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(共21张PPT)
二 观察物体
从不同位置观察物体
冀教·三年级数学下册
像一把大扇子
像一面墙
像一条粗绳子
像一根大柱子
四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一样呢？
探索新知
1
观察一头木头大象。
亮亮
红红
丫丫
聪聪
下面四幅图分别是谁看到的？
( )
( )
( )
( )
亮亮
红红
丫丫
聪聪
坐在木头大象的右侧面，看到的是木头大象的侧面，木头大象的头在右边，尾巴在左边。
( )
( )
( )
( )
坐在木头大象的后面，能看到木头大象的尾巴和后腿。
坐在木头大象的前面，能看到木头大象的头和前腿。
坐在木头大象的左侧面，看到的是木头大象的侧面，木头大象的头在左边，尾巴在右边。
聪聪
丫丫
亮亮
红红
结
小
纳
归
亮亮
红红
丫丫
聪聪
从不同位置观察同一个物体时，观察的角度不同，观察到的物体的样子一般也不同。
亮亮
红红
丫丫
2
绘画。
杯子去哪儿啦？
暖瓶的把手呢？
用自己的话描述他们能画出什么样的画。
同桌之间互相说一说：他们分别在暖瓶的哪个位置？
能看到暖瓶的哪个面？能画出什么样的画？
亮亮
红红
丫丫
丫丫画的是暖瓶有把手的一面，没有画杯子。
亮亮画的是带有把手和提手的暖瓶和杯子，并且把手在暖瓶的左面，提手在暖瓶右面挨着瓶身，杯子在暖瓶的右面。
红红画的是暖瓶有提手、没有把手的一面，杯子在暖瓶的前面。
亮亮
红红
丫丫
下面三幅图分别是谁画的？在括号里写出名字。
( )
( )
( )
丫丫
亮亮
红红
亮亮
红红
丫丫
从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。
说一说：从后面和上面分别能看到什么？
画一画：把你看到的形状画出来，和同桌比一比，你们画的一样吗？
亮亮
红红
丫丫
后面
上面
从后面看：
能看到杯子和暖瓶的把手、提手，并且杯子在暖瓶的左面，把手在暖瓶的右面，提手在暖瓶的左面挨着瓶身。
从上面看：
能看到暖瓶盖的上面、瓶身顶部露出的圆面的一部分、把手的顶部和提手的一部分，还可以看到杯口和杯底的圆面。
结
小
纳
归
辨认从不同方向观察到的图形的方法：
（1）明确从某个方向观察到的物体的形状；
（2）找准两个物体间的相对位置关系。
亮亮
红红
丫丫
3
拍照片。
旁边这两幅照片分别是谁拍的？
小猴在房子的上面，能拍到屋脊和瓦片。
小兔在房子的侧面，能拍到房檐、侧面墙、窗户和台阶。
小兔
小猴
结
小
纳
归
辨认从不同方向拍到的照片的方法：
（1）明确从某个方向能拍到哪些物体及对应物体的哪一部分；
（2）找准照片场景中物体间的相对位置关系。
小兔
小猴
1.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面和上面拍的，在括号里写出拍照的位置。
达标检测
[教材P32 练一练 第1题]
前面
侧面
上面
后面
2.聪聪过生日，爸爸从聪聪的前面、左面和右面给他各拍了一张照片。你能分出来吗？
[教材P32 练一练 第2题]
前面
右面
左面
3.新农村照片。
[教材P34 练一练 第1题]
下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。
小丽家
小强家
注意观察植物和汽车停的方向。
小强
小丽
4.从前面、上面和侧面观察茶壶，并画出看到的样子。
[教材P32 练一练 第3题]
先确定壶身、壶嘴、壶把和壶盖在不同观察方向下的形状特点和相对位置，再根据观察到的形状特点和相对位置画图。
5.观察桌子上的茶叶筒和杯子。从前面和左面分别会看到什么？画出来。
[教材P34 练一练 第2题]
先明确从前面和右面能看到哪些物体及物体的哪些部分，再明确看到的物体间的相对位置关系。
6.从自己家中学习桌的不同方向拍摄照片。
[教材P34 练一练 第3题]
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？

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