资源简介

砚山县2025—2026学年高一年级上学期期末考试历史试卷
本试卷满分100分,考试用时90分钟。
注意事项：
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 抗日战争进入相持阶段后，日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地。1940年下半年，八路军以破袭日军华北交通线为主要目标，发动了一次大规模的进攻作战，打破了日军的“囚笼”。敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。这次进攻作战是（ ）
A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 长沙会战
2. 19世纪60年代，洋务派提出“自强”口号，创办了江南制造总局、福州船政局等军事工业70年代后，又提出“求富”口号，创办了轮船招商局、开平煤矿等民用工业。洋务派的这些举措（ ）
A. 彻底改变了中国的落后局面
B. 推动了中国近代化的进程
C. 使中国走上了资本主义道路
D. 有效地维护了清王朝统治
3. 《辛丑条约》规定：要求清政府“惩办‘首祸诸臣’”“禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入‘与诸国仇敌之会’”。该内容主要反映了（ ）
A. 中国完全沦为列强殖民地 B. 帝国主义加重了经济侵略
C. 清政府沦为了洋人的朝廷 D. 科举制度已不能选拔人才
4. 始皇三十三年（公元前214年）遣大将蒙恬筑成西起临洮（今甘肃岷县）、东至辽东的长达万余里的军事防御工程，史称秦长城。由此可知，秦长城（ ）
A. 成为抵御匈奴屏障 B. 维持了国家稳定
C. 利于对边疆的控制 D. 扩大了秦朝版图
5. 唐代前期，赋税征收以人丁为本，租庸调制无法有效推行。公元780年，宰相杨炎奏请调整税收政策，提出“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入”，并主张“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。此举（ ）
A. 延续了以人丁为主的征税原则
B. 顺应当时土地占有的变化
C. 缓解藩镇割据带来的财政困难
D. 加强了对农民的人身控制
6. 读下列唐代中央机构变化示意图，对此理解正确的是（ ）
A. 三省出现了一体化趋势 B. 唐朝中央集权制度完善
C. 三省决策彼此制约 D. 唐朝扩大宰相范围和权力
7. 元代理学家吴澄在《吴文正公集》中记载，“板本（注：雕版）布满天下，而中秘所储，莫不家藏而人有”。该材料反映当时（ ）
A. 棉花开始种植 B. 火药用于军事领域
C. 城市经济繁荣 D. 雕版印刷相当普及
8. 下表所示为新时代中国共产党的部分论述。这体现了我国（ ）
时间 文件/会议 论述内容
2017年 《中国共产党第十九次全国代表大会报告》 实施乡村振兴战略
2018年 中央农村工作会议 走中国特色社会主义乡村振兴道路
2022年 《中国共产党第二十次全国代表大会报告》 全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展
A. 振兴乡村成为工作重心 B. 农村贫困问题亟待解决
C. 重视基层群众自治权利 D. 坚持以人民为中心理念
9. 20世纪80年代，随着农村改革的深入推进，中国多地涌现出各具特色的区域发展模式，如苏南模式、泉州模式、中山模式、东莞模式等。这些模式的一个共性是都注重非农经济发展。这反映出当时（ ）
A. 沿海地区对外开放的格局已全面形成 B. 社会主义市场经济体制已经确立
C. 地方自主探索助推经济结构转型升级 D. 城乡之间的发展差距在不断缩小
10. 1949年，我国罐头工业薄弱，只有松江等少数罐头厂，罐头数量较少，出口量极小。1950年，需要生产军需罐头供应前线，各地又新建了一些罐头厂。1953年，全国罐头厂数量大幅增加，罐头产品作为重要的出口商品之一。这一时期，罐头工业发展的主要原因是（ ）
A. 工业化的初步完成 B. 国民经济的高速增长
C. 国内外形势的变化 D. 人民生活水平的提高
11. 20世纪30年代，《松花江上》席卷大江南北；《大刀进行曲》一经推出便引起大量观众强烈共鸣；《游击队歌》被称为“歌比人快”；《新四军军歌》在全国各地得到广泛传唱。这些歌曲的传唱（ ）
A. 意在凝聚战略反攻力量 B. 巩固扩大了革命统一战线
C. 激发了人民的抗战斗志 D. 促进了中华民族的新觉醒
12. 洪武十五年（1382年）二月，明军平定云南；四月，明太祖下诏“置云南大理府及蒙化等州儒学”；十一月，又下诏云南“选保民间儒士堪为师范者，举充学官，教养子弟，使知礼义，以美风俗”。此后，明朝在云南所设正规府、州、县、卫官学几乎遍布全省各地。明政府的这些举措旨在（ ）
A. 强化西南地区国家主权意识
B. 促进汉族与西南各民族的交融
C. 巩固统一多民族国家的统治
D. 建立完备的边疆民族文教体系
13. 下表为广州出口总值占全国比重变化情况，导致这一变化的主要原因是（ ）
年份 1846年 1848年 1882年 1893年 1915年
比重 91.7% 75% 11.7% 10.7% 7.6%
A. 洋务运动的兴起与发展 B. 贸易格局受政治局势的影响
C. 民族资本主义经济发展 D. 近代以来通商口岸逐步开放
14. 辛亥革命领导人孙中山主张“凡能发明新理、创制新器者，当予保护；他人仿行，罪而罚之”。他认为科学技术“虽公共之财富，实亦人类之福祉”，应当大力发展和推广。孙中山的这些主张（ ）
A. 旨在促进民主建设 B. 体现了民族革命精神
C. 重视科学技术的进步 D. 丰富了民生主义思想
15. 民国建立之始，国民普遍对国会饱含热情，并寄托无限希望。1913年11月第一届国会被袁世凯取消，国会成为千夫所指的对象，“国会万万不能成立”几乎成广泛共识。这一变化表明（ ）
A. 共和制不适合中国国情 B. 议会政治尝试遭受挫折
C. 袁世凯称帝激起了民愤 D. 民众参政热情日益高涨
16. 白寿彝在《中国通史》中写道：“在城市武装起义失败后，毛泽东率领秋收起义部队进入井冈山，开辟了一条中国革命的新道路。”由此可见，井冈山革命根据地建立（ ）
A. 坚持了“城市中心论 ” B. 指导了中国的社会主义建设
C. 有利于抗日战争的胜利 D. 点燃“工农武装割据 ”星火
17. “一九二七那一年，三湾来了毛司令；带来工农革命军，红旗飘飘闹革命。”这首歌谣与下列哪一事件有直接关联（ ）
A. 国共合作 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 遵义会议
18. 新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是（ ）
A. 国民革命时期 B. 土地革命战争时期
C 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期
19. 毛泽东在开国大典上的讲话“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”这句话的含义是（ ）
A. 中国实现了民族独立和人民解放 B. 中国进入了社会主义初级阶段
C. 中国建立了人民民主专政的国家 D. 中国开始进行社会主义建设
20. 东汉末年，黄巾军起义后，地方州郡乱作一团，汉政府改刺史为州牧，并派重臣出任，统领地方的军政事务，地位在郡守之上。这一做法（ ）
A. 埋下了军阀割据隐患 B. 抑制了豪强地主势力
C. 强化了对地方的监察 D. 扭转了社会动荡局面
21. 贞观元年（627），北方大雪，突厥部落因惧唐师乘机伐之，故而“引兵入朔州地，声言会猎”。大臣因其背约，请唐太宗发兵征之。唐太宗认为：“匹夫不可为不信，况国乎？我既与之盟，岂利其灾，邀险以取之耶？”这说明唐朝在处理民族关系中（ ）
A. 采取因俗而治政策 B. 遵循讲信修睦原则 C. 贯穿华夷之辨思想 D. 推动胡汉融合发展
22. 1980年9月，中共中央指示：边远山区和贫困落后的地区可以包产到户，也可以包干到户。这说明中共中央（ ）
A. 肯定家庭联产承包责任制 B. 确立市场经济体制
C. 实施社会主义农业合作化 D. 推行城市国企改革
23. 2001年6月15日，在上海举行的峰会上，六国元首签署了《上海合作组织成立宣言》，上海合作组织正式诞生。不同于以往西方主导的国际组织，中国主导提出并践行了新的理念，即“上海精神”：互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。这反映了当代我国（ ）
A. 重建了以中国为核心的国际秩序 B. 开始勇于承担大国责任
C. 坚持以联合国为中心的多边外交 D. 积极建设新型国际关系
24. 2013-2021年，我国国内生产总值年均增长6.6%，高于同期世界2.6%和发展中经济体3.7%的平均增长水平；我国对世界经济增长的年平均贡献率超过30%，居世界第一。我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。这可用于说明新时代中国（ ）
A. 综合国力显著提升 B. 实现了中华民族伟大复兴
C. 全面建成小康社会 D. 倡导构建人类命运共同体
二、非选择题（本题共4个大题，共52分）
25. 阅读材料，回答问题
材料一 以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。
——摘编自冯天瑜等著《中华文化史》
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书董仲舒传》
材料三 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。
——董仲舒《春秋繁露顺命》
请回答：
（1）指出材料一中“空前繁荣的文化气象”所指的事件，并结合所学指出春秋战国时期儒家代表人物孔子，孟子，荀子的主张。
（2）根据材料二、三、四概括指出董仲舒的主张。根据材料并结合所学知识，分析董仲舒的思想主张所产生的作用。
26. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 戊戌维新时期，梁启超大声疾呼：“国之强弱悉推原于民主。”提出兴议院的主张。他说：“问泰西各国何以强？曰：议院哉！问议院之立，其意何在？曰：君权与民权合，则情易通；议法与行法分，则事易就。”他分析了当时形势，强调开民智的重要性，提出开民智应“兴学校，变科举”。在办学宗旨上，他主张“以政学为主义，以艺学为附庸”，传播西方民主与科学；在“中学”与“西方”的关系上，主张中西结合。他认为“舍西学而言中学者，其中学必为无用。舍中学而言西学者，其西学必无本。无用无本，皆不足以治天下”。
——摘编自刘曙东、刘菊素《维新运动时期梁启超的宪政思想》
材料二 1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发起新文化运动，强调必须从思想文化入手掀起一场思想文化变革，才能培植国人的现代思想，才能使民主共和国有可靠的思想基础。陈独秀第一次正式提出“科学与人权并重”，形成了民主、科学、人权、理性及个性解放等新文化准则，将“民主与科学”确定为中国现代新文化的核心。坚信孔子之道不适合现代社会生活，要树立起以民主与科学为核心的新价值观，必然对处于意识形态主导地位的儒家纲常名教进行猛烈批判。陈独秀还将胡适的“文学改良”上升到“文学革命”，以白话文代替文言文、以新文学代替旧文学的变革，以及使用标点符号等。
——摘编自左玉河《陈独秀：有革命家气质的启蒙思想家》
（1）根据材料一、二，比较梁启超与陈独秀思想主张的不同。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明梁启超与陈独秀思想主张的共同作用。
27. 阅读材料、完成下列要求。
材料一 随着社会主义改造和建设的顺利进行，我国在“一五”时期逐步形成了集中统一的经济体制。对国营经济实行“统一计划，分级管理”的原则，对整个经济实行直接计划和间接计划相结合的计划制度·计划产品的范围很广，从1953年到1956年，国家计委下达的计划产品，从115种增加到380多种。1956年以前，由于有资本主义工商业、个体经济等多种经济成分的存在，在加强集中统一管理的同时，我国的经济管理体制，在很多方面具有灵活性。毛泽东在《论十大关系》报告中强调：“应当在巩固中央统一领导的前提下，扩大一点地方的权力，给地方更多的独立性，让地方办更多的事情。
材料二 1981年春，山东的部分企业试行经济责任制、其主要内容是：通过承包划分国家同企业之间、企业同职工之间的责、权、利关系，贯彻联产承包、按劳分配的原则，进一步调动企业和职工的积极性。试行结果在增收节支、提高财政收入方面，颇有成效。1981年10月，国务院转发《关于实行工业经济责任制若干问题的意见》等文件，受到企业的普遍欢迎，经过一年的实践，涌现了首都钢铁公司等一批先进企业。1982年，全国工业企业学习首钢经验，从单纯重视抓生产转向重视经营和经济效益，并重视技术改造和新产品开发。这对于1982年全国基本清除财政赤字和工业产值超计划增长4%，起到了重要作用。
——以上材料整理自杨忠虎、敖海波主编《中华人民共和国经济史（1949.10—1993）》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，比较这两个时期在经济制度、经济体制上的异同。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析发展经济责任制的历史作用。
28. 阅读材料，回答问题
材料 《中华人民共和国宪法》指出中国是“全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家”，这是多民族国家属性的根本法理依据。该定义包含三层内涵：国家形态的统一性、民族构成的多元性、历史形成的共同性。统一多民族国家是中国历史发展的主流和基本特征，多个民族共同构成一个统一的国家实体，其形成过程体现了政治整合、经济互补、文化交融与血缘互通的长期互动。中华文明具有独特性和连续性，这一概念的形成根植于中国独特的文明发展逻辑。在理论层面，费孝通提出的“中华民族多元一体格局”深刻阐释了这一概念。其中“一体”指统一的多民族国家的政治、经济与文化融合是主线和方向，“多元”则体现各民族作为要素和动力的差异性与互补性，两者辩证统一。当前，统一多民族国家的历史概念为维护国家统一和民族团结提供了理论基础。它强调各民族共同开拓疆域、缔造国家、书写历史、创造文化，任何试图以现代民族主义框架切割中国历史的做法都不符合事实，而应基于历史唯物主义树立正确的中华民族历史观。
——摘编自《统一的多民族国家》
根据材料，选择一个观点，并结合所学知识加以阐释。（要求：选择观点，史论结合，逻辑清楚，格式规范。）

展开更多......

收起↑