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(共16张PPT)
二 除数的一位数的除法
第6节 用乘、除法两步计算解决
归一、归总问题
第16课时 用混合运算解决问题（2）
9×4÷6＝
3×12÷4＝
40×6÷8＝
4×15÷6＝
54÷9×10＝
8×6÷4＝
6
30
60
9
10
12
算一算，说一说，先算什么，后算什么？
在乘、除法的混合算式中，要按从左到右的顺序依次计算。
10
阅读理解
张叔叔开货车从A城到B城。货车每小时行驶
60千米，3小时到达。黄叔叔开轿车从A城去B城，2小时到达，轿车平均每小时行驶多少千米？
怎样表示你获得的信息？
我用表格来表示已知条件和要解决的问题。
阅读题目，你知道了什么？
阅读理解
车型 每小时行驶的路程/千米 时间/时
货车
轿车
？
60
3
2
10
张叔叔开货车从A城到B城。货车每小时行驶
60千米，3小时到达。黄叔叔开轿车从A城去B城，2小时到达，轿车平均每小时行驶多少千米？
两辆车行驶的路程相等。
分析解答
我也可以画线段图来表示。
货车：
A城
B城
60千米
轿车：
？千米
两辆车行驶的路程相等。
想一想，说一说，怎么算？
根据货车每小时行驶的路程和所用时间，可以求出两个城市之间的路程。
根据货车每小时行驶的路程和所用时间，可以求出两个城市之间的路程。
分析解答
货车：
60千米
轿车：
？千米
60×3＝180（千米）
A城到B城的路程：
180÷2＝90（千米）
轿车每小时行驶的路程：
轿车两小时行驶了180千米，求1小时行驶的路程，用除法计算。
知道了轿车的行驶时间，要求出轿车每小时行驶的路程，需要先求出两个城市之间的路程。
分析解答
货车：
60千米
轿车：
？千米
60×3÷2
＝180÷2
＝90（千米）
综合算式：
回顾反思
60×3÷2
＝180÷2
＝90（千米）
综合算式：
A城到B城的路程：
60×3＝180（千米）
轿车每小时行驶的路程：
180÷2＝90（千米）
算对了吗，怎样检验？
60×3＝180(千米)，90×2＝180(千米)，路程相等，解答正确。
回顾反思
想一想，怎样解决这样的问题？
列表可以帮助我们把数量关系梳理得更清楚。
A城到B城的路程：
60×3＝180（千米）
轿车每小时行驶的路程：
180÷2＝90（千米）
60×3÷2
＝180÷2
＝90（千米）
综合算式：
选自教材第33页做一做第2题
某小学收到一批捐赠的电脑。如果每班分3台，正好可以分给15个班。如果每班分5台，可以分给几个班？
3×15÷5＝9（个）
答：可以分给9个班。
新华小学武术队要参加表演。如果每行站30人，
那么可以站6行。如果站成5行，那么每行站多少人？
（1）列表分析。
（2）看表写一写。
先求___________________________________。
再求___________________________________。
一共有多少人表演武术
站成5行每行站多少人
每行人数 行数
站法一 （ ） （ ）
站法二 ？人 （ ）
30
6
5
1
（3）列式计算。
分步计算：
综合算式：
30×6＝180（人）
180÷5＝36（人）
答：每行站36人。
30×6÷5＝36（人）
答：每行站36人。
新华小学武术队要参加表演。如果每行站30人，
那么可以站6行。如果站成5行，那么每行站多少人？
1
聪聪准备临摹一本毛笔字帖。如果每天临摹12个，那么8天正好临摹完。如果每天只临摹8个毛笔字，那么几天可以临摹完？
12×8÷8＝12（天）
答：12天可以临摹完。
2
聪聪用小棒摆了10个六边形。如果用这些小棒摆
三角形，一共可以摆多少个？（图形的边不能重合）
10×6＝60（根）
每个三角形所用的小棒根数都一样，可以是3根、6根、9根······
每个三角形用6根小棒摆：60÷6＝10（个）
答：一共可以摆10个。
答案不唯一
用乘、除法两步计算解决归总问题：总量不变,先用乘法求出“总量”，再用除法解题。
货车：
60千米
轿车：
？千米
用混合运算解决问题（2）
60×3÷2
＝180÷2
＝90（千米）
答：轿车平均每小时行驶90千米。
车型 每小时形式的路程/千米 时间/时
货车 60 3
轿车 ？ 2

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