【核心素养】人教统编2024版七年级历史下册第5课 隋唐时期的民族交往与交融(同步教学课件+视频)

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【核心素养】人教统编2024版七年级历史下册第5课 隋唐时期的民族交往与交融(同步教学课件+视频)

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(共22张PPT)
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
人教统编2024版七年级历史上册同步教学课件
一、文成公主入藏
二、突厥
三、回纥
四、渤海和南诏
了解文成公主入藏等史事,从民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位
02
03
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了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事及各民族分布的地理方位。(时空观念、史料证实)
了解隋唐时期民族交往交融的主要方式,理解民族友好交往的重要性。(史料证实、历史解释)
认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用,引导学生养成主动维护民族团结与国家统一的意识。(唯物史观、家国情怀)
课程引入
1、背景
①唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些(现拉萨)。他推广灌溉技术,创制文字,颁行法令,设置官职官阶等,采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
②松赞干布仰慕中原文化,多次派使者去唐朝请婚。
一、文成公主入藏
青藏高原
2、概况
①唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。
②641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。
一、文成公主入藏
③松赞干布为了更好地学习中原文化,派遣贵族子弟到长安学习,还请求唐朝给予蚕种,派遣掌握各种专业技能的工匠。
唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。
3、影响
布达拉宫位于拉萨市红山上,共一千间宫殿的三座九层楼宇,相传为吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主而兴建。后曾遭毁坏和重建。1994年,布达拉宫被列为世界文化遗产。布达拉宫的主体建筑为白宫和红宫两部分。整座宫殿高200余米。
知识拓展
一、文成公主入藏
4、唐蕃关系持续友好发展
①唐中宗时金城公主与尺带珠丹和亲;唐蕃“和同为一家”。
②唐穆宗时唐蕃相约盟誓,互不侵犯。
[唐蕃会盟碑碑文(部分)]文武孝德皇帝(唐穆宗李恒 )与圣神赞普猎赞陛下二圣舅甥濬哲鸿被,晓今永之屯亨,矜愍之情,恩覆其无内外,商议叶同,务令万姓安泰,所思如一,成久远大喜,再续慈亲之情,重申邻好之义,为此大好矣。
外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。
—尺带珠丹给唐朝皇帝的上书
一、文成公主入藏
二、突厥
1、突厥的兴起与分裂
①突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。
②突厥汗国建立后,不断开拓疆土,控制了北方草原和整个西域。
③隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力。
东突厥汗国与唐朝的关系是唐初政治经济活动的重要组成部分。东突厥汗国以其强大的势力和广阔的疆域,成为唐初北疆最具影响力的民族。唐朝与东突厥汗国关系的演变,对北疆的秩序和唐朝的经济、军事、文化都有很大的影响。
二、突厥
①630年,唐太宗击败东突厥汗国,各首领及继位者接受唐廷的册封。他实行开明的民族政策,被尊奉为“天可汗”。
②唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
③744年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。
2、唐朝与突厥的关系
④随着汗国的消亡,突厥于8世纪中后期解体。从此,突厥在我国北方退出历史舞台。
唐太宗对待各民族一视同仁,实行开明的民族政策。
1、回纥的崛起
三、回纥
回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。
三、回纥
2、唐与回纥的关系
①骨力裴罗接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗。安史之乱爆发后,回纥曾出兵助唐平叛。
②788年,回纥上表请求改名回鹘,取“回旋轻捷如鹘”之意,获得唐朝同意。
③唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。
3、回纥汗国的灭亡
9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民众中,其他西迁到河西走廊和西域。其中,大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。
①靺鞨(Mòhé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中一个分支粟末靺鞨于 7 世纪基本统一各部,建立政权。
②唐玄宗封渤海国首领大祚(zuò)荣为渤海郡王,以渤海为号。
③渤海与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。
四、渤海和南诏
1、唐与渤海的关系
四、渤海和南诏
2、唐与南诏的关系
①南诏政权的建立和统一:隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏。
②唐与南诏的关系:唐玄宗册封皮逻阁为云南王,南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。
四、渤海和南诏
3、唐朝的疆域
①隋唐时期.边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
②唐朝的疆域:盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。
③唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
课后活动
(1)“蕃”是我国
古代对外族或异国人的泛称;“胡”是我国古代对北方和西部各族的称呼。
(2)诗句反映了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。
1、唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中,承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝( )
A.实行开明的民族政策 B.社会风气开放包容
C.民族交往强调文化认同 D.已经消除民族矛盾
A
巩固练习
2.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于我国的( )
A.西南 B.西北 C.东南 D.东北
A
3、唐中宗时期,吐蕃赞普迎娶金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,在西藏建立礼佛等制度。该事件(  )
A.显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B.加速了青藏高原各部落的统一
C.促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D.推动了吐蕃经济和社会的发展
D
巩固练习
4.唐太宗设置安西都护府,武则天时期设置北庭都护府来管辖突厥故地;唐太宗时期文成公主与吐蕃赞普松赞干布结婚;唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,册封南诏首领皮罗阁为云南王。这体现了唐代( )
A.实行灵活务实民族政策 B.消除了民族分裂的隐患
C.实现了各民族间的平等 D.导致藩镇问题威胁中央
A
5、贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人。这一做法( )
A.促进了阶层流动 B.削弱了藩镇实力
C.加强了中外交往 D.推动了民族交融
D
巩固练习
6.考古发掘中,发现了文献记载的“十四国蕃君石像”。其中,西侧石像底座刻有:吐蕃赞府弃宗弄赞(松赞干布)……这真实见证了唐太宗时期的( )
A.政治制度 B.经济发展 C.民族关系 D.对外交往
C
7、唐代是我国历史上各民族的友好关系进一步加强的时期。唐朝统治者对边疆的军事行动十分慎重……并通过与唐宗室联姻保持着密切政治关系。其中符合“与唐宗室联姻”的目的是( )
A.促进边疆地区的经济发展 B.增强唐朝与边疆民族的联盟
C.导致唐朝中央集权的削弱 D.引发唐朝与边疆民族的冲突
A
巩固练习
8.博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,反映的历史信息是( )
A.民族交融 B.对外交流
C.经济繁盛 D.多彩艺术
A
祝同学们学习进步!

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