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(共17张PPT)
义务教育苏教版二年级下册
第4课时 近似数
认识四位数
五
实验小学学生人数调查：
二年级 全校
准确
数据
大概数据
两个表格的数据有什么不同？
新知导入
303人
1510人
全校
二年级
大约300人
大约1500人
像第二张表中的大概的数，在数学上我
们把它叫作近似数。
近似数通常是“整十”“整百”“整千”
的数，而且都比较接近准确数！
一个数前面有“大约”“大概”“可能”
等词语时，一般情况下，这个数是近似数。
探究新知
4
上午和下午入园的人数各接近几千？
先描点表示上午和下午入园的人数，再想一想。
3000
4000
5000
3998
4021
3998比4000少一
些，接近4000。
4021比4000多一些，也接近4000。
3998 比 4000少一些，接近4000。
4021 比 4000多一些，也接近4000。
3998
4000
≈
约等号
4021 ≈ 4000
≈ 读作“约等于”。
…
可以这样表示:
入园的人中有625个小朋友，大约是几百个小朋友？
试一试
625 ≈（ ）
600
在生活中，有的时候不需要用准确数，用近似数就可以了。
你能举出生活中用近似数的例子吗？
一座塔大约高
60米。
叔叔月工资大概有8000元。
1.在 里填数，并说一说填出的数哪些接近500，
哪些接近600。
520、530、540比较接近500。
610、580、570、560比较接近600。
想想做做
500
510
520
550
590
610
530
540
560
570
580
600
龙岗小学有学生863人，大约是几百人？
芳芳家到图书馆的距离是2150米，大约是几千米？
2.
863 ≈（ ）
2150≈（ ）
900
2000
3.说说下面每种商品的价格大约是几百或几千元。
大约 元
2068元
315元
3898元
大约 元
大约 元
2000
300
4000
4.在下图中描点表示下面各数的大致位置。
500
1100
600
700
800
900
1000
620 948 1089 702 895
620
948
1089
702
895
5.小丽和她的3个好朋友星期天走路的步数如下表。
（1）每人走的步数各接近几千？
小丽
小凡
小希
小云
4095
3880
3016
4980
4095接近4000
3880接近4000
3016接近3000
4980接近5000
5.小丽和她的3个好朋友星期天走路的步数如下表。
（2）把4人走的步数按从小到大的顺序排一排。
3016＜3880＜4095＜4980
小丽
小凡
小希
小云
4095
3880
3016
4980
6.用 、 、 、 摆一个接近2000的四位数，
可以怎样摆？先摆一摆，再读一读。
0
1
5
9
如果摆一个接近9000 或5000的四位数呢？
1
9
5
0
一千九百五十
9
0
1
5
九千零一十五
5
0
1
9
五千零一十九
（答案不唯一）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
完成本课时的习题。
课后作业

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