资源简介

(共16张PPT)
活动7 和谐社区我来拍
第二单元 通过创作来表达
义务教育信息科技课程资源 一年级
授课人：邓老师
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学会在拍摄前明确拍摄主题和内容。
了解基本拍摄角度（平拍、俯拍）及其视觉效果。
掌握用手机或平板计算机拍摄照片的完整操作流程。
学习目标
活动7 学习目标
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学会在设备中找到已拍摄的照片。
展示同一物体的三种不同角度照片（例如以下水杯不同角度看到的效果）
问一问
活动7 课堂导入
平视的水杯
俯视的水杯
特写的水杯把手
现在，人们喜欢拍照留住美好的瞬间。一幅好看的照片就像魔法盒子，能把眼前的人和事牢牢“装”进去。旅行时的美丽风景、家里萌宠的可爱模样、窗外环境的勃勃生机和纪念日活动场景等，都是人们爱拍的主题。
风景
动物
导致主题
玩具
特殊的日子
……
活动7 课堂导入
活动7 学习任务
学习任务
一 明确自己要拍摄什么
三 用手机或平板计算机拍摄照片
二 学会选取拍摄角度
四 找找拍摄的照片在哪里
我想拍一个关于爱护社区环境的和谐画面（如右图，帮忙捡垃圾）
一、明确自己要拍摄什么
说一说：社区开展摄影比赛，让大家把社区美好风貌展现出来。有人想拍摄居民健身场景，有人想拍摄社区花园，你想拍摄什么呢？
活动7 学习任务
看一看：以下两张图片的来自不同的角度拍摄，呈现出不一样的效果
二、学会选取拍摄角度
活动7 学习任务
平拍的水杯
俯拍的水杯
想一想：什么时候适合平拍、什么时候适合俯拍尼？有什么口诀尼？
活动7 学习任务
二、学会选取拍摄角度
想看清楚物体正面→ 用平拍
想看到整体布局→ 用俯拍
小口诀：“平拍拍正面，俯拍看全貌”
想一想：假如同学们在合作拼图。
提问：
01.如果想突出同学们认真的表情，用什么角度？（平拍）
02.如果想展示整个拼图的完整画面，用什么角度？（俯拍）
二、学会选取拍摄角度
活动7 学习任务
活动7 学习任务
1. 做一做：启动手机或平板计算机中的相机，确认处于拍照模式。
2. 调一调：对准要拍摄的对象，调整拍摄角度。
3. 点一点：轻点拍摄按钮，自动保存照片。
我们一起学习用手机拍摄照片的步骤吧!
三、用手机或平板计算机拍摄照片
一次没有拍好，可以多次尝试，并且思考自己如何调整才能拍得更好。
三、用手机或平板计算机拍摄照片
活动7 学习任务
明明确定了拍摄角度，但是拍出来的照片为什么还是不清楚呢？
除了拍摄的角度，影响拍摄图片清晰度的还有拍照时是不是稳定，光线足不足等。
1. 做一做：打开手机或平板计算机中的相册或图库。
2. 找一找：向左或向上滑动屏幕，查找所拍摄的照片。
3. 看一看：找到想要的照片时，点击它放大浏览。
四、找找拍摄的照片在哪里　　　　　
活动7 学习任务
回顾“四步法”：
一明确：想好拍什么
二选角：平拍看正面，俯拍看全貌
三拍摄：一找二对三调整，双手握稳轻轻按
四查找：拍完照片到相册找
活动7 课堂总结
1. 交流讨论：在公共场所拍摄照片时，如果拍到陌生人，这样的照片能不能随意发送出去？照片中有老师、同学等，这样的照片能不能随意分享？
拍摄时最常遇到的情况就是拍到陌生人，如果随意把这种照片发送出去，会对陌生人造成干扰，严重时甚至违法。
即使照片中有自己认识的人，也不能随意发送出去。要征求别人的同意。
活动7 拓展与提升
我们经常看到家长不停给孩子拍照，但是等将来回看照片时，才发现家长自己没有多少照片。
活动7 课后作业
1.在家里给家人拍摄照片，或者和家人、朋友外出游玩时，主动给他们拍摄照片，帮他们记录难忘的瞬间。
我以后要主动给家人拍照，给他们留下珍贵美好的画面。
感谢同学们的观看
同学们辛苦了！

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