4.2 第二课时 爱劳动,身心健康;开发自身潜能导学案

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2 第二课时 爱劳动,身心健康;开发自身潜能导学案

资源简介

4.2 第二课时 爱劳动,身心健康;开发自身潜能
课堂导学
◆材料链接
科学家发现,人类的大脑约有150亿个神经细胞,每天能记录大约8 600万条信息。据此推算,一个人的大脑在其一生中能存储100万亿条信息,存储量超过了任何一台电子计算机。然而,常人的大脑只开发了百分之六或百分之七,在我们每个人身上,还隐藏着巨大的潜能,等待着我们自己去开发。21cnjy.com
◆请你思考
人的大脑蕴藏着那么多能量,你觉得自己有哪些潜能需要开发?
知识梳理
一、爱劳动,身心健康
1.劳动的重要性:热爱劳动,参加劳动,能够 ;参加劳动,付出体力和汗水,能
让我们感受到劳动的 ,更能体会 来之不易,知道 他人的劳动。www.21-cn-jy.com
2.我们要养成 ,培养 ,通过劳动使自己成为 的人。
二、开发自身潜能
1.每个人的身上都有 ,等待我们自己去开发。
2.开发自身的潜能,我们可以从以下几个方面去做: , ,
; 。
课前检测
1.劳动是重要的体验性学习,缺乏劳动体验,人的最基本的生存技能将会退化。这是因为( )
①参加家务劳动,我们学会了自理,走向了独立②参加学校劳动,我们学会了责任和承担③参加社会公益劳动,我们增强了社会责任感和服务意识④参加劳动,更能体会劳动成果来之不易,知道珍惜他人的劳动21·cn·jy·com
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.人身上潜藏的能力,如同一个巨大的宝藏,需要挖掘才能收获。对此,下列说法错误的是( )
A.每个人的身上都有潜在的能力 B.人的潜能要等待别人帮你开发
C.每个人身上潜藏的能力各有不同 D.独立思考是开发潜能的途径之一
3.开发自身的潜能,下列做法正确的是( )
①努力获取知识②养成阅读的习惯③独立思考④制订阶段性目标⑤敢于空想⑥大胆尝试
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
课时练习
一、单项选择题
1.某中学每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们( )
A.学雷锋活动只适合在学校举行
B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要
C.只有该中学每年举行了“学雷锋”的社会实践活动
D.该中学的师生对“学雷锋”活动的热情最高
2.专家指出,2l世纪需要的是具备“4C”能力的人才:Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。下列做法体现上述要求的是( )
①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.随着“人人公益”理念的深入人心,公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们在学校和家长的带领下,积极参与社会问题的解决,并尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。关于参与公益活动,下列说法错误的是( )2·1·c·n·j·y
A.可以开阔眼界,拓宽自己的知识面,并把自己的知识储备转化为实际能力
B.可以收获帮助他人的快乐,更好地实现自身价值
C.可以增加生活体验,增强社会责任感和服务意识
D.可以吸引众多关注的目光,获得一时的满足感
4.下列行为有利于开发潜能的是( )
①广泛阅读,与经验丰富的人交流②不断挑战自己,超越自己③就算是异想天开,也要勇于尝试④制定高远目标,计划不需太详细⑤独立思考,团结合作21教育网
A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
5.与儿童、与父母、与老人相比,中学生拥有更多的青春幸福,突出表现在( )
A.理想追求、思维的深刻性、较多的生活和工作经验
B.身体优势,是感悟社会和人生的智者
C.拥有好的生活条件和时代,可以充分发挥创造力,开发自身的潜能
D.思维的深刻性、进取心,面对的新生事物多
二、简答题
6.苏联作家高尔基说:“在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。”
谈谈你对这句话的理解。
参考答案
课堂导学
示例:说话、阅读、书写、数字运算、逻辑思考、支配肢体、完成精密工作、沟通交往等。
知识梳理
一、1.促进我们的成长 艰辛 劳动成果 珍惜
2.劳动的习惯 劳动的技能 身心健全
二、1.潜在的能力
2.努力获取知识 独立思考 制订阶段性目标 敢于尝试
课前检测
D 2.B 3.C
课时练习
单项选择题
B 2.A 3.D 4.B 5.C
简答题
6.(热爱劳动,参加劳动,能够促进我们的成长。(通过参加家务劳动、学校劳动和社会公益劳动,我们磨炼了意志,培育了美德。(参加劳动,付出体力和汗水,能让我们感受到劳动成果来之不易,知道珍惜他人的劳动。④承担适当家务,是我们作为家庭成员应尽的义务,可以传达我们对家人的照顾之心、体贴之意。21世纪教育网版权所有

展开更多......

收起↑

资源预览