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1.4剪纸 同步练 2025-2026学年下学期
小学数学人教版 （2024）三年级下册
一、选择题
1．将一张长方形纸先对折两次，再按如图所示的方式裁剪，最后展开得到的图形是（ ）。
A． B．
C． D都不对
2．是从（ ）张纸上剪下来的。
A． B． C． D．
3．剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，属于国家级非物质文化遗产，是中国民间艺术中的瑰宝。下面的剪纸中，（ ）的两边完全一样。
A． B． C． D．
二、填空题
4．下面哪些图形能通过对折剪出来？在括号里画“√”。
三、判断题
5．如图，将一张纸对折后剪去两个洞，展开后的图形是。( )
6．是从下面的纸上剪下来的。( )
7．如下图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪掉空白部分，能得到松树。( )
四、连线题
8．动手连一连。
五、作图题
9．下面剪纸，中间得到的是什么图案？画在括号里。
( )
( )
10．爸爸剪出了一个风筝，如下图。看了爸爸的风筝，我知道爸爸是先在对折的纸上画出风筝一半的形状，再裁剪下来的。请在对折的纸上画出爸爸画的形状。
六、解答题
11．（1）写出两个具有对称特征的汉字。（ ）、（ ）。
（2）上面一行的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。
参考答案
题号 1 2 3
答案 B B C
1．B
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。剪纸图案属于一种轴对称图形，展开后与剪下的图案对应对称。
【详解】
将一张长方形纸先对折两次，再按如图所示的方式裁剪，最后展开得到的图形是。
故答案为：B
2．B
【分析】剪下的图形应该是以折线为对称轴的轴对称图形，找出剪下图形的一半与纸上图形相同即可。
【详解】
如图，是从张纸上剪下来的。
故答案为：B
3．C
【分析】剪纸图形两边完全一样，也就是图形是轴对称图形。一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。据此解答。
【详解】
A．它的两边不一样，不符合题意。
B．它的两边不一样，不符合题意。
C．它的两边一样，符合题意。
D．它的两边不一样，不符合题意。
故答案为：C
4．见详解
【分析】根据题意，通过对折剪出来的图形，则将图形从正中间进行分割，找到两侧对折后能完全重合的图形即可。
【详解】由分析得：
图1、图3、图4从正中间分割后，两侧对折能完全重合；图2不能。
5．√
【分析】由于该图是把一张纸对折后剪出的，剪出的图形是轴对称图形，折痕就是剪成的图形的对称轴，据此解答。
【详解】
对折后剪去两个洞，根据轴对称图形的性质，展开后的图形会关于折痕对称。观察图形，按照对折剪洞再展开的过程，得到的图形就是。
故答案为：√
6．×
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】根据分析可知：
是从的纸上剪下来的。原题说法错误。
故答案为：×
7．×
【分析】根据对称轴图形的意义，折痕所在的这条线是对称轴，沿虚线剪掉的部分能组成一棵松树，剩下部分不是松树，据此解答。
【详解】根据图中所示，剪不出松树，此说法错误。
故答案为：×
8．见详解
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。由此可知，轴对称图形的一半就是将纸对折后需要剪的部分，依此连线即可。
【详解】由分析可得：
9．
【分析】一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，把两个中间的对折图案展开即可，据此画图。
【详解】
10．
【分析】风筝是一个轴对称图形，它是从对折的纸上剪下来的。我们看到的完整风筝，它的一半就是爸爸在对折纸上画的形状。
观察风筝的形状，我们可以找到一条竖直的对称轴（沿着风筝的正中间画一条竖线），这条线就是折纸的折痕。
沿着这条竖直的对称轴，把风筝分成左右完全相同的两部分。爸爸在对折纸上画的，就是其中一半的轮廓。
【详解】
11．日；口
见详解
【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，这样的图形为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
在下面一排中找出能与上面一排中的一部分相对应的连起来即可。
【详解】（1）写出两个具有对称特征的汉字。日、口。（答案不唯一）
（2）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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