资源简介

(共33张PPT)
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22.火烧云
23
23.暴风雨来临之前
24
24.我们奇妙的世界
发现世界之美，领略大自然
的奇妙。
◎阅读写景的文章，了解所描
写景物的特点。
◎初步学习整合信息，介绍一
种事物。
自然界里有许多奇丽的景象，吸引了无数的作家、诗人去描绘、赞美。今天我们就学习优秀女作家萧红的《火烧云》。
火烧云
语文 三年级 下册
22
萧红，现代小说家，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》等。《呼兰河传》以童年生活的回忆为线索，描绘了一幅20世纪20年代呼兰小城的风俗画。
朗读课文，思考：什么是火烧云？课文是按照什么顺序写火烧云的？找到相关语句，圈画出来。
初读课文
喂猪
zhū
笑盈盈
yínɡ
红彤彤
tónɡ
寺庙
跪着
ɡuì
miào
揉眼睛
róu
镇静
zhèn
我会认
紫檀色
tán
偏偏
piān
课堂游戏
镇
盈
猪
庙
彤
跪
收集彩虹
偏
揉
檀
盈
彤
颜
武
镇
学写字
框架结构
左右结构
半包围结构
乘
烧
寿
偏
钟
上下结构
shāo
组词：烧水 烧火
结构：左右结构，部首是“火”。
书写：左窄右宽。“火”竖撇上段要正，各点位置恰当。“尧”上部斜中求稳，下部横画稍短，竖弯钩圆转自然，钩底要平。
yínɡ
组词：丰盈 盈利
结构：上下结构，部首是“皿 ”。
书写：上部取左斜势，左右斜度一致。下部四个竖向笔画大致均匀，底横宜长。上下中心对齐，重心安稳。
chénɡ
组词：乘凉 乘车
结构：镶嵌字，部首是“禾”。
书写：上紧下松，竖画挺直，中部紧凑对称，“匕”的竖弯钩圆润，撇捺舒展撑住字底。
yán
组词：颜色 颜料
结构：左右结构，部首是“页”。
书写：左右等宽。“彦”上下紧凑，三撇平行、均匀。“页”横稍长，下框端正，宽度适中，撇画从框的正中撇出。
wǔ
组词：武术 威武
结构：半包围结构，部首是“止”。
书写：左边紧凑，右边宽松。横向笔画大致平行，左下收紧，两竖间距适中，斜钩弯斜自然、舒展。
zhèn
组词：小镇 古镇
结构：左右结构，部首是“钅”。
书写：“钅”撇画斜度、长度适中，横画平行、均匀，竖提端正。“真”上横短，底横长，横画均匀、平行，框形宽窄适中，撇点位置恰当。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
什么是“火烧云”？
课文是按照什么顺序写火烧云的？
22 火烧云
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它
才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
⑥
⑦
⑤
①
②
③
④
火烧云上来了
火烧云的变化
火烧云下去了
大声朗读第1自然段，边读边想象火烧云上来时的美景。
互动课堂
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
火烧云的威力真大，把世界都变成金红色的了。
火烧云出现后，天空布满霞光，周围的人和动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。
火烧云有什么特点？朗读第2、3自然段，圈画相关词句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
火烧云的颜色明亮而饱满
过渡作用
这地方的火烧云变化 ，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
火烧云颜色变化多
极多
颜色变化快
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
五颜六色
看到这样的火烧云，你想起了哪些词语呢？
火烧云的颜色多
五光十色
色彩斑斓
绚丽多彩
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
朗读下面两句话，想一想：为什么用顿号而不用“和”呢？
葡萄灰和梨黄和茄子紫，这些颜色天空都有。
使用顿号能使语速更快。
正好表现火烧云的颜色变化快。
天空中这么多的颜色交织在一起，那是多美呀！谁能用恰当的词语来概括出火烧云颜色变化多的特点呢？
绚丽多彩
色彩斑斓
五彩缤纷
五光十色
这地方的火烧云变化 ，
极多
借助关键词和图画，试着背一背。
一会儿 的，
红彤彤
一会儿 的，
金灿灿
一会儿 ，
半紫半黄
一会儿 。
半灰半百合色
、 、 ，这些颜色天空都有。
葡萄灰
梨黄
茄子紫
还有些 的颜色。
说也说不出来、见也没见过
朗读第4-6自然段，找一找：这部分写了火烧云的什么特点？你是从哪些语句了解到的？
自读提示
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的……
忽然又来了一条大狗……
接着又来了一头大狮子……
请你用一个词语概括火烧云的形状:
变化多端 千姿百态 形态各异
火烧云形状变化的速度很快
课文是如何把火烧云的变化写清楚的呢？
看火烧云是怎样的感受呢？自由读第7自然段，再和同学交流。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
模糊，看不真切。
说一说：
孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？
遗憾 不舍
火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！
结构梳理
火烧云
上来了
变化中
下去了
颜色变化极多
形状变化多端
千姿百态
瞬息万变
霞光普照
颜色剧变
火烧云
火烧云上来了
霞光映红万物
天空像着了火
整体渲染
火烧云的变化
颜色：色彩绚丽
形状：变化多端
具体描写
火烧云下去了 看不清了 很快消失
课后作业
在同学们的脑海中一定还有不一样的火烧云，请大家展开想象，学着作者的写法，写一写你心中的火烧云吧。
后来天空又来了______
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