资源简介

2025-2026学年度上学期期末教学质量检测
九年级化学
(考试时间：90分钟；满分100分)
注意事项：
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在试卷上作答无效。
2.考试结束，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Si-28
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1. 坚持绿色发展，建设美丽中国。下列不符合该主题的是
A. 回收生活垃圾 B. 循环使用课本
C. 坚持绿色出行 D. 发展火力发电
2. 下列安全图标表示“禁止燃放鞭炮”的是
A. B. C. D.
3. 检验蜡烛燃烧产物时，发现火焰上方的烧杯内壁被熏黑，接下来的做法不可取的是
A. 忽略异常，继续实验
B. 重复实验，观察否有相同现象
C. 查阅资料，了解生成黑色物质的可能原因
D. 如实记录实验现象
4. 下列物质的性质，属于化学性质的是
A. 颜色 B. 密度 C. 可燃性 D. 沸点
5. “霜降碧天静，秋事促西风”的“霜”是由空气中一种物质形成的，这种物质是
A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 氧气
6. 我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号均正确的是
A. 汞(Hg) B. 锌(zn) C. 铝(Cl) D. 波(Be)
7. 实验室常用如图所示的仪器来量取一定体积的液体，该仪器的名称是
A. 烧杯 B. 量筒 C. 试管 D. 锥形瓶
8. 中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。实验中斑马鱼呼吸所需的气体为
A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2
9. 化学走进生活，安全伴我同行。下列说法正确的是
A. 屋里放一盆水可预防CO中毒 B. 下煤矿井时要做灯火实验
C. 发现煤气泄漏应立刻开灯检查 D. 烧炭取暖应该打开门窗通风
10. 正确的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A. 滴加液体 B. 取用固体试剂
C. 熄灭酒精灯 D. 过滤液体
11. 将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是
A. 袋内气体分子数目增多 B. 袋内单个气体分子质量变大
C. 袋内气体分子间的间隔变大 D. 袋内气体分子的种类变多
12. 保持氨气()的化学性质的最小粒子是
A. 氨分子 B. 氢原子 C. 氮原子 D. 氢原子和氮原子
13. 九三阅兵表演飞机喷出的彩烟中有一种无毒无害的拉烟剂—姜黄素，化学式是C21H20O6。下列有关它的说法中错误的是
A. 姜黄素全部由非金属元素组成
B. 姜黄素由碳、氢、氧三种原子构成
C. 姜黄素和足量氧气反应后生成了无污染的物质
D. 姜黄素既是化合物，又是纯净物
14. 下列关于燃烧和灭火的说法正确的是
A. 酒精灯打翻着火，可用湿抹布盖灭 B. 只要外界条件满足，所有物质都能燃烧
C. 灭火需要同时破坏燃烧的三个条件 D. 可燃物温度达到着火点就可以燃烧
15. 从化学视角分析，对下列跨学科实践活动描述不正确的是
选 项 实践活动 化学视角
A 微型空气质量“检测站”的组装与使用 PM10的粒径比PM2.5的粒径大
B 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 一切物质都是由分子构成
C 基于特定需求设计和制作简易供氧器 制氧剂中必须含有氧元素
D 基于碳中和理念设计低碳行动方案 植树造林有利于减少大气中二氧化碳的含量
A. A B. B C. C D. D
16. 认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一，关于下图所示微粒说法错误的是
A. 共有五种不同的元素
B. ②⑤表示元素的原子化学性质相似
C ③⑤位于同一周期
D. ①④表示的是阳离子
17. 化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是
A. 物质的性质决定物质的用途
B. 化学变化可以创造出新元素
C. 控制反应条件可以促进或抑制化学反应
D. 物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化
18. 载人航天器中处理CO2的一种方法为 ，X的化学式为
A. Li B. Li2O C. Li2CO3 D. LiOH
19. 物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别高锰酸钾和石灰石 看颜色
B 鉴别CO和CO2 加入澄清石灰水
C 检验蜡烛中是否含有碳元素 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯
D 除去CuO中的炭粉 在氧气流中充分加热
A. A B. B C. C D. D
20. 消防员在进入火灾现场时，佩戴的呼吸面罩中有过氧化钠，过氧化钠与二氧化碳发生反应：。在真空密闭容器中，将与一定质量的固体充分反应后，收集到气体M质量为。下列说法错误的是
A. 若，气体M中不含有
B. 若，生成的的质量为
C. 若，反应后可能有剩余
D. 若，气体M中有与O2
二、填空与简单题(本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分)
21. 用化学用语填空。
（1）钾元素___________；
（2）5个银原子___________；
（3）3个氧分子___________；
（4）氢氧根离子___________；
（5）氯化铁___________；
（6）氩气___________。
22. 请用下列物质对应的序号填空。
①C60 ②酒精 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤金刚石 ⑥氯化钠
（1）常用作厨房调味品的是___________；
（2）可用于切割玻璃的是___________；
（3）易与血液中血红蛋白结合的是___________；
（4）可用作消毒剂的是___________；
（5）可用于人工增雨的是___________；
（6）可用于制作超导材料的是___________。
23. “科技梦”助推“中国梦”，科技发展离不开化学。
（1）禾下乘凉：袁隆平团队成功种植了“海水稻子”，海水稻子含硒量比普通大米高7.2倍。这里的硒是指___________(填“元素”“分子”或“原子”)。
（2）聚变惊雷：科学家于敏参与设计了我国第一颗氢弹。氢弹原料中的氘是一种质子数和中子数均为1的原子，能表示氘原子的示意图的是___________(填字母序号)。
（3）元素归藏：徐光宪是我国稀土之父。稀土元素钇在元素周期表中的部分信息如图所示，则钇元素的质子数为___________，钇的相对原子质量为___________。
（4）赤色巡天：科学家孙家栋参与我国首颗人造卫星东方红一号设计。卫星升空需要用火箭运载，火箭发射时，肼(N2H4)与四氧化二氮气体发生反应的微观示意图如下图所示。
该反应的化学方程式为___________。
24. 阅读短文并回答问题。
燃料是指燃烧时能产生热能或动力和光能的可燃物，广泛应用于工农业生产和人民生活。人类对燃料的开发和利用经历了如图1所示的发展历程。目前，人类日常生活和生产中，以天然气、石油和煤为代表的化石燃料是“主角”，属于不可再生能源。我国2021年能源消费结构如图2所示。
煤是古代植物经过复杂变化形成的固体可燃矿物，其主要组成元素是C，还含有少量的H、N、S等元素，燃煤释放的SO2、NO2等物质是导致酸雨形成的主要原因。石油是可燃性的液态混合物，主要含C和H两种元素。天然气是蕴藏在地下深处的可燃性气体，主要成分是甲烷(CH4)。
化石燃料燃烧会造成空气污染。因此，开发和利用可再生的、清洁的新型燃料具有重要意义。
依据文章内容回答下列问题。
（1）化石燃料包括煤、___________和天然气。
（2）由图2可知，2021年中国能源消费结构中占比最高的是___________。
（3）从元素守恒的角度，说明燃煤会释放SO2、NO2的理由是___________。
（4）由图1可知，在未来能源发展中，天然气的消费比例将先后超越煤炭、石油，写出甲烷燃烧的化学方程式___________。
（5）由图1可知，第1次能源转型的特点是___________。
25. 高锰酸钾(KMnO4)在化工生产中用途十分广泛，某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示：
（1）混合加热室中发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。
（2）流程中锰元素的化合价共有___________种。
（3）氧化室中，空气中参加反应的物质是___________，电解过程中，发生反应的化学方程式为___________。
（4）生产流程中可循环利用的物质是___________。
（5）经干燥等操作得到KMnO4晶体时温度不宜过高，原因是___________。
26. 生活中蕴含着丰富的化学知识。
（1）用漏勺捞饺子(图A)与化学基本操作中的___________原理相似。
（2）切洋葱(图B)时能闻到刺激性气味，用分子的观点解释原因：___________。
（3）膨化食品包装(图C)内充入氮气，是因为氮气的化学性质___________。
（4）熟食用真空包(图D)可减少食品保存环境中___________的含量，防止熟食变质。
（5）通常自热食品(图E)利用的是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，写出该反应的化学方程式：___________，该反应过程中会___________(填“放出”或“吸收”)热量。
三、实验探究题(本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分)
27. 学习氧气和二氧化碳制法是初中化学学习的重要内容。
（1）用A和B装置制取气体时，为确保装置不漏气，应先检查装置的___________。
（2）上述装置中既能制取氧气又能制取二氧化碳的发生装置是___________(填字母)。
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：___________。
（4）气体收集用C装置收集CO2的依据是___________。用D装置检验CO2气体，试剂X是___________。E装置中能观察到的现象是___________，可得出CO2的化学性质是___________。
28. 老子言：水善利万物而不争，水是人类的宝贵资源。化学小组在学完水的相关知识后，查阅了很多资料，对水进行深入的学习。
【查阅资料】
1.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水。
2.电压、温度及氢氧化钠的浓度都会影响电解水的速率。
3.通常状况下，相同体积的水所溶解的氧气比氢气多。
任务一：初步认识生活中的水
（1）图1是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解或由此获得的启示___________。
（2）图2为“生命吸管”及其净水过程，其②中活性炭的主要作用是___________(填字母)。
A. 去除有害菌和部分病毒 B. 吸附杂质 C. 除去较大的不溶性杂质
任务二、探究水的组成
【进行实验】化学小组连接好实验装置(如图3)
（3）在电解器玻璃管中加满水，通常还要加入少量氢氧化钠，其目是为了___________(“增强”或“减弱”)导电性。
（4）接通直流电源，反应一段时间后切断电源，将燃着的木条放在b管口，观察到的现象___________。
任务三、研究影响电解水反应速率的因素
为研究影响电解水反应速率的因素，某兴趣小组利用如图装置进行实验，记录如下：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
电压/V 8 8 8 12 12 12
温度/℃ 10 10 30 10 10 30
溶液浓度/% 2.5 5.0 5.0 2.5 5.0 5.0
电解时间/s 1366 753 464 703 x 237
a极气体的体积/ 18.7 18.7 19.7 197 20 20
b极气体的体积/ 9.3 9.3 9.8 9.8 9.9 9.9
（5）实验2和3研究的影响电解水反应速率的因素是___________。
（6）分析六组实验数据，实验⑤的电解时间“x”可能是(填字母序号)___________。
A. 710 B. 740 C. 395 D. 235
（7）阿伏伽德罗定律指出：在同温同压下，气体体积比等于气体分子个数比，据此请先说明电解水实验中产生氢气和氧气体积比的理论值，再结合资料分析上表数据与理论值产生偏差的原因___________。
四、计算题
29. 金刚砂(SiC)常用于制作航天器涂层，生产原理为SiO2+3CSiC+2CO↑。
（1）SiC中原子个数比为___________，Si、C元素的质量比为___________。
（2）计算消耗36gC时可制得SiC的质量(写出计算过程)。

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