1.3旋转与旋转现象 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版 (2024)三年级下册

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1.3旋转与旋转现象 同步练 2025-2026学年下学期小学数学人教版 (2024)三年级下册

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1.3旋转与旋转现象 同步练 2025-2026学年下学期
小学数学人教版 (2024)三年级下册
一、选择题
1.下列图形中,( )不是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.
2.图形经过旋转无法得到的图形是( )。
A. B. C.
3.下列图形中,由通过旋转不能得到的图形是( )。
A. B. C.
二、填空题
4.辰辰在山顶看到对面山顶有好多风力发电机,它的叶片在随风转动。它们的运动方式是( )。
5.仔细观察下面的转盘,然后填空。
(1)小鸟旋转( )格就可以转到蝴蝶现在的位置。
(2)当蝴蝶转到蜜蜂现在的位置时,小鸟就转到( )现在的位置,蜻蜓就转到( )现在的位置。
6.阿基米德曾说:“给我一个支点,我能撬动整个地球。”这句话体现了杠杆原理。杠杆的运动是( )现象。
三、判断题
7.用钥匙开锁是旋转现象。( )
8.要想改变物体的方向,可以采用旋转的方法。( )
9.一个图形旋转后,形状、位置和大小都不变。( )
10.游乐场摩天轮的运动方式是旋转。( )
11.旋转后的图形,位置和大小都改变了。( )
四、连线题
12.请把下面两组图形中通过旋转可以重合的用线连起来。
五、作图题
13.找规律,接着画一画。
六、解答题
14.生活中还有哪些旋转现象?
参考答案
题号 1 2 3
答案 B C C
1.B
【分析】要判断一个图形是否由基本图形旋转得到,需要确定组成该图案的基本图案是否相同。这意味着要识别出图案中重复出现的最小单位或形状。
【详解】
A.由基本图形旋转得到的;
B.不是由基本图形旋转得到的;
C.由基本图形旋转得到的。
故答案为:B
2.C
【分析】根据题意,在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。以此选择即可。
【详解】根据分析可知:
A.原图绕某个中心旋转后能得到的图形,图形经过旋转可以得到。
B.原图绕某个中心旋转后能得到的图形,图形经过旋转可以得到。
C.图形经过旋转无法得到图形,原图经过旋转无法得到。
故答案为:C
3.C
【分析】旋转是图形上的每一个点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,对应点到旋转中心的距离相等。旋转前、后图形的大小和形状没有 改变旋转中心是唯一不动的点。与时针转动方向相同的是顺时针旋转,反之就是逆时针旋转,据此解答即可。
【详解】A.逆时针旋转90°能得到;
B.顺时针旋转180°能得到;
C.无论顺时针还是逆时针旋转都无法得到;
故答案为:C
4.旋转
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定的距离的过程,称为平移。在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转;据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
辰辰在山顶看到对面山顶有好多风力发电机,它的叶片在随风转动。它们的运动方式是旋转。
5.(1)4
(2) 蜻蜓 蝴蝶
【分析】旋转指物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动。按照图中给出的箭头的方向,通过数格子的方法确定旋转后的位置。据此解答。
【详解】(1)小鸟旋转(4)格就可以转到蝴蝶现在的位置。
(2)当蝴蝶转到蜜蜂现在的位置时,小鸟就转到(蜻蜓)现在的位置,蜻蜓就转到(蝴蝶)现在的位置。
6.旋转
【分析】在平面内,把一个图形围绕某一固定点或某一条线按某个方向转动一定的角度的过程,称为旋转。由题意得,杠杆运动时,杠杆绕着支点转动,属于旋转现象。
【详解】阿基米德曾说:“给我一个支点,我能撬动整个地球。”这句话体现了杠杆原理。杠杆的运动是旋转现象。
7.√
【分析】旋转现象是指物体围绕一个固定点或轴转动。用钥匙开锁时,钥匙在锁孔中转动,是围绕其自身的轴进行圆周运动,符合旋转现象的定义。
【详解】用钥匙开锁时,钥匙绕一个固定点转动,因此是旋转现象。
故答案为:√
8.

【分析】在图形的运动中,旋转是一种变换方式,物体绕一个固定点转动一定角度,可以改变物体的方向。
例如,旋转一个箭头图形,其指向会发生变化。
【详解】旋转是指物体绕一个固定点转动一定角度,这种运动会改变物体的方向。因此,可以采用旋转的方法来改变物体的方向。
故答案为:√
9.×
【分析】图形旋转后,其形状和大小保持不变,但位置会发生改变。题干中“位置不变”的说法与旋转的性质不符。
【详解】根据旋转的定义,旋转是图形绕一个固定点转动一定角度,旋转后图形的形状和大小不变,但位置发生改变。因此,题干中“形状、位置和大小都不变”的说法错误,因为位置会改变。
故答案为:×
10.√
【分析】在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。据此判断即可。
【详解】游乐场摩天轮的运动方式是旋转。原题说法正确。
故答案为:√
11.×
【分析】旋转是图形绕某一点转动一定角度的运动,旋转后图形的位置改变,但形状和大小不变。
【详解】旋转后图形的位置发生改变,但图形的大小和形状保持不变。原题说法错误。
故答案为:×
12.见详解
【分析】根据物体旋转后形状没有改变,只是方向发生了变化,据此进行连线即可。
【详解】
【点睛】利用物体旋转的特点进行连线是解答的关键。
13.见详解
【分析】观察图形,可以发现,每个图形是由上一个图形顺时针旋转90度得到的,所以第四个图形由第三个图形顺时针旋转90度得到,第五个图形由第四个图形顺时针旋转90度得到,据此作图。
【详解】
14.见详解
【分析】旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。据此结合生活现象进行解答。
【详解】答:生活中的旋转现象有:风扇扇叶的转动,风车的转动,旋转木马的转动等。(本题答案不唯一)
【点睛】本题考查学生对图形旋转运动的掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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