资源简介 第3章综合能力评价(满分:120分 时间:120分钟)一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)1.下列各式中,计算正确的是( )A.a2+a4=a6 B.a3·a3=2a3C.(a3)2=a6 D.(-2xy)3=-6x3y32.下列计算正确的是( )A.(x+2y)(x-2y)=x2-2y2 B.(x-y)(-x-y)=-x2-y2C.(x-2y)2=x2-4xy+4y2 D.(x+y)2=x2+y23.若3x=4,9y=7,则3x+2y的值为( )A. B.C.28 D.4.若x-y=5,xy=-2,则x2+y2的值为( )A.11 B.21C.29 D.495.化简的结果是( )A.81x4+ B.81x4-C.81x4-x2+ D.81x4+x2+6. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值。苔花也被称为“坚韧之花”。袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的孢蒴,某孢子体的孢蒴直径约为0.000 008 4m,将数据0.000 008 4用科学记数法表示为8.4×10n,则n的值是( )A.6 B.-7C.-5 D.-67.如图,根据长方形ABCD面积的计算方法,可以说明的等式为( )A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(a+b)(a-b)=a2-b2D.a(a+b)=a2+ab8.要使多项式(x2-px+2)(x-q)不含x的二次项,则p与q的关系是( )A.互为相反数 B.互为倒数C.相等 D.乘积为-19.“幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼记》中,如图所示的“小熊幻圆”中,使得每个大圆圈上的四个数字的和都等于14,若每个大圆圈上的四个数字的平方和分别记A,B,且A+B=116,则xy的值为( )A.7B.12C.14D.2510.如图,有三张正方形纸片A,B,C,它们的边长分别为a,b,c,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一个长方形中,记图1中阴影部分周长为l1,面积为S1,图2中阴影部分周长为l2,面积为S2。若4(S2-S1)=(l1-l2)2,则c∶b的值为( )A. B.C. D.二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算:(-7)0= ,8-1= 。 12.(3分)计算:(1) (1.5分)= ; (2)(1.5分)(-6a2+3a)÷(3a)-1= 。 13.(3分)已知关于x的多项式ax+b与3x2-x-2的乘积展开式中不含x的二次项,且一次项的系数为-7,则ab的值为 。 14.(3分)定义新运算“※”:A※B=A2+AB。例如(-2)※5=(-2)2+(-2)×5=-6。按照这种运算法则,若(x+2)※(2-x)=20,则x= 。 15.(3分)已知x2+x-10=0,则(2x-1)2-(3x+1)(x-2)-1的值为 。 16.(3分)如图,一窗框的形状由一个长方形和一个半圆组成,若要把窗框设计成一个新的长方形形状,面积保持不变,且窗底长仍为a,则高度应为。 三、解答题(本题有8小题,共72分)17.(8分)计算:(1)(2分)(-1)2 026++(3.14-π)0;(2)(2分)412-2×41+1;(3)(2分)(4x2y-8x3)÷(-2x)2;(4)(2分)(2x+1)(2x-1)-4x(x-1)。18.(8分)解方程:3(x+5)2-2(x-3)2-(x+9)(x-9)=180。19.(8分)在化简(1-3x)2-(-3x-1)(1-3x)的过程中,小明有以下两种方法:解法一:原式=1-6x+9x2-9x2-1(第一步)=-6x;(第二步)解法二:原式=1-9x2-(9x2-1)(第一步)=1-9x2-9x2+1(第二步)=2-18x2。(第三步)小明发现两种解法的结果不同,请你帮小明判断上述解法是否正确,如果错误,请指出小明是从哪一步开始出现错误的。若两种解法都错误,请你写出正确的解答过程。20.(8分)先化简,再求值:[(x+2y)2-(x+y)(x-y)]÷(2y),其中x=1,y=4。21.(8分)已知代数式(ax+5)(3x+2)-x2-b化简后不含x2的项和常数项,求a,b的值。22.(10分)(1)(4分)已知a+b=5,ab=-,求下列各式的值:①(2分)a2+b2;②(2分)(a-b)2。(2)(6分)若x+y-2z+1=0,求9x·27y÷81z的值。23.(10分)小晓在化简整式(x+2y)2+(2x-y)(2x+y)+x(〇x-3y)-2y2时,得到的结果是x2+y2+xy。【发现】(1)(2分)由题意得,“〇”表示的数为 。小晓观察计算结果x2+y2+xy,发现这个多项式是两数的平方和加上两数的积,她把具有这种结构特征的多项式称为“对称多项式”,例如:a2+b2+ab,4a2+9b2+6ab,…,请你再写出一个“对称多项式”(用含a,b的代数式表示): 。 【探究】(2)(4分)规定x※y=x2+y2+xy,若x和y是两个连续的奇数时,x※y称为这个对称多项式的“对称奇值”,小晓进一步研究,对称奇值减去1,结果都是12的倍数,例如32+52+3×5-1=48,52+72+5×7-1=108,试说明理由。【应用】(3)(4分)在(2)的条件下,已知m-n=2,mn=3,求(m+1)※(n-1)的值。24.(12分)探究与实践(1)(2分)【探索发现】用四个长为a,宽为b的长方形拼成如图1所示的正方形,由此得到(a+b)2,(a-b)2,ab的等量关系是 。 (2)(5分)【解决问题】①(2分)若x-2y=4,xy=,则x+2y= 。 ②(3分)当(x-2 025)(2 000-x)=100时,求(2x-4 025)2的值。(3)(5分)【拓展提升】如图2,某小区物业准备在小区内规划设计一块休闲娱乐区,其中BE,CF为两条互相垂直的道路,两条路相交于点G,且BG=CG,EG=FG,BG<EG,四边形ABGF与四边形CDEG为长方形,现计划在两个三角形区域种植花草,两个长方形区域铺设塑胶地面,按规划要求,道路BE的长度为80米,若种植花草每平方米需要100元,铺设塑胶地面每平方米需要30元,物业为本次修建休闲娱乐区筹集的26万元刚好用完,求GE-BG的值。(道路的宽度均不计)第3章综合能力评价(满分:120分 时间:120分钟)一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)1.下列各式中,计算正确的是( C )A.a2+a4=a6 B.a3·a3=2a3C.(a3)2=a6 D.(-2xy)3=-6x3y32.下列计算正确的是( C )A.(x+2y)(x-2y)=x2-2y2 B.(x-y)(-x-y)=-x2-y2C.(x-2y)2=x2-4xy+4y2 D.(x+y)2=x2+y23.若3x=4,9y=7,则3x+2y的值为( C )A. B.C.28 D.4.若x-y=5,xy=-2,则x2+y2的值为( B )A.11 B.21C.29 D.49【解析】 ∵x-y=5,xy=-2,∴x2+y2=(x-y)2+2xy=52-2×2=21。5.化简的结果是( C )A.81x4+ B.81x4-C.81x4-x2+ D.81x4+x2+6. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值。苔花也被称为“坚韧之花”。袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的孢蒴,某孢子体的孢蒴直径约为0.000 008 4m,将数据0.000 008 4用科学记数法表示为8.4×10n,则n的值是( D )A.6 B.-7C.-5 D.-67.如图,根据长方形ABCD面积的计算方法,可以说明的等式为( D )A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a-b)2=a2-2ab+b2C.(a+b)(a-b)=a2-b2D.a(a+b)=a2+ab8.要使多项式(x2-px+2)(x-q)不含x的二次项,则p与q的关系是( A )A.互为相反数 B.互为倒数C.相等 D.乘积为-19.“幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼记》中,如图所示的“小熊幻圆”中,使得每个大圆圈上的四个数字的和都等于14,若每个大圆圈上的四个数字的平方和分别记A,B,且A+B=116,则xy的值为( B )A.7B.12C.14D.25【解析】 ∵每个大圆圈上的四个数字的和都等于14,∴2+x+y-2+x+y=14,x+y+1+z=14,∴x+y=7,z=6。∵每个大圆圈上的四个数字的平方和分别记A,B,∴A=x2+y2+4+25=x2+y2+29,B=1+36+x2+y2=x2+y2+37。∵A+B=116,∴x2+y2+29+x2+y2+37=116,整理得x2+y2=25。∵x+y=7,∴x2+y2+2xy=49,∴2xy=24,∴xy=12。10.如图,有三张正方形纸片A,B,C,它们的边长分别为a,b,c,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一个长方形中,记图1中阴影部分周长为l1,面积为S1,图2中阴影部分周长为l2,面积为S2。若4(S2-S1)=(l1-l2)2,则c∶b的值为( B )A. B.C. D.【解析】 设大长方形的宽为d,∴由图2知,d=b-c+a,∴l1=2(a+b+c)+(d-a)+(d-c)+(a-b)+(b-c)=2a+2b+2d,S1=d(a+b+c)-a2-b2-c2,l2=a+(b+c)+d+(a+c)+(a-b)+(b-c)=3a+b+c+d,S2=d(a+b+c)-a2-b2+bc,∴S2-S1=bc+c2,l1-l2=b-c-a+d=2b-2c。∵4(S2-S1)=(l1-l2)2,∴bc+c2=,∴bc+c2=(b-c)2,∴3bc=b2,∴b=3c,∴c∶b的值为。二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)计算:(-7)0= 1 ,8-1= 。 12.(3分)计算:(1) (1.5分)= a6b3 ; (2)(1.5分)(-6a2+3a)÷(3a)-1= -2a 。 13.(3分)已知关于x的多项式ax+b与3x2-x-2的乘积展开式中不含x的二次项,且一次项的系数为-7,则ab的值为 3 。 【解析】 (ax+b)·(3x2-x-2)=3ax3-ax2-2ax+3bx2-bx-2b=3ax3+(3b-a)x2+(-2a-b)x-2b。∵展开式中不含x的二次项,且一次项的系数为-7,∴3b-a=0,-2a-b=-7,解得a=3,b=1,∴ab=3。14.(3分)定义新运算“※”:A※B=A2+AB。例如(-2)※5=(-2)2+(-2)×5=-6。按照这种运算法则,若(x+2)※(2-x)=20,则x= 3 。 【解析】 由题意,得(x+2)2+(x+2)(2-x)=20,∴x2+4x+4+4-x2=20,即4x+8=20,解得x=3。15.(3分)已知x2+x-10=0,则(2x-1)2-(3x+1)(x-2)-1的值为 12 。 【解析】 原式=4x2-4x+1-3x2+6x-x+2-1=x2+x+2。∵x2+x-10=0,∴x2+x=10,∴原式=10+2=12。16.(3分)如图,一窗框的形状由一个长方形和一个半圆组成,若要把窗框设计成一个新的长方形形状,面积保持不变,且窗底长仍为a,则高度应为 b+a 。 【解析】 原窗框的面积为ab+a2=ab+a2。∵面积保持不变,∴h=÷a=b+a。三、解答题(本题有8小题,共72分)17.(8分)计算:(1)(2分)(-1)2 026++(3.14-π)0;(2)(2分)412-2×41+1;(3)(2分)(4x2y-8x3)÷(-2x)2;(4)(2分)(2x+1)(2x-1)-4x(x-1)。解:(1)原式=1+4+1=6。(2)原式=(41-1)2=402=1 600。(3)原式=(4x2y-8x3)÷4x2=4x2y÷4x2-8x3÷4x2=y-2x。(4)原式=4x2-1-4x2+4x=4x-1。18.(8分)解方程:3(x+5)2-2(x-3)2-(x+9)(x-9)=180。解:去括号,得3x2+30x+75-2x2+12x-18-x2+81=180。移项、合并同类项,得42x=42。两边同除以42,得x=1。19.(8分)在化简(1-3x)2-(-3x-1)(1-3x)的过程中,小明有以下两种方法:解法一:原式=1-6x+9x2-9x2-1(第一步)=-6x;(第二步)解法二:原式=1-9x2-(9x2-1)(第一步)=1-9x2-9x2+1(第二步)=2-18x2。(第三步)小明发现两种解法的结果不同,请你帮小明判断上述解法是否正确,如果错误,请指出小明是从哪一步开始出现错误的。若两种解法都错误,请你写出正确的解答过程。解:解法一错误:第一步出错,解法二错误:第一步出错,原式=1-6x+9x2-(9x2-1)=1-6x+9x2-9x2+1=2-6x。20.(8分)先化简,再求值:[(x+2y)2-(x+y)(x-y)]÷(2y),其中x=1,y=4。解:[(x+2y)2-(x+y)(x-y)]÷(2y)=(x2+4xy+4y2-x2+y2)÷(2y)=(4xy+5y2)÷(2y)=2x+y。当x=1,y=4时,原式=2×1+×4=12。21.(8分)已知代数式(ax+5)(3x+2)-x2-b化简后不含x2的项和常数项,求a,b的值。解:(ax+5)(3x+2)-x2-b=3ax2+2ax+15x+10-x2-b=(3a-1)x2+(2a+15)x+(10-b)。∵化简后不含x2的项和常数项,∴3a-1=0,10-b=0,解得a=,b=10。22.(10分)(1)(4分)已知a+b=5,ab=-,求下列各式的值:①(2分)a2+b2;②(2分)(a-b)2。(2)(6分)若x+y-2z+1=0,求9x·27y÷81z的值。解:(1)①a2+b2=(a+b)2-2ab=25+=25。②(a-b)2=(a+b)2-4ab=25+1=26。(2)∵x+y-2z+1=0,∴2x+3y-4z=-2,∴9x·27y÷81z=(32)x·(33)y÷(34)z=32x·33y÷34z=32x+3y-4z=3-2=。23.(10分)小晓在化简整式(x+2y)2+(2x-y)(2x+y)+x(〇x-3y)-2y2时,得到的结果是x2+y2+xy。【发现】(1)(2分)由题意得,“〇”表示的数为 -4 。小晓观察计算结果x2+y2+xy,发现这个多项式是两数的平方和加上两数的积,她把具有这种结构特征的多项式称为“对称多项式”,例如:a2+b2+ab,4a2+9b2+6ab,…,请你再写出一个“对称多项式”(用含a,b的代数式表示): a2+4b2+2ab(答案不唯一) 。 【探究】(2)(4分)规定x※y=x2+y2+xy,若x和y是两个连续的奇数时,x※y称为这个对称多项式的“对称奇值”,小晓进一步研究,对称奇值减去1,结果都是12的倍数,例如32+52+3×5-1=48,52+72+5×7-1=108,试说明理由。【应用】(3)(4分)在(2)的条件下,已知m-n=2,mn=3,求(m+1)※(n-1)的值。解:(1)(x+2y)2+(2x-y)(2x+y)+x(〇x-3y)-2y2=x2+4xy+4y2+4x2-y2+〇x2-3xy-2y2=(5+〇)x2+y2+xy。∵化简的结果是x2+y2+xy,∴“〇”表示的数为-4。设这两个数为a,2b,对称多项式为a2+4b2+2ab,故答案为:a2+4b2+2ab(答案不唯一)。(2)对称奇值减去1,结果都是12的倍数。理由如下:设这两个连续的奇数为 2n-1 和 2n+1(n为整数),∴(2n-1)※(2n+1)-1=(2n-1)2+(2n+1)2+(2n-1)(2n+1)-1=12n2。∵n为正整数,∴12n2为12的倍数,∴对称奇值减去1,结果都是12的倍数。(3)(m+1)※(n-1)=(m+1)2+(n-1)2+(m+1)(n-1)=m2+2m+1+n2-2n+1+mn-m+n-1=m2+n2+mn+m-n+1=(m-n)2+3mn+(m-n)+1。∵m-n=2,mn=3,∴原式=22+3×3+2+1=16。24.(12分)探究与实践(1)(2分)【探索发现】用四个长为a,宽为b的长方形拼成如图1所示的正方形,由此得到(a+b)2,(a-b)2,ab的等量关系是 (a+b)2-(a-b)2=4ab 。 (2)(5分)【解决问题】①(2分)若x-2y=4,xy=,则x+2y= ±5 。 ②(3分)当(x-2 025)(2 000-x)=100时,求(2x-4 025)2的值。(3)(5分)【拓展提升】如图2,某小区物业准备在小区内规划设计一块休闲娱乐区,其中BE,CF为两条互相垂直的道路,两条路相交于点G,且BG=CG,EG=FG,BG<EG,四边形ABGF与四边形CDEG为长方形,现计划在两个三角形区域种植花草,两个长方形区域铺设塑胶地面,按规划要求,道路BE的长度为80米,若种植花草每平方米需要100元,铺设塑胶地面每平方米需要30元,物业为本次修建休闲娱乐区筹集的26万元刚好用完,求GE-BG的值。(道路的宽度均不计)解:(2)①由(1)中结论,得(x+2y)2=(x-2y)2+4x·2y=42+8×=16+9=25,∴x+2y=5或x+2y=-5。②(2x-4 025)2=[(x-2 025)-(2 000-x)]2=[(x-2 025)+(2 000-x)]2-4(x-2 025)(2 000-x)=625-400=225,即(2x-4 025)2的值为225。(3)设GE=a,BG=b(a>b),由题意,得BG=CG=b,EG=FG=a,BE=CF=a+b=80。∵S三角形BGC=b2,S三角形EFG=a2,长方形ABGF与长方形CDEG的面积均为ab,∴100·+30×2ab=260 000,即5(a2+b2)+6ab=26 000。∵a2+b2+2ab=(a+b)2=6 400,∴5(6 400-2ab)+6ab=26 000,解得4ab=6 000,∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=6 400-6 000=400。∵a>b,∴a-b=20,即GE-BG的值为20。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第3章综合能力评价 - 学生版.docx 第3章综合能力评价.docx