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课时教学设计
第 2 课时教学设计
课题 9.日益重要的国际组织
主备人 备课时间 2026年2月 授课时间
1.课时内容分析
第二个话题“联合国和世界贸易组织”，主要介绍联合国、世界贸易组织两大国际组织，让学生感受联合国发挥着无可替代的作用，了解中国加入世界贸易组织后对我国和世界都带来了巨大的影响。
2.学习目标确定
1.了解联合国的成立、标志及其含义、主要机构。 2.知道世界贸易组织的成立、标志及其含义、中国加入世界贸易组织的重要意义。 3.学生对联合国和世界贸易组织的基本概念有一定的认知，激发对国际组织和国际事件的好奇心，能习得资料搜集的方法。
3.教学重难点
教学重点：了解联合国的标志及主要机构。 教学难点：知道中国加入世界贸易组织的重要意义。
4学习活动设计
教师活动学生活动设计意图情景导入 ： 1.2020年春季，新型冠状病毒在全球肆虐。为此，联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯发表署名文章：《2019冠状病毒疫情：我们将共克时艰》。 2.师：根据这段时事材料，请同学们思考一下：为什么这两个组织如此重要呢？ 联合国这个组织可能在国际上发挥着怎样的作用？ 一旦提及最为重要、影响力最深远的国际组织，联合国和世界贸易组织一定绕不开。 引出最为重要、影响力最深远的国际组织，联合国和世界贸易组织一定绕不开任务一：了解联合国 联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 阅读角《联合国的来历》 活动指引： （1）阅读“阅读角”，同桌互相思考下列问题： 联合国什么时间成立？成立的目的是什么？有多少个会员国？ （2）思考：联合国有这么多成员国，各国语言大不相同。那么，联合国用什么语言开展工作呢？ 联合国共有六种工作语言，分别为英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西班牙语。 3.联合国旗帜 这是一面联合国旗帜。旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。 你能说说世界地图和橄榄枝的象征意义吗？ “世界地图”象征着整个世界，意味着联合国是一个世界性的国际组织，服务全球的发展。 “橄榄枝”象征世界和平和安全，环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团结。 认识联合国任务二：探究联合国的主要机构和作用 联合国是一个世界性的、综合性的、政府间的国际组织，设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处等主要机构。 请同学们阅读第69页教材内容，小组交流：联合国主要机构的作用。 生1：联合国大会 联合国大会，简称“联大”，由所有成员国组成，它是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权。对于组织内“重要问题”的决议，必须要大会的多数国家通过；对于“一般问题”的决议，半数以上国家通过即可。 生2： 安全理事会 联合国安全理事会，简称“安理会”，由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、英国、法国；非常任理事国由联合国大会选出，任期两年。安全理事会负有维护国际和平与安全的首要责任。 生3：经济及社会理事会 联合国经济及社会理事会，简称“经社理事会”，主要推动经济、社会、文化、教育和卫生等领域的国际合作。图为联合国经济及社会理事会就年轻人参与可持续发展举行青年论坛。 生4：国际法院 国际法院用于和平解决国际争端。和其他主要机构不同，国际法院位于荷兰。图为国际法院的标志。 生5：秘书处 秘书处由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。秘书长是大会根据安全理事会的推荐而任命的，任期为五年。 联合国成立以来，它的这些组织机构在促进世界社会、经济、文化、教育、卫生的发展和保护妇女儿童、环境等方面做了大量的工作，为维护世界和平、促进全球发展作出了贡献。 任务三：了解世界贸易组织 观看视频《中国用了15年，成为世界贸易组织第143个成员国》 师：中国用了长达15年的时间，于2001年加入了世界贸易组织。你们对世界贸易组织有多少了解？ 中国加入世界贸易组织对中国和世界的影响 2001年，中国加入了世界贸易组织，这对中国和世界有什么影响？ 阅读教材第70页，结合课前搜集的关于世界贸易组织的资料，学习小组内互相介绍一下你所了解到的世界贸易组织。 交流汇报 生1：如果说联合国代表了国际组织在政治领域重要的领头地位，那么世界贸易组织就无疑是国际组织在经济领域的重要代表。世界贸易组织是当代重要的世界性国际组织之一，被称为“经济联合国”。 生2：世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。截至2021年12月，该组织有164个成员。其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 生3：世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织，总部设在瑞士日内瓦。 生4：跟联合国一样，世界贸易组织也有自己的标志。看，这就是它的标志。标志上六道弧线组成球形，表示世界贸易组织是不同成员组成的国际机构。标志充满动感，象征世界贸易组织充满活力。标志的设计者是新加坡的杨淑女士，她的设计采用了中国传统书法的笔势，六道弧线带有毛笔书法起笔和收笔的韵律。 请大家结合课前收集到的资料，在小组内进行讨论。 交流汇报 生1：我国进口关税多次下调，很多外国商品进入中国市场，价格相比之前便宜很多，现在不出国门就可以买到很多外国商品。 生2：很多国外的企业来到了中国，外资医院、外资企业在中国投资。我们有了更多的选择，也给很多人带来了就业机会。 生3：中国企业也纷纷到国外投资，开工厂，建铁路，造桥梁，中国商品销往世界各地。 生4：中国对世界经济增长的贡献率从改革开放初的2%上升到2017年的34%，中国成为仅次于美国的世界第二大经济体。 生5：我国企业面对贸易摩擦可以运用世界贸易组织的规则来维护自己的合法权益。 3.师：看来，中国加入世界贸易组织，无论对中国还是对世界，都是“双赢”的选择。为了更多地了解中国对世界经济增长的贡献，我们再来看一段视频资料吧！ 新闻视频《世界贸易组织：中国外贸“实打实”为世界做贡献》 中国加入世界贸易组织得到了好处，也为世界经济发展做出了贡献，真可谓“我为人人，人人为我”。
5.板书设计
6.作业与拓展学习设计
根据课本73页的温馨提示，搜集资料，了解中国还参与了哪些国际组织。
7.教学反思与改进
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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