资源简介

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单元整体教学设计
单元基本信息
学科 道德与法治 主备人 年级 六年级
课程标准模块 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》 使用教材版本 统编版
单元名称 第四单元 单元课时数 课时
一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）
主题 让世界更美好 核心素养 政治认同、法治观念、健全人格
单元内容结构化分析 课标要求 一、课标摘录 《道德与法治课程标准（2022年版）》道德修养：践行以爱国奉献、明礼遵规、自律自强为主要内容的道德要求，认识到公共设施给人们生活带来的便利，感受劳动创造的意义；健全人格：正确认识自己，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。积极向上，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。法制教育：感受法律对个人生活和公共生活的重要性。 二、课标分解 1.学生学什么 本节课话题是对世界的不断探索，旨在说明科技对认识世界的意义。分为三部分：认识自然，日心说的提出与证明；探索世界，开辟新航线；认识人类自身，生物进化论的创立。 2.学到什么程度 学生能够认识到科学精神是探索和求真，是不盲从权威、不迷信教条，是追求真理坚持真理，引导学生崇尚科学，反对迷信。 3.学生怎么学 根据学生的生活经验创设情境，通过问题探究、交流讨论、行为判断、自主体验，在具体情境中让学生认识到科学精神的实质是探索求真，科学的首要任务是让人类认识自然和人类自身。学生能够认识到科学探索需要追求真理，坚持真理。
教材分析 本单元是统编版《道德与法治》六年级下册第四单元的内容，是在第二学段“初步感知基本国情，为自己是中国人感到自豪”的基础上来初步了解国情，具有维护国家利益和祖国尊严的意识和行动，形成中国人的身份认同感，并初步认识重要的历史史实，如科技发展、重要的国际组织及关于世界发展的中国理念等，学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想理念；在第二学段“初步了解维护国家统一和民族团结的重要性”基础上，进一步树立维护统一和民族团结的责任意识，为第四学段的学习打下良好的基础。第三学段本单元学习是承上启下的重要阶段，要努力引导学生学好学透。 《科技发展，造福人类》一课从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探索世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响。帮助学生形成善用科技的理念。学生通过学习人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要力量。 《日益重要的国际组织》先通过介绍国际组织的内涵和职能，引导学生认识国际组织在人类命运共同体中扮演的重要角色，然后向学生具体介绍联合国和世界贸易组织的产生，以及他们在国际政治，经济，生活中发挥的作用。最后，学生通过了解我国加入的主要国际组织体会，我国在国际组织中所承担的责任以及人类在和平与发展中起的重要作用，感受我国在国际事务中发挥的重要作用，培养学生的国际视野，提升民族自豪感与自信心。 《我们爱和平》一课，先从战争对人类生命、自然环境、文化遗产等带来的巨大伤害入手，引导学生体会和平的珍贵。认识到国家主权神圣不可侵犯是国际和平的基石，然后引导学生了解我国独立自主的和平外交政策，认识到我国为世界和平做出的贡献。同时知道中国人民解放军为保卫祖国领土完整，维护世界和平做出的贡献，激发学生对中国人民解放军的热爱之情。
学情分析 已有认知、能力基础：小学六年级的学生已经具备一定的科学精神，很多学生执着地认为凡是科技都是有用的，对人类有益的。部分学生对国际组织有碎片化的认识，对战争有一定的认识，但比较粗浅，不全面，正处于和平观念与情感形成的关键期。总之，科技、国际组织、战争对学生来说，都是一知半解的，片面的，需要加强认识、了解。 解决策略：通过课堂学习、课下搜集资料等，老师引导、学生讨论交流分享，进一步完善提高科学精神，科技也并不是对都是对人类有益的，要帮助学生形成善用科技的理念，帮助学生认识国际组织在人类命运共同体中扮演的重要角色，感受我国在国际事务中发挥的重要作用，培养学生的国际视野，提升其民族自豪感和自信心。认识战争给人类带来的各方面的巨大伤害，体会和平的珍贵，努力在学生的心中播下和平的种子。认识到国际社会和我国政府为世界和平做出的贡献，特别是人民军队的贡献，激发学生对中国人民解放军的热爱之情。
基于以上分析确定本单元学习重点： 认识到科技是人类认识自然、探索世界和认识人类自身的重要手段。 2.认识到科技能够改变生产、生活方式，是推动社会发展、人类实现梦想的重要力量。
基于以上分析确定本单元学习难点：懂得科技既能给人类社会带来福祉，也会带来危害，认识科技的价值。
二、单元学习目标设计（基于标准、分析教材、结合学情，体现素养导向）
单元学习目标 1.理解科学的探索与求真、实践与创造以及人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到科技是人类实现梦想的重要力量。 2.知道国际组织在人类共同体中扮演着重要角色，认识到它们在国际政治经济生活中发挥着不可替代的作用。感受中国力量，提升民族自豪感与自信心。 3.珍惜和平，捍卫和平，知道国家主权神圣不可侵犯。了解我国外交政策、对世界和平的贡献以及保卫祖国领土的信心与决心，激发对人民解放军的热爱之情。
三、学习活动/任务设计（指向学习目标，强调学生的活动与体验）
活动/任务1 理解科学的探索与求真、实践与创造以及人文精神 核心目标 理解科学的探索与求真、实践与创造以及人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到科技是人类实现梦想的重要力量。
具体表现 通过查阅资料、合作探究、结合视频，了解三次工业革命及新科技成就，认识科技的巨大作用和深远影响，并形成学科学、爱科学、善用科技的理念。
活动/任务2 知道国际组织在人类共同体中扮演着重要角色 核心目标 知道国际组织在人类共同体中扮演着重要角色，认识到它们在国际政治经济生活中发挥着不可替代的作用。感受中国力量，提升民族自豪感与自信心。
具体表现 通过合作探究、视频总结等方式，了解国际组织的内涵、职能及作用，知道我国在国际组织中所承担的责任以及在人类和平与发展中起的重要作用。
活动/任务3 珍惜和平，捍卫和平，知道国家主权神圣不可侵犯 核心目标 珍惜和平，捍卫和平，知道国家主权神圣不可侵犯。了解我国外交政策、对世界和平的贡献以及保卫祖国领土的信心与决心，激发对人民解放军的热爱之情。
具体表现 通过观看视频、合作探究等活动，认识战争给人类自然、文化遗产等带来的巨大伤害，知道我国为世界和平做出的贡献。
四、单元教学结构图
看健康看
五、单元课时计划安排
课时安排课时教学内容教学要点 课时 8.科技发展 造福人类理解科学的探索与求真、实践与创造以及人文精神，辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到科技是人类实现梦想的重要力量。 课时 9.日益重要的国际组织知道国际组织在人类共同体中扮演着重要角色，认识到它们在国际政治经济生活中发挥着不可替代的作用。感受中国力量，提升民族自豪感与自信心。 课时 10.我们爱和平珍惜和平，捍卫和平，知道国家主权神圣不可侵犯。了解我国外交政策、对世界和平的贡献以及保卫祖国领土的信心与决心，激发对人民解放军的热爱之情。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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