用勺子搅拌后，发现杯底还有一些白糖颗粒。为了让白糖快一点溶于水中，他可以采用的办法是（ ）。
A．用勺子更快地搅拌 B．把杯子放入冰箱中静置一会儿
C．在杯中加入少量温水并搅拌 D. 放一些冰块一起搅拌
B
3.探究温度与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（ ）。
A．食盐的量 B．水的温度 C．杯子的形状 D．水的量
A
C
4.探究颗粒大小与溶解快慢的关系时，必须改变的条件是（ ）。
A．冰糖的量 B．水的温度 C．杯子的形状 D．冰糖颗粒
D
5.下面四种情况，方糖溶解得最快的是（ ）。
A．放入热水中 B．研碎后放入热水中
C．研碎后放入热水中并不停搅拌 D. 放入冰箱冷藏后再搅拌
C
练一练
二、判断题
1.水的温度升高，白糖在水中的溶解速度会加快。（ )
2.在探索搅拌是否能加快溶解时，两杯水要同样多，盐的量也要一样多。（ )
3.在研究搅拌是否可以加快溶解的实验中，要做到水温一样，并同时放入水中，一杯搅拌，另一杯不搅拌。（ )
4.控制变量法就是实验的条件都一样。（ )
5.探究温度是否影响溶解的快慢时，要保持水温不同，其他条件都相同。（ )
√
√
×
√
×
让科学流行起来

展开更多......

收起↑