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练习六 两、三位数的加法
第六单元 两、三位数的加法和减法
情境导入
我们已经学习了两、三位数的加法,今天我们通过一些有趣的练习来巩固这些知识。
基础练习
1.口算练习。
60+80= 150-90= 700+600=
83-35= 27+36= 1400-900=
140
60
1300
48
63
500
基础练习
2.竖式计算与填空。
7
2
8
5
6
9
基础练习
3.对比计算。
65+21 47+233 148+495
85+21 74+233 148+895
86
106
280
307
643
1043
能力提升
1.竖式计算与验算。
86+25 103+77 356+244
111 180 600
能力提升
2.解决实际问题。
能力提升
142+68=210（幅）
答：一共制作了210幅树叶画。
能力提升
3.解决实际问题。
白鸡有85只，黄鸡比白鸡多27只，黑鸡比黄鸡多59只。黄鸡有多少只？黑鸡有多少只？
能力提升
85+27=112（只）
112+59=171（只）
答：黄鸡有112只，黑鸡有171只。
能力提升
4.解决实际问题。
学校组织一至四年级同学参观博物馆。
能力提升
博物馆一次最多能接待300人，怎样分两批参观比较合适？
一年级和三年级一批,二年级和四年级一批,每批的人数不超过300人即可。
拓展练习
1.填表计算。
190
873
580
848
1000
拓展练习
2.连加计算。
19+76+405
278+32+190
500
500
拓展练习
3.解决实际问题。
同学们去烈士陵园扫墓。低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了134人。一共去了多少人？
拓展练习
198+268+134=600（人）
答：一共去了600人。
拓展练习
4.解决实际问题。
拓展练习
（1）故事书和科普书一共有多少本？
124+39=163（本）
答：一共有163本。
拓展练习
（2）故事书、科普书和连环画一共有多少本？
124+39+80=243（本）
答：一共有243本。
拓展练习
5.解决实际问题。
拓展练习
468+235=703（米）
468+703=1171（米）
答：第二天用电线703米。两天一共用电线1171米。
拓展练习
6.在 里填合适的数字。
8
3
1
3
3
5
0
5
6
5
课堂小结
1.回顾所学的内容,包括两、三位数的加法的计算方法、验算方法,三个数连加的计算方法,以及运用所学知识解决实际问题的方法等。
课堂小结
2.交流本节课中的收获和体会,对表现进行总结和评价。
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