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(共42张PPT)
chūn
春
xià
夏
qiū
秋
dōng
冬
统编版小学语文一年级下册第一单元·识字 第1课
正值寒冬，你喜欢冬天吗？为什么？
我喜欢冬天，因为__________。
除了冬天，你们还喜欢什么季节？为什么？
我喜欢______，因为______。
你从图中看到了什么？
我看到了________。
绿绿的大山
粉粉的花朵
绿绿的柳条
你除了美景，图画上还提示了一种自然现象，你发现了吗？
你是怎么知道的？
春
chūn
风
fēng
吹
chuī
春风吹
chūn fēnɡ chuī
口字旁
下面像一个人，上面像人张大嘴巴吹气。
春风吹
chūn fēnɡ chuī
春风吹到小草，小草就变绿了。
春风吹到花儿，花儿就__________。
春风吹到柳条，柳条就__________。
春风多温柔，多暖和啊！让我们读出温柔，暖和的感觉吧！
夏天、秋天、冬天也有风，你知道这三个季节的风有什么特点吗？
懒懒的
炎热
夏天、秋天、冬天也有风，你知道这三个季节的风有什么特点吗？
凉爽
夏天、秋天、冬天也有风，你知道这三个季节的风有什么特点吗？
寒冷
夏雨
xià yǔ
秋霜
qiū shuānɡ
冬雪
dōnɡ xuě
看一看其他三幅插图，说一说它们分别代表哪个季节。
夏雨
xià yǔ
这是什么季节？你看到了哪些美景？
我看到了________。
荷花开了
荷叶绿了
雨点落了
夏雨落
xià yǔ luò
落
luò
从上往下掉。
生活中，你见到什么“落”下来
落日
落叶
这是什么季节？你看到了哪些美景？
我看到了________。
秋霜
qiū shuānɡ
山变红了
树叶变红了
树叶上有一层白白的东西
秋霜
qiū shuānɡ
霜
雨字头
寒冷的早晨，地面的气温低，近地面的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面或植物上，这就是霜。霜常常在深秋出现，所以把它称为“秋霜”。
找一找含有雨字头的字。
雨字头
雷、雹、露
léi báo lù
夏雨
xià yǔ
春风
chūn fēnɡ
冬雪
dōnɡ xuě
秋霜
qiū shuānɡ
你们还知道哪些雨字头的字？
秋霜降
qiū shuānɡ jiànɡ
双耳旁
本义指从高处向低处走,引申为“降低、落下”。
从上往下落
飞机降落
近义词
反义词
冬雪
dōnɡ xuě
这是什么季节？你看到了哪些美景？
我看到了________。
大地一片雪白
一个雪人
天上飘着雪花
冬
dōnɡ
雪
xuě
dōnɡ
xuě
piāo
冬
雪
飘
冬雪飘
dōnɡ xuě piāo
表示与风有关，随风飞动。什么东西能在风里飘？
你有什么办法记住“飘”吗？
在风里飘的东西一般都比较轻。小朋友们知道吗？当风力突然变小或没有风，这些东西就会从空中落下。
飘
落
白纸飘
书本落
雪花（ ）
春风（ ）
秋霜（ ）
夏雨（ ）
吹
落
降
飘
飘
吹
降
落
练一练：将这四个生字送到正确的词语中。
结合图片，观察短语，说发现。
动词：四季事物来到人间的方式
联系生活，说一说相同结构的短语。
（ ）吹
（ ）落
（ ）飘
北风
秋叶
羽毛
荷花开
冰雪化
燕子飞
春风/吹
夏雨/落
秋霜/降
冬雪/飘
chūn fēng chuī
xià yǔ luò
qiū shuāng jiànɡ
dōng xuě piāo
有感情地朗读课文，注意节奏。
春风
春天
冬日
冬天
吹牛
吹风
三横的最后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。下半部分的“日”，宽度与第二横差不多。
折文要上小下大，横撇和捺要舒展。下面两个点要写在一条直线上。
“口”小“欠”大。“欠”的第三笔撇从田字格中心起笔，撇向“口”下方。
霜
秋霜
吹
春风吹
落
夏雨落
降
秋霜降
飘
冬雪飘
春
春风
冬
冬雪
雪
冬雪
再玩一次
仔细看图，说说你看到了什么景物。
结合动作
游玩
春游
一问一答，理解词意。
青青的小草叫什么？
红红的小花叫什么？
游动的鱼儿叫什么？
飞翔的小鸟叫什么？
动物
植物
词语归类，齐声朗读
颜色+名称
动作+名称
观察图片，像这样的词语你还会说吗？
黄花
绿树
青山
绿水
蓝天
用几句话说一说图片上的景色。
小鸟飞入了森林。
鱼儿跳出了水面。
池塘边青青的草儿多么鲜嫩。
山上那红红的花儿多么美丽。
鸟入林
niǎo rù lín
山花红
shān huā hónɡ
鱼出水
yú chū shuǐ
池草青
chí cǎo qīnɡ
鸟入林
山花红
鱼出水
池草青
你有什么好办法记住它们？
熟字比较
水池 池塘
tā
chí
人-入
rén
rù
他-池
飞入 进入
什么青？
什么红？
谁出水？
谁入林？
一问一答，读好停顿。
回顾全文，伴着音乐，男女生合作读。
红花
开花
飞鸟
飞虫
飞入
出入
上下结构。
草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。
撇、点像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。
撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往下压，与撇在较高的位置相碰。收笔要在一条水平线上。
下 课
Thanks!
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