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八下3.2电流的磁场同步练习
一、选择题
1．“胜哥”自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁，线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是（ ）
A．该扬声器与发电机的工作原理相同
B．线圈振动是因为磁场对通电线圈有力的作用
C．改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度
D．磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】A 、扬声器工作原理是磁场对通电线圈有力的作用（类似电动机 ），发电机工作原理是电磁感应，二者原理不同，所以A符合题意；
B 、线圈中有交流电（通电 ），处于强磁铁磁场中，磁场对通电线圈有力的作用，从而使线圈振动，所以B不符合题意；
C 、改变线圈匝数，会改变线圈在磁场中受力大小，进而改变振动幅度，而响度与振动幅度有关，所以能改变发声响度，所以C不符合题意；
D 、磁场对通电线圈作用力的方向与电流方向、磁场方向有关，所以磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关，所以D不符合题意；
故答案选A。
2．“胜哥”自制了“漂浮式指南针”（如上图）。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，其中铜片作电源正极，锌片作负极。下列关于通电螺线管A端的磁极及所指的地理方位判断正确的是（　　）
A．N极、北方 B．N极、南方 C．S极、北方 D．S极、南方
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】根据电源正负极判断电流方向，根据安培定则确定磁极，根据磁极的定义分析方向。
【解答】铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，其中铜片作电源正极，电流从右侧后方流入，根据安培定则知，右侧为N极，A端为S极；S极指向地理的南方。
故答案为：D。
3．如图，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是 （　　）
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电路中电流变小
C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小
D．电压表与电流表示数比值不变
【答案】C
【知识点】串、并联电路的电流特点；串、并联电路的电压特点；欧姆定律及其应用；右手螺旋定则；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】根据右手螺旋定则判断电磁铁的磁极，由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断磁力的方向，从而判断测力计的示数变化。
【解答】ABD、电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器两端电压，滑片向右移，滑动变阻器连入电路的阻值减小，由欧姆定律可知，电路中电流变大，即电流表示数将变大，串联电路电阻越大，分压越大，可知滑动变阻器两端电压将变小，即电压表示数将变小。电压表示数与电流表示数的比值等于滑动变阻器连入电路的阻值，滑动变阻器阻值减小，则比值减小，故ABD错误；
C、由右手螺旋定则可知，电磁铁上端为N极，与条形磁铁相互排斥，电路中电流变大，电磁铁的磁性增强，斥力增大，滑动变阻器的示数将减小，故C正确。
故答案为：C。
4．关于如图所示的探究电生磁的装置，下列说法错误的是（　　）
A．根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关
B．根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
C．根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关
D．要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可以将滑动变阻器滑片右移
【答案】D
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】观察四幅图片，分析描述的实验过程，确定其中包含的物理原理，然后与选项中的描述对照即可。
【解答】A．在甲图中，电池正负极方向改变，则电流方向改变，小磁针偏转方向发生改变，这说明电流的磁场方向与电流方向有关，故A正确不符合题意；
B．乙图中小磁针在两极附近呈辐射状排列，说明通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，故B正确不符合题意；
C．在丙图中，通过电磁铁的电流相同，线圈匝数越多的，吸引的大头针个数越多，这说电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关，故C正确不符合题意；
D．通过增大电流可以增大电磁铁的磁性，故可以将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大，故D错误符合题意。
故选D。
5．如图为水位报警装置原理图，其中 A、B 为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时， 绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（　　）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响 B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响 D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
【答案】D
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】水是导体，水位上涨，将AB接通，电路中产生电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触点将与C接触，红灯及电铃所在电路被接通。【解答】当水位到达或超过警戒水位时，控制电路接通。电路中有了电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使动触点与左边的静触点接触，与右边的触点分开，导致了绿灯所在的电路断开，绿灯灭。红灯与电铃并联的电路接通，导致红灯亮电铃响，从而报警。故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
6．如图是“胜哥”设计的汽车尾气中 CO(一氧化碳)排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。已知气敏电阻 R1阻值随CO浓度的增大而减小，下列说法正确的是(　　)
A．电铃应接在 A 和C 之间
B．当CO 浓度升高，电磁铁磁性减弱
C．若U1减小，报警时CO最小浓度比原设定值高
D．为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2的滑片向下移
【答案】C
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】用久后，电源电压会减小，由欧姆定律，只有当阻值变小时，控制电路才能达到衔铁被吸下的最小电流，即报警时最小浓度比设定值高。
【解答】A.当CO浓度增大，电阻减小，电流增大时，电磁铁才会吸引衔铁，这时衔铁与下面的触点接通，只有电铃在BD部分才能报警，故A错误；
B.当CO浓度增大，电阻减小，电流增大时，电磁铁的磁性会增强，故B错误；
C.电磁铁吸引衔铁需要的磁力是不变的，即线圈中需要达到的电流大小不变；当电源电压减小时，控制电路部分电流变小，此时电磁铁磁力较小不能将衔铁吸下来报警；只有CO的浓度继续增大，气敏电阻的阻值继续减小，电路电流增大才能再次报警，因此报警时CO的最小浓度设定值偏高，故C正确；
D.报警时控制电路中电流保持不变，即总电阻不变；当CO的浓度降低时，气敏电阻的阻值变大，为了正常报警，变阻器的阻值必须变小，即滑片向上移动，故D错误。
故答案为：C。
7．如图为某汽车一键启动电路。当按下开关时，有细小的电流通过X元件，接着就有强大的电流通过电动机M，将电动机启动。根据所学知识，X最有可能是（　　）
A．电动机 B．发电机 C．电磁继电器 D．滑动变阻器
【答案】C
【知识点】基本电路与电路图；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】根据题目中告诉的信息：细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机；可以确定电动机的工作与否是受X控制的，因此X的作用相当于开关。
利用一个电路来控制另一个电路，由此可以联想到电磁继电器。
【解答】电磁继电器的实质是一个电磁铁来控制的开关。利用它可以实现自动控制、远距离控制；还可以利用低电压、弱电流的电路来控制高电压、强电流的电路。这与题目中提到的信息相吻合，由此联想到电路中的元件是电磁继电器。
故答案为：C。
8．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱(已调至合适阻值)，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭、夜晚路灯亮起。下列说法正确的是(　　)
A．给路灯供电的电源应接在b、c两端
B．白天流过R0的电流比夜晚小
C．控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮
D．白天，如果将电阻箱的电阻调小，则路灯也可能亮
【答案】C
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】A.分析电磁铁的电路，判定利用照明电源为路灯供电的接入点；
B.根据白天时光敏电阻的阻值变化，结合欧姆定律分析判断；
C.根据影响电磁铁磁性大小的因素分析电磁铁磁性的变化，从而得到亮灯时间的变化；
D.白天时，有光照，光敏电阻阻值较小，根据串联分压的特点分析。
【解答】A.晚上时的光线暗，光敏电阻的电阻值大，电路中的电流值小，所以静触点与a接通，所以要达到晚上灯亮，白天灯灭，则路灯供电的电源应接在a、b之间，故A错误；
B.白天时光照强度更大而光敏电阻更小，则白天时通过 R0的电流比夜晚大，故B错误；
C.电源电压减小后，在其它条件不变时，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，电磁铁中的磁性变弱，傍晚时路灯比原来早一些亮，故C正确；
D.由电路结构可知，当电阻箱R的阻值变大时，根据串联分压的特点可知，光敏电阻的电阻值小，电路中的电流值大，路灯亮，因此白天如果将电阻箱R的阻值调大，路灯也可能变成亮，故D错误。
故选C。
9．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到设定值时，电铃报警。下列说法正确的是(　　)
A．电磁铁的工作原理是电磁感应
B．电铃工作时，电磁铁a端为N极
C．温度升高至78℃时，电铃报警
D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高
【答案】C
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】明确这一装置由两部分电路组成，左端电路的控制要点在于水银柱的变化，而右端的控制要点则在电磁铁对衔铁的吸引，再由此分析电路中温度变化时的工作情况。
【解答】A、电磁铁的工作原理是电流的磁效应，故A错误。
B、由安培定则可知，当电铃工作时，电磁铁的a端为S极，故B错误。
C、温度升高到78℃时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，使触点接触，右侧电路接通，电铃发出报警信号，故C正确。
D、若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将降低，故D错误。
故答案为：C。
10．在小区地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是“胜哥”设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（　　）
A．都是红灯 B．都是绿灯
C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯
【答案】D
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】根据题目的描述分析灯泡的发光与工作状态的关系即可。
【解答】根据图片可知，当车位未停车时，光控开关断开，此时电磁铁没有磁性，衔铁不能被吸下来，于是在上面接通灯泡L1，此时绿灯亮，则L1为绿灯，而L2为红灯。
故选D。
11．为模拟校园路灯自动化管理，“胜哥”利用电磁铁、光敏电阻R(阻值随光照强度增大而增大)等器材设计了下列电路图，以实现白天光照强时灯L熄灭，傍晚光照弱时灯L发光。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，则符合设计要求的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】光敏电阻R的阻值随光照强度增大而增大，要实现白天光照强时灯L熄灭，傍晚光照弱时灯L发光，据此分析R与电磁铁、灯L的连接方式，从而选择合适的电路。
【解答】光敏电阻R的阻值随光照强度增大而增大，要实现白天光照强时灯L熄灭，傍晚光照弱时灯L发光，则光敏电阻R与电磁铁应串联以控制通过电磁铁的电流，从而改变电磁铁磁性的强弱；为使灯L正常发光，电磁铁、光敏电阻R串联后应与灯泡并联；
白天光照强，光敏电阻R的阻值增大，通过电磁铁的电流变小，磁性减弱，弹性衔铁作用下，两触点分离，灯泡L支点断开；傍晚光照弱时，光敏电阻的阻值减小，通过电磁铁电流变大，磁性增强，弹性衔铁被吸下，两触点接触，灯L支路连通。由各选项图知，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
二、填空题
12．小科同学受视频号“胜哥课程”中的实验启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，使小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关，使电路处于短路状态，这样做的目的是增大　 　，从而增强电流的磁场。
（3）闭合开关时，图中的小磁针N极将　 　(填“指向纸面内”或“指向纸面外”)。
【答案】（1）直导线
（2）电流
（3）指向纸面外
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】 （1）在奥斯特电流磁效应的实验中，通电直导线应该平行南北方向，在小磁针正上方。
（2）断开的电路，即为断路；闭合的电路即为通路；电流不经过用电器，而是直接从电源的正极流会负极，称为短路；电流越大，磁性越强；
（3）根据安培定则判断出通电导线周围的磁场，根据磁场的方向确定小磁针的转动方向。
【解答】 （1）由于地磁场的作用，小磁针会位于南北方向，要能观察到小磁针由于通电导线产生的磁场而发生偏转，通电直导线不能放在东西方向，应将导线南北方向放置，并且平行放在小磁针的正上方。
（2）当开关闭合时，电流从正极出发，经过开关回到负极，电路中没有用电器，即此时发生电源短路，短路时，电路中的电流大，可增强电流的磁场；
（3）由安培定则可知，通电直导线下方的磁场方向是指向纸面外，所以；图中的小磁针N极将指向纸面外。
13．科学发现往往闪耀着科学家们智慧的光芒。
（1）1820年奥斯特发现通电导线能使其周围的小磁针发生偏转。如图，在小磁针的上方拉一根与小磁针　 　(选填“垂直”、 “平行”或“任意方向”)的直导线，闭合开关时，小磁针 N极向纸外偏转， 则电源　 　（选填“A”或“B”)端为正极。
（2）法拉第深入思考了奥斯特实验，认为：通电导线能使磁针转动，说明磁针受到力的作用，那么反过来，磁针也能使通电导线转动。他这样推测的依据是　 　。
【答案】（1）平行；B
（2）力的作用是相互的
【知识点】力的作用是相互的；通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】 （1）在奥斯特实验中，当导线方向与小磁针方向平行时，一旦通电则小磁针受到的磁力最大，偏转最明显。利用安培定则判断电流的方向，再确定电源的正极；
（2）物体间力的作用是相互的。
【解答】 （1）1820年奥斯特发现通电导线能使其周围的小磁针发生偏转。如图，在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线；
根据题意可知，小磁针N极向纸外偏转，由安培定则可知，电路中电流的方向应该是从B，经过开关，回到A，则B是电源的正极；
（2）通电导线能使磁针转动，说明通电导体对磁针有力的作用，根据物体间力的作用是相互的，磁针对通电导体也有力的作用，法拉第就是根据这个原理判断的。
14．环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则　 　点（选填“A”或“B”）的磁场较强。若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的　 　极将向导线靠近。
【答案】B；N
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】磁感线的疏密表示磁场的强弱；同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。此题先判断通电螺线管南北极，再判断小磁针的磁极偏转情况。
【解答】磁感线的疏密表示磁场的强弱，由图可知B点的磁感线比A点密，所以B点的磁场较强；环形导线看做通电螺线管，由图根据安培定则可判断出环形导线的左侧为N极，右端为S极，根据异名磁极相吸引，所以小磁针的N极将向导线靠近。
故答案为：B；N
15．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S 闭合，滑动变阻器滑片P 逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。则：
（1）电磁铁右端是　 　极；
（2）在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小将　 　（填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小”） ， 方向　 　。
【答案】（1）N
（2）逐渐变大；水平向左
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【分析】首先利用螺线管中电流方向和线圈绕向根据安培定则确定螺线管的左端的磁极。再利用磁极间的作用规律确定条形磁铁的右端与电磁铁左端的相互作用情况。
由于通电螺线管吸引力的作用，使得条形磁铁有了向右运动的趋势，所以桌面对它施加了一个向左的摩擦力，由此也可以确定摩擦力的方向。
【解答】根据螺线管的线圈绕向和电流从螺线管的左端流入，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极。右端是N极。所以条形磁铁受到通电螺线管对它向右的吸引力，则摩擦力水平向左，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电阻减小，电路电流变大，通电螺线管的磁性变强，对条形磁铁的吸引力变大，则摩擦力也将变大。
故答案为：（1）N；（2）逐渐变大；水平向左。
16．小科通过视频号“胜哥课程”知道了商场中的“聪明电梯”(如图甲)，他根据所学的知识画出如乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。请你分析：当人走下电梯后， 电磁的磁性变　 　(选填“强”或“弱”)，电动机的转速变　 　(选填“大”或“小”)。
【答案】弱；小
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。电磁继电器广泛应用于航空、航天、船舶、家电等领域，主要完成信号传递、执行控制、系统配电等功能，是各系统中关键电子元器件之一。
【解答】华华同学去现代广场购物时发现“聪明的电梯”(如图甲)，她根据网络搜索的如乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。请你分析：当人走下电梯后， 电磁的磁性变弱，电动机的转速变小。
故答案为：弱；小
17．如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中，“胜哥”在螺线管两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀撒满铁屑。
（1）由图可知通电螺线管的磁场与　 　的磁场相似。
（2）放入小磁针的作用是　 　。
（3）改变电流方向，小科发现，铁屑的分布形状　 　（填“没有改变”或“发生改变”），而小磁针的指向与原来相反，说明通电螺线管产生的磁场方向与　 　有关。
（4）为描述磁场而引入的磁感线　 　（填“是”或“不是”）真实存在的。
【答案】（1）条形磁体
（2）检测磁场的存在，指示磁场方向
（3）没有改变；电流方向
（4）不是
【知识点】通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】（1）由图可知，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似，磁极也在两端。
（2）小磁针在磁场中受力转动，可指示磁场方向。
（3）铁屑在磁场中被磁化，被磁体吸引，不能指示方向，所以改变电流方向，磁场强度不变，即使磁场方向发生改变，铁屑的分布也不会改变。
（4）磁感线是人为引入的模型，不是真实存在的。
【解答】（1）由图可知，通电螺线管也有N、S极，它的两极在它的两端，这与条形磁铁的磁场相似。
（2）在螺线管的两端各放一个小磁针，是为了通过小磁针N极的指向检测磁场的存在，指示磁场方向。
（3）改变电流方向，磁场强度不变，铁屑的分布形状没有改变。
改变电流方向，小磁针的指向与原来相反，说明通电螺线管产生的磁场方向与电流方向有关。
（4）磁场是真实存在的，为描述磁场而引入的磁感线不是真实存在的。
（1）由图可知，通电螺线管也有N、S极，它的两极在它的两端，这与条形磁铁的磁场相似。
（2）在螺线管的两端各放一个小磁针，是为了通过小磁针N极的指向检测磁场的存在，指示磁场方向。
（3）[3]改变电流方向，磁场强度不变，铁屑的分布形状没有改变。
[4]改变电流方向，小磁针的指向与原来相反，说明通电螺线管产生的磁场方向与电流方向有关。
（4）磁场是真实存在的，为描述磁场而引入的磁感线不是真实存在的。
18．如图是一种限流器原理图，当电流I超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。
（1）当限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的磁性将　 　。
（2）“胜哥”把该限流器串联接入某电路中，调试时发现：当实际电流已超过限制电流时，限流器仍未切断电路。为达成设计要求，可将滑动变阻器滑片P向　 　移动。
（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，限流器电路会目动断电，此后____。
A．需人工合闸才能通电 B．会自动合闸通电
【答案】（1）增强
（2）左
（3）A
【知识点】串、并联电路的电流特点；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】 （1）根据电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关分析；
（2）根据描述分析磁场强弱变化，进而确定通过电磁铁的电流大小变化，进而确定通过变阻器的电流大小，最后根据欧姆定律确定变阻器的阻值变化即可；
（3）根据限流器的工作过程分析。
【解答】 （1）限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的电流不变，匝数越多，电磁铁的磁性将增强。
（2）若整个装置是一个限流装置，由电磁铁和滑动变阻器这两条支路组成；电流超过了还不切断电路，说明是电磁铁磁性太弱，分得的电流太小，滑动变阻器分得的电流太多，如果滑片p向左移，电阻增大，整个干路上的电流会变小，同时电磁铁分得的电流会变大，增大吸引力。故应向左移；
（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，由于磁性增大，吸引N，使得开关断开，因而限流器电路会自动断电，但须人工合闸才能通电，故选A。
19．如图所示是“胜哥”设计的水位自动控制电路，其中工作电路由指示灯、电动机等元件组成，由家庭电路供电；控制电路中，金属板A、B置于水箱中不同位置，水箱中的天然水是导体。
（1）我国家庭用电是　 　（填“直流电”或“交流电”）。
（2）当水箱内水面处于金属板A以下时，工作电路中的　 　（填“指示灯L”或“电动机M”）处于工作状态。
（3）测试时，“胜哥”发现由于电磁铁磁性太弱，电磁继电器无法正常工作。适当　 　（填“增加”或“减少”）电磁铁的线圈匝数，可以解决上述问题。
【答案】（1）交流电
（2）电动机M
（3）增加
【知识点】电压；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】 （1）我国家庭电路的电压是220V；
（2）当水箱内水面处于金属板A以下时，控制电路断路，分析电磁铁有没有磁性，判断衔铁的位置，得出工作的用电器；
（3）电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关，增大电流或增加线圈匝数可以增强磁性。
【解答】 （1）我国家庭电路的电压是220V；
（2）当水箱内水面处于金属板A以下时，控制电路断路，电磁铁中没有电流，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧的作用下与上方触点接触，因而电动机接入电路工作；
（3）电磁铁磁性与电流大小和线圈匝数有关，适当增加线圈匝数可以增强磁性。
三、作图题
20．如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图。请你在图中标出；
①通电螺线管的 N极；②磁感线的方向；③电源的正、负极。
【答案】
【知识点】磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】利用同名磁极相互排斥确定通电螺线管右侧的磁极，结合右手螺旋定则判断电源正负极。
【解答】由图可知，通电螺线管右侧与条形磁铁左侧的N极相互排斥，可知通电螺线管右侧为N极，结合右手螺旋定则可知，电源右侧为正极，如图所示
。
四、实验与探究题
21．“胜哥”用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”并录制成科学视频。
（1）图甲中在玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关后，然后轻敲玻璃板。“轻敲”的目的是　 　。
（2）在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的　 　(选填“南极”或“北极”)，说明地球周围存在磁场。
（3）实验时发现通电螺线管的磁场较弱，为增强螺线管的磁场，可行的措施：　 　(写出一种方法)。
（4）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，现在要探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，请简要写出接下来的实验操作：　 　。
【答案】（1）减小铁屑受到的摩擦力，从而使其规则排列
（2）北极
（3）向右调节滑动变阻器，从而减小电阻增大电流
（4）调换电源的正负极的方向
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】（1）铁屑会受到玻璃板的摩擦力，很难自由转动。轻轻敲击后，当铁屑在空中时不受摩擦力，此时可以在磁场的作用下规则排列，从而呈现磁场的分布情况；
（2）在正常情况下，所有的磁体都有指南北的性质，指南的一端为南极，指北的一端为北极；
（3）通电螺线管的磁场强弱与线圈匝数和电流大小有关；
（4）根据控制变量法的要求可知，要探究通电螺线管的极性与电流方向的关系时，需要改变电流方向，据此分析解答。
【解答】（1）图甲中在玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关后，然后轻敲玻璃板。“轻敲”的目的是：减小铁屑受到的摩擦力，从而使其规则排列。
（2）在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的北极，说明地球周围存在磁场。
（3） 实验时发现通电螺线管的磁场较弱，为增强螺线管的磁场，可行的措施：向右调节滑动变阻器，从而减小电阻增大电流。
（4）现在要探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，则接下来的实验操作：调换电源的正负极的方向。
22．小科通过视频号“胜哥课程”观看了《通电直导线周围的磁场》后进行了以下探究：
问题：通电圆环(如图2)内部的磁场如何分布呢
猜想：可能也符合安培定则。
实验：他连接如图3所示的电路(外部电路未画出)。
现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。
根据小科同学的探究过程，回答下列问题：
（1）实验中放置小磁针的作用是　 　。
（2）如图4，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向　 　(选填“由西向东”或“由东向西”)
（3）小科同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法 ____。
A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法
【答案】（1）显示磁场方向
（2）由东向西
（3）B
【知识点】地磁场；通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】 小磁针的作用可以显示磁场方向；根据地磁场和右手定则可知赤道这一通电圆环的电流方向；实验中经常用到的实验方法有控制变量法；转换法；等效替代法；逆向思维
【解答】（1） 实验中放置小磁针的作用是显示磁场方向；
（2）因为地磁场由南向北，根据右手定则可知，赤道这一通电圆环的电流方向为由东向西；
（3）小科同学在该探究实验中，将地磁场转换为电流周围磁场来进行探究，体现了转换法的应用。
23．小华用如图所示的电路“探究通电螺线管磁性强弱的影响因素”。其中R2为磁敏电阻，其阻值随磁场强度的增大而减小。
实验步骤：①闭合开关S2，开关S1连接1位置，将滑动变阻器调到合适的位置，记录此时A1表的读数I1，A2表的读数I2；
②将开关S1连接到2位置，记录此时A1表的读数I3，A2表的读数I4；
③将开关S1连接到3位置，记录此时A1表的读数I5，A2表的读数I6。
根据小华的实验完成下列问题：
（1）该实验是通过　 　来判断通电螺线管磁性强弱的；
（2）“胜哥”指出了小华实验中存在的一处错误：　 　；
（3）小华改正错误后，根据实验得出了通电螺线管的匝数越多，磁性越强的结论，他的依据是　 　（利用实验步骤中的字母表示）。
【答案】（1）电流表A2的读数大小
（2）没有控制通电螺线管的电流大小不变
（3）I2>I4>I6
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】（1）转换法在实验中的应用：在探究通电螺线管磁性强弱的实验中，磁性强弱不能直接观察，利用转换法，通过与磁性强弱相关的其他物理量来间接判断。本题中R2为磁敏电阻，其阻值随磁场强度增大而减小，电路中电流会随之变化，所以可通过电流表 A2 的示数大小来判断磁性强弱 。
（2）控制变量法的应用：控制变量法是指在研究多个因素关系时，只改变其中一个因素，而保持其他因素不变，从而研究被改变因素对事物的影响。在探究通电螺线管磁性强弱与匝数关系时，应控制电流大小、铁芯等其他因素不变，只改变匝数 。
（3）通电螺线管磁性强弱的影响因素：通电螺线管磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。在电流大小和有铁芯的情况下，匝数越多，磁性越强，会使磁敏电阻R2阻值减小，在电源电压不变时，根据欧姆定律，电路中电流会增大。
【解答】（1）因为R2阻值随磁场强度增大而减小，当通电螺线管磁性变化时，R2阻值改变，会引起右侧电路电流变化，通过电流表 A2 示数大小能判断磁性强弱 。
（2）探究通电螺线管磁性强弱与匝数关系时，应控制电流不变，而实验中改变匝数时，未控制通电螺线管电流大小不变。
（3）在电流相同情况下，匝数越多磁性越强，R2阻值越小，右侧电路电流越大，即I2>I4>I6。
五、综合题
24．“胜哥”利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的衔铁与上触点接触，与下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的衔铁与上触点分离，与下触点接触，警铃响。图乙是热敏电阻R的阻值随温度变化的图像。
（1）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱　 　(选填“A”或 “B”)相连，指示灯的接线柱D应与余下的接线柱相连。
（2）图甲中已知控制电路中的电源电压为8伏特，当电磁铁线圈中电流达到200毫安时，衔铁刚好被吸住。R0电阻为10欧，请计算警铃报警时最低的环境温度是多少
（3）若要提高警铃报警的最低环境温度，请你提出一种电路改进方法：　 　。
【答案】（1）B
（2）电流为200毫安即0.2安时，热敏电阻的阻值为
由图乙可知，此时温度为80℃。
（3）换阻值更大的定值电阻或减小电源电压
【知识点】欧姆定律及其应用；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）电磁铁磁性强弱与电流、线圈匝数有关，匝数一定时，电流越大，磁性越强。
（2）根据欧姆定律计算热敏电阻的阻值，结合图乙读出温度。
（3）改进电磁继电器时，电流不变，热敏电阻阻值减小，可通过减小电源电压或换用阻值更大的定值电阻进行调节。
【解答】（1）由图乙可知，温度升高，热敏电阻的阻值减小，电路中电流增大，电磁铁的磁性变强，将衔铁吸下，此时铃要报警，可知铃应与B相连。
（3）提高报警的最低环境温度，可知热敏电阻的阻值将减小，电路中电流不变，由欧姆定律可知，总电阻不变，可以将换阻值更大的定值电阻或减小电源电压。
25．“胜哥”设计了一个病人输液时的自动输液报警器(如图1)，其原理如图2。设计要求：当输液管中有药液时绿灯亮，无药液时喇叭报警。已知U2=3V，当线圈电流≥0.2A时衔铁被吸下。图3为光敏电阻阻值随光照强度变化的曲线。请回答：
（1）图2中， 电磁铁上端为　 　极(填“N”或“S”)。
（2）药液流完后，控制电路线圈中电流将　 　(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）当药液存在时，LED灯发出的光将被会聚到光敏电阻上。当光照强度为3cd，此时绿灯恰好亮起，求定值电阻R0的阻值(忽略线圈电阻，写出计算过程)。
（4）调试时发现有无药液均报警，可采取的措施是　 　(写出一种即可)。
【答案】（1）N
（2）变小
（3）
（4）减小R0阻值或增大电源电压U2或增加电磁铁的线圈匝数或把电磁铁向右移一点或把弹簧调松一点或减小衔铁与电磁铁的距离等合理即可
【知识点】右手螺旋定则；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）安培定则（右手螺旋定则）： 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极，用于判断电磁铁的磁极极性 。
（2）光敏电阻特性与电路电流变化： 光敏电阻的阻值随光照强度变化而变化（光照越强，阻值越小 ），根据欧姆定律，在电压不变时，电阻变化会引起电流变化，考查对光敏电阻特性及欧姆定律的应用 。
（3）欧姆定律的计算与应用： 已知电源电压、电路电流和光敏电阻阻值，利用欧姆定律计算总电阻，再通过串联电阻的特点（总电阻等于各电阻之和 ）求出定值电阻阻值，考查电路分析与公式运用 。
（4）电磁继电器的故障调试与原理应用： 电磁继电器的工作状态由电磁铁的磁性强弱决定，磁性强弱与电流大小、线圈匝数、铁芯等有关；也可通过改变电路电阻、电源电压等调节电流，从而改变磁性，实现对继电器工作状态的调整 。
【解答】（1） 对于图2电磁铁，电流从下端流入、上端流出，根据安培定则（右手螺旋定则），右手握住电磁铁，四指指向电流方向，大拇指指向上端，所以电磁铁上端为N极 。
（2） 药液流完后，输液管中无药液，光线能照到光敏电阻，由图 3 可知，光照强度增大，光敏电阻阻值变小。控制电路电压U2不变，根据欧姆定律，总电阻变小，电流将变小 。
（3） 当光照强度为3cd时，由图 3 可知光敏电阻
（4） 调试时有无药液均报警，说明电磁铁磁性过强（或电流过大），导致无药液时也能吸下衔铁。可采取的措施：减小R0阻值会增大电流，不可取；应增大R0阻值（减小电路电流 ）、减小电源电压U2（减小电流 ）、减少电磁铁线圈匝数（减弱磁性 ）、把电磁铁向左移（增大与衔铁距离，减弱作用 ）、把弹簧调紧（增加衔铁被吸下的难度 ）等，合理即可，比如增大R0阻值 。
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八下3.2电流的磁场同步练习
一、选择题
1．“胜哥”自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁，线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是（ ）
A．该扬声器与发电机的工作原理相同
B．线圈振动是因为磁场对通电线圈有力的作用
C．改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度
D．磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关
2．“胜哥”自制了“漂浮式指南针”（如上图）。铜片、锌片和食盐水溶液共同组成了“盐水电池”，其中铜片作电源正极，锌片作负极。下列关于通电螺线管A端的磁极及所指的地理方位判断正确的是（　　）
A．N极、北方 B．N极、南方 C．S极、北方 D．S极、南方
3．如图，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是 （　　）
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电路中电流变小
C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小
D．电压表与电流表示数比值不变
4．关于如图所示的探究电生磁的装置，下列说法错误的是（　　）
A．根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关
B．根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
C．根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关
D．要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可以将滑动变阻器滑片右移
5．如图为水位报警装置原理图，其中 A、B 为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时， 绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（　　）
A．绿灯亮、红灯不亮，电铃不响 B．绿灯亮、红灯亮，电铃响
C．绿灯不亮、红灯亮，电铃不响 D．绿灯不亮、红灯亮，电铃响
6．如图是“胜哥”设计的汽车尾气中 CO(一氧化碳)排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。已知气敏电阻 R1阻值随CO浓度的增大而减小，下列说法正确的是(　　)
A．电铃应接在 A 和C 之间
B．当CO 浓度升高，电磁铁磁性减弱
C．若U1减小，报警时CO最小浓度比原设定值高
D．为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2的滑片向下移
7．如图为某汽车一键启动电路。当按下开关时，有细小的电流通过X元件，接着就有强大的电流通过电动机M，将电动机启动。根据所学知识，X最有可能是（　　）
A．电动机 B．发电机 C．电磁继电器 D．滑动变阻器
8．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱(已调至合适阻值)，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭、夜晚路灯亮起。下列说法正确的是(　　)
A．给路灯供电的电源应接在b、c两端
B．白天流过R0的电流比夜晚小
C．控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮
D．白天，如果将电阻箱的电阻调小，则路灯也可能亮
9．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到设定值时，电铃报警。下列说法正确的是(　　)
A．电磁铁的工作原理是电磁感应
B．电铃工作时，电磁铁a端为N极
C．温度升高至78℃时，电铃报警
D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高
10．在小区地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是“胜哥”设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（　　）
A．都是红灯 B．都是绿灯
C．分别是红灯、绿灯 D．分别是绿灯、红灯
11．为模拟校园路灯自动化管理，“胜哥”利用电磁铁、光敏电阻R(阻值随光照强度增大而增大)等器材设计了下列电路图，以实现白天光照强时灯L熄灭，傍晚光照弱时灯L发光。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，则符合设计要求的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
12．小科同学受视频号“胜哥课程”中的实验启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，使小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关，使电路处于短路状态，这样做的目的是增大　 　，从而增强电流的磁场。
（3）闭合开关时，图中的小磁针N极将　 　(填“指向纸面内”或“指向纸面外”)。
13．科学发现往往闪耀着科学家们智慧的光芒。
（1）1820年奥斯特发现通电导线能使其周围的小磁针发生偏转。如图，在小磁针的上方拉一根与小磁针　 　(选填“垂直”、 “平行”或“任意方向”)的直导线，闭合开关时，小磁针 N极向纸外偏转， 则电源　 　（选填“A”或“B”)端为正极。
（2）法拉第深入思考了奥斯特实验，认为：通电导线能使磁针转动，说明磁针受到力的作用，那么反过来，磁针也能使通电导线转动。他这样推测的依据是　 　。
14．环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则　 　点（选填“A”或“B”）的磁场较强。若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的　 　极将向导线靠近。
15．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S 闭合，滑动变阻器滑片P 逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。则：
（1）电磁铁右端是　 　极；
（2）在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小将　 　（填“不变”、“逐渐变大”或“逐渐变小”） ， 方向　 　。
16．小科通过视频号“胜哥课程”知道了商场中的“聪明电梯”(如图甲)，他根据所学的知识画出如乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。请你分析：当人走下电梯后， 电磁的磁性变　 　(选填“强”或“弱”)，电动机的转速变　 　(选填“大”或“小”)。
17．如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中，“胜哥”在螺线管两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀撒满铁屑。
（1）由图可知通电螺线管的磁场与　 　的磁场相似。
（2）放入小磁针的作用是　 　。
（3）改变电流方向，小科发现，铁屑的分布形状　 　（填“没有改变”或“发生改变”），而小磁针的指向与原来相反，说明通电螺线管产生的磁场方向与　 　有关。
（4）为描述磁场而引入的磁感线　 　（填“是”或“不是”）真实存在的。
18．如图是一种限流器原理图，当电流I超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。
（1）当限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的磁性将　 　。
（2）“胜哥”把该限流器串联接入某电路中，调试时发现：当实际电流已超过限制电流时，限流器仍未切断电路。为达成设计要求，可将滑动变阻器滑片P向　 　移动。
（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，限流器电路会目动断电，此后____。
A．需人工合闸才能通电 B．会自动合闸通电
19．如图所示是“胜哥”设计的水位自动控制电路，其中工作电路由指示灯、电动机等元件组成，由家庭电路供电；控制电路中，金属板A、B置于水箱中不同位置，水箱中的天然水是导体。
（1）我国家庭用电是　 　（填“直流电”或“交流电”）。
（2）当水箱内水面处于金属板A以下时，工作电路中的　 　（填“指示灯L”或“电动机M”）处于工作状态。
（3）测试时，“胜哥”发现由于电磁铁磁性太弱，电磁继电器无法正常工作。适当　 　（填“增加”或“减少”）电磁铁的线圈匝数，可以解决上述问题。
三、作图题
20．如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图。请你在图中标出；
①通电螺线管的 N极；②磁感线的方向；③电源的正、负极。
四、实验与探究题
21．“胜哥”用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”并录制成科学视频。
（1）图甲中在玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关后，然后轻敲玻璃板。“轻敲”的目的是　 　。
（2）在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的　 　(选填“南极”或“北极”)，说明地球周围存在磁场。
（3）实验时发现通电螺线管的磁场较弱，为增强螺线管的磁场，可行的措施：　 　(写出一种方法)。
（4）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，现在要探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，请简要写出接下来的实验操作：　 　。
22．小科通过视频号“胜哥课程”观看了《通电直导线周围的磁场》后进行了以下探究：
问题：通电圆环(如图2)内部的磁场如何分布呢
猜想：可能也符合安培定则。
实验：他连接如图3所示的电路(外部电路未画出)。
现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。
根据小科同学的探究过程，回答下列问题：
（1）实验中放置小磁针的作用是　 　。
（2）如图4，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向　 　(选填“由西向东”或“由东向西”)
（3）小科同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法 ____。
A．控制变量法 B．转换法 C．等效替代法
23．小华用如图所示的电路“探究通电螺线管磁性强弱的影响因素”。其中R2为磁敏电阻，其阻值随磁场强度的增大而减小。
实验步骤：①闭合开关S2，开关S1连接1位置，将滑动变阻器调到合适的位置，记录此时A1表的读数I1，A2表的读数I2；
②将开关S1连接到2位置，记录此时A1表的读数I3，A2表的读数I4；
③将开关S1连接到3位置，记录此时A1表的读数I5，A2表的读数I6。
根据小华的实验完成下列问题：
（1）该实验是通过　 　来判断通电螺线管磁性强弱的；
（2）“胜哥”指出了小华实验中存在的一处错误：　 　；
（3）小华改正错误后，根据实验得出了通电螺线管的匝数越多，磁性越强的结论，他的依据是　 　（利用实验步骤中的字母表示）。
五、综合题
24．“胜哥”利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的衔铁与上触点接触，与下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的衔铁与上触点分离，与下触点接触，警铃响。图乙是热敏电阻R的阻值随温度变化的图像。
（1）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱　 　(选填“A”或 “B”)相连，指示灯的接线柱D应与余下的接线柱相连。
（2）图甲中已知控制电路中的电源电压为8伏特，当电磁铁线圈中电流达到200毫安时，衔铁刚好被吸住。R0电阻为10欧，请计算警铃报警时最低的环境温度是多少
（3）若要提高警铃报警的最低环境温度，请你提出一种电路改进方法：　 　。
25．“胜哥”设计了一个病人输液时的自动输液报警器(如图1)，其原理如图2。设计要求：当输液管中有药液时绿灯亮，无药液时喇叭报警。已知U2=3V，当线圈电流≥0.2A时衔铁被吸下。图3为光敏电阻阻值随光照强度变化的曲线。请回答：
（1）图2中， 电磁铁上端为　 　极(填“N”或“S”)。
（2）药液流完后，控制电路线圈中电流将　 　(填“变大”“变小”或“不变”)。
（3）当药液存在时，LED灯发出的光将被会聚到光敏电阻上。当光照强度为3cd，此时绿灯恰好亮起，求定值电阻R0的阻值(忽略线圈电阻，写出计算过程)。
（4）调试时发现有无药液均报警，可采取的措施是　 　(写出一种即可)。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】C
10．【答案】D
11．【答案】D
12．【答案】（1）直导线
（2）电流
（3）指向纸面外
13．【答案】（1）平行；B
（2）力的作用是相互的
14．【答案】B；N
15．【答案】（1）N
（2）逐渐变大；水平向左
16．【答案】弱；小
17．【答案】（1）条形磁体
（2）检测磁场的存在，指示磁场方向
（3）没有改变；电流方向
（4）不是
18．【答案】（1）增强
（2）左
（3）A
19．【答案】（1）交流电
（2）电动机M
（3）增加
20．【答案】
21．【答案】（1）减小铁屑受到的摩擦力，从而使其规则排列
（2）北极
（3）向右调节滑动变阻器，从而减小电阻增大电流
（4）调换电源的正负极的方向
22．【答案】（1）显示磁场方向
（2）由东向西
（3）B
23．【答案】（1）电流表A2的读数大小
（2）没有控制通电螺线管的电流大小不变
（3）I2>I4>I6
24．【答案】（1）B
（2）电流为200毫安即0.2安时，热敏电阻的阻值为
由图乙可知，此时温度为80℃。
（3）换阻值更大的定值电阻或减小电源电压
25．【答案】（1）N
（2）变小
（3）
（4）减小R0阻值或增大电源电压U2或增加电磁铁的线圈匝数或把电磁铁向右移一点或把弹簧调松一点或减小衔铁与电磁铁的距离等合理即可
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