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练习五 认识四位数
第五单元 认识四位数
回顾梳理，激活知识
1.这单元学习了四位数的哪些知识 怎么判断四位数的大小 怎样找大约数
回顾梳理，激活知识
2.通过练习巩固这些知识,比一比谁的知识掌握得最牢固,用得最熟练!
基础巩固
1.先说出算盘上各数的组成，写一写，再比较大小。
1073＜3745＜4900＜6080
3745
4900
1073
6080
基础巩固
2.先读一读，再写出横线上的数。
基础巩固
2500 1900
1100 970
基础巩固
3.（1）写出四位数中最小的数和最大的数。
1000，9999。
（2）写出3个千位上都是5的四位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。
能力提升
1. 里可以填哪些数字？
0，1，2 7，8，9
能力提升
2.
3500
8400
6000
400
9000
750
800
500
3000
能力提升
3.龙山林场去年栽松树3120棵，栽的杉树比松树少一些。可能栽了多少棵杉树？在合适的答案下面画“√”。
√
能力提升
(1)3180比3120多,排除;
(2)1700比3120少很多,排除;
(3)2970比3120少一些(3120-2970=150);
(4)5600比3120多很多,排除;
所以根据题意,选2970棵。
能力提升
4.哪些粮仓里的粮食大约是1000袋？
小麦、稻谷、玉米。
综合应用
1.(1)1000里面有( )个百,8000里面有( )个千。
(2)一个数是由6个千、8个十和3个一组成的,这个数是( )。
(3)9470是( )位数,它的最高位是( )位,4在( )位上,十位上是( )。
10
8
6083
四
千
百
7
综合应用
2.某星期参观科学宫的人数如下表。
综合应用
（1）参观科学宫的人数哪一天最多？哪一天最少？
星期六3027人,最多;星期四1030人,最少。
（2）每天参观的人数各接近几千？
星期日3000，星期一2000，星期二2000，星期三1000，星期四1000，星期五1000，星期六3000。
综合应用
3.
2999
3000
3001
3003
3004
2997
2999
拓展延伸
1.东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是我国的五大名山。你能把它们主峰的海拔从高到低排一排吗？
拓展延伸
拓展延伸
华山2155米>恒山2016米>泰山1533米>嵩山1492米>衡山1300米。
拓展延伸
2.用 可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再按从小到大的顺序写一写。
拓展延伸
用0、1、2、3摆出不同的四位数(千位不能为0,有18种:1023、1032、1203、1230、1302、1320、2013、2031、2103、2130、2301、2310、3012、3021、3102、3120、3201、3210)
评价与反思
1.对照评价标准(认识四位数、写出与一个数接近的整百数或整千数、倾听发言等),给自己评星,反思学习掌握情况。
评价与反思
2.课堂上你能认真地观察、操作、交流吗 在活动中是否能积极主动地进行数学思考,探索更多有趣的规律 你能发现并提出更多有价值的问题吗
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