资源简介

(共20张PPT)
1　运动和位置
图中的 、 、 在运动，
因为 。
同学们
足球
云
他们的位置相对于球门发生了改变
★运动和静止
参照物：
人们判断物体的运动和静止，总要选取一个物体作为标准，这个被选做标准的物体就是参照物。
（1）一般以地面上不动的物体为参照物。
（2）参照物的选择是任意的，但是不能随意，要根据实际情况来选择适当的物体作为参照物。
（3）参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体。
这组图片中哪些物体是运动的，哪些物体是运静止的？你的判断依据是什么？
运动
静止
运动
静止
这组图片中哪些物体是运动的，哪些物体是运静止的？你的判断依据是什么？
一起听听科学家是怎么说的
如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，物体就是运动的。
如果物体与参照物之间的相对位置没有改变，物体就是静止的。
运动与静止
（1）对于站台上的人说，汽车里乘客位置 （改变/没有改变）。乘客是 （运动/静止）。
（2）对于司机来说，乘客位置 （改变/没有改变）。
乘客是 （运动/静止）。
改变
运动
没有改变
静止
物体的运动和静止是由参照物决定的。
参照物不同，物体的运动状态不一定相同。
以地面为参照物，甲、乙是 （运动/静止）。
以甲为参照物，乙是 （运动/静止）。
以乙为参照物，甲是 （运动/静止）。
运动
运动
运动
描述位置
描述位置
描述位置
描述运动物体的位置
确定和描述一个物体的位置需要三个条件：
1.选择参照物
2.确定物体与参照物的方向
3.估计物体与参照物的距离
参照物、方向、距离
（1）坐在公交车上，人相对于公交车是 的。
（2）小王坐在行驶的公交车上，发现两边的楼房都在往后移动，他是以（ ）作为参照物的。
A.路边的站牌　　　　　B.公交车　　　C.公路旁的树木
（3）判断一个物体是运动的还是静止的，主要是看该物体的位置有没有改变。（ ）
课堂巩固
静止
×
B
一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
知识应用
子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。
飞行员可以“手抓子弹”的原因是子弹和飞行员保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可以抓住。
拓展提高
拓展提高
甲、乙两个人分别乘坐的两辆汽车，那么甲和乙的关系：
（1）速度相同、行驶方向相反
（2）速度相同、行驶方向相同
甲
乙
甲
乙
运动的速度叠加
两人相对静止
拓展提高
（3）甲、乙两个人都不能感受到对方在动，那么甲、乙两人乘坐的车的情况：
①甲、乙两车都静止
②甲、乙两辆车同速度、同方向运动
甲
乙
甲
乙

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