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江苏泰州市泰兴市2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
一、单选题
1．龙河湾公园是休闲娱乐的好去处，夏日园内碧波荡漾、荷花盛开、野鸭戏水、鱼儿戏荷……下列描述中不包含生命现象的是（　　）
A．水波荡漾 B．鸟语花香 C．野鸭戏水 D．荷花盛开
2．“瑞宣，胖胖的，长得很像父亲”。这句话说明生物（　　）
A．能够繁殖和生长 B．能进行呼吸 C．具有遗传的特性 D．能排出废物
3．小青想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法
4．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，影响桃花盛开的非生物因素是（　　）
A．阳光 B．水分 C．空气 D．温度
5．雷鸟的足部完全被覆羽毛，有利于在冰雪上行走。这体现了（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物依赖环境
6．桃蚜寄生的枝条上常有黑毛蚁活动。黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露，同时能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食。由此推测，黑毛蚁和桃蚜的关系是（　　）
A．捕食 B．共生 C．竞争 D．寄生
7．地球上存在多种多样的生态系统，下列选项中属于生态系统的是（　　）
A．一片森林里的所有植物 B．一座山上所有的动物
C．一方池塘里的所有生物 D．一片位于城郊的农田
8．硫细菌能够利用化学能，将无机物合成有机物。在生态系统中，硫细菌属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分
9．地球上生态系统种类繁多，是生物赖以生存的家园。被誉为“地球之肾”的是（　　）
A．草原 B．湿地 C．农田 D．森林
10．“甲→乙→丙→丁”表示一条食物链，下列叙述错误的是（　　）
A．丙与乙之间是捕食关系 B．能量沿食物链流动
C．乙、丙是消费者，丁为分解者 D．甲能自己制造有机物
11．下图表示某草原生态系统的部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（　　）
A．该食物网中包含3条食物链 B．兔与鼠之间的关系是共生
C．鹰需要的能量最终来自太阳能 D．该食物网中，获得能量最多的生物是鹰
12．下图表示生态系统中三种生物成分之间的物质传递关系。其中，甲、乙、丙分别代表（ ）
A．生产者、消费者、分解者 B．生产者、分解者、消费者
C．消费者、生产者、分解者 D．分解者、消费者、生产者
13．如图是某同学制作的生态瓶，要想使它更加完善，还需要补充的成分是（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．非生物部分
14．生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。下列活动中，不利于建设美丽中国的是（　　）
A．乱砍滥伐 B．垃圾分类 C．节约用水 D．爱护花草
15．下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．③④①② B．①③②④ C．④③②① D．①②③④
16．如图是人口腔上皮细胞的结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．①是细胞膜 B．该细胞没有细胞壁
C．②是细胞遗传和生命活动的控制中心 D．③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构
17．用冷水清洗菠菜，清水不会变色。如果把菠菜放在沸水中煮几分钟，水会变成绿色。这是因为高温破坏了（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
18．小华制作并观察人口腔上皮细胞临时装片，看到如图的视野，造成这种现象的原因可能是（　　）
A．染色不均匀 B．涂抹不均匀 C．视野亮度太亮 D．盖盖玻片不当
19．伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程、结果如图，据图可知，控制伞帽形状的是（　　）
A．细胞质 B．细胞壁 C．细胞核 D．细胞膜
20．草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物，都能进行独立的生活，这说明了（　　）
A．细胞是生命活动的基本单位 B．细胞都能自己制造有机物
C．它们细胞中都没有细胞核 D．它们都能进行遗传和变异
21．下图表示正在分裂的人的胚胎细胞，下列叙述错误的是（　　）
A．细胞分裂时染色体先复制再平均分配 B．细胞分裂的结果是形成不同的组织
C．细胞膜中央向内凹陷，将细胞一分为二 D．新细胞染色体的形态、数目与亲代细胞相同
22．某同学绘制了青蛙生长发育过程中的细胞生命活动，其中②代表的生理活动是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞死亡
23．某同学制作了动植物结构层次的概念图，下列叙述正确的是（　　）
A．生命的起点是受精卵 B．字母A表示器官
C．字母C表示营养组织 D．植物多了系统这个层次
24．吸烟有害健康，长期吸烟者肺功能受到影响。肺属于人体结构层次中的（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
25．香蒲的茎叶韧性较强，可用于编织“蒲席”。下列各项与“茎叶韧性”有关的是（　　）
A．分生组织 B．保护组织 C．机械组织 D．薄壁组织
26．水果店里的苹果通过包裹一层防震网，以免在运输和搬运中破坏苹果的表皮。表皮损坏的苹果很容易腐烂，说明表皮属于（　　）
A．上皮组织 B．保护组织 C．输导组织 D．薄壁组织
27．某同学调查小区内的生态系统，记录时将鱼、虾、蟹、水藻归为一组，将蚂蚁、蚯蚓、柳树、杨树归为一组，他分类的依据是（　　）
A．用途 B．生活环境 C．形态结构的特点 D．有无细胞结构
28．某同学查阅资料，把自己熟悉的几种动物进行了分类。据图分析，下列叙述错误的是（　　）
A．最基本的分类单位是种 B．猫与狗的亲缘关系最远
C．虎与豹的共同特征最少 D．说明生物之间存在着一定的亲缘关系
29．小林同学制作成熟番茄的果肉细胞模型（如图所示）。小华同学依据所学知识，对该模型进行了评价。下列评价不合理的是（　　）
A．模型中多了“叶绿体” B．标识“细胞膜”应改为“细胞壁”
C．模型中“液泡”所占比例可以更大一些 D．模型中“叶绿体”和“线粒体”大小合适
30．某同学探究温度对草履虫繁殖与生存的影响，结果如图所示。该结果说明（　　）
A．草履虫的数量随温度升高而增多 B．超过一定的温度，草履虫全部休眠
C．温度越高，草履虫繁殖越快 D．草履虫的繁殖与生存需要适宜的温度
二、实验探究题
31．小明制作并观察洋葱鳞片叶外表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。图甲是单目显微镜部分结构，图乙、丙、丁是观察结果。请据图回答问题。
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴 ，以维持细胞正常形态，因为该细胞不具有图乙中的[①] 。
(2)放置装片后，先调节a使镜筒缓缓下降，此时双眼应从 观察物镜，以免物镜触碰到装片。小明观察时视野如图丁所示，他操作错误的原因可能是 。
(3)洋葱鳞片叶外表皮细胞是紫色的，紫色物质位于[⑤] 中。乙、丙细胞中与细胞呼吸作用有关、为细胞生命活动提供能量的是[⑦] 。
三、综合题
32．鹿角是一种名贵中药材，每年都会定期脱落、再生。科研人员为研究鹿角再生机制，进行了系列实验。请据图回答问题。
(1)新生鹿角皮肤覆盖了绒毛，内部分布着大量神经、血管、软骨细胞等，从生物体结构层次分析，新生鹿角属于 ，其结构和功能的基本单位是 。
(2)将鹿角芽基移植至小鼠头部，在小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于鹿芽基细胞的 （填细胞结构名称）。
(3)利用鹿角芽基祖细胞进行培养，能获得大量新细胞，说明鹿角芽基祖细胞有很强的 能力。再将这些细胞移植到小鼠肾脏，逐渐形成了软骨和骨组织，这个过程称为 ，软骨和骨组织细胞的遗传物质 （填“相同”或“不同”）。
33．果园养殖家禽既能有效利用空间，又能增收。某葡萄园部分组成成分及功能如下图所示。请据图回答问题。
(1)鸡不但能捕食害虫，还能啄食杂草和草籽，缓解杂草和葡萄树之间的 关系，有利于葡萄树的生长。请写出该生态系统中的一条食物链 。
(2)杂草和葡萄树能自己制造有机物并储存 ，属于生态系统中的 。
(3)鸡粪中的有机物必须经过土壤中微生物的 作用，分解成无机物，才能被葡萄树吸收，可以 （填“增加”或“减少”）化肥的使用。
34．某同学利用废弃物品，制作了如下图的细胞模型，请据图回答问题。
(1)该模型模拟的是 （填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是有 （填图中物品），相当于细胞结构中的 。
(2)乒乓球相当于细胞的 ，其内的 在细胞分裂时变化最明显，要先复制再平均分配到新细胞中。
(3)有同学认为，塑料袋不能模拟细胞膜控制细胞内外物质进出的功能，用 作为替代物更加合理。
四、实验探究题
35．煤和石油中通常含有硫元素，燃烧时会生成二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。为探究常见城市绿化树清除大气中二氧化硫的能力，某研究团队在密闭容器中充入等量、混有相同浓度的二氧化硫的空气，以活性炭作为对照，测定多种植物叶片对二氧化硫的清除率，实验结果如下表。请据表回答问题。
类别 质量/g 二氧化硫清除率/%
芒果 40 93
大叶榕 40 90
红花羊蹄甲 40 85
（注：通过实验测定，4g活性炭相当于40g新鲜植物叶片的干物质量，对二氧化硫清除率约80%）
(1)该实验的变量是 ，叶片清除二氧化硫的时间应 。该研究团队进行了重复实验，主要目的是 。
(2)分析实验结果可知，植物叶片清除二氧化硫的效果比活性炭的吸附作用更 ；相同质量的叶片， 叶片对二氧化硫的清除效果更好。
(3)据题意，请你提出一条合理的建议，以减少空气中二氧化硫的含量。 。
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．D
5．C
6．B
7．D
8．A
9．B
10．C
11．C
12．C
13．A
14．A
15．C
16．D
17．A
18．D
19．C
20．A
21．B
22．C
23．A
24．B
25．C
26．B
27．B
28．C
29．D
30．D
31．(1) 生理盐水 细胞壁
(2) 侧面 反光镜没有对准光源/物镜没有对准通光孔/光圈没有对准通光孔
(3) 液泡 线粒体
32．(1) 器官 细胞
(2)细胞核
(3) 分裂 分化 相同
33．(1) 竞争 葡萄→虫→鸡
(2) 能量 生产者
(3) 分解 减少
34．(1) 植物 塑料盒 细胞壁
(2) 细胞核 染色体
(3)滤纸（或“纱布”、“扎小孔的塑料袋”）
35．(1) 植物叶片的种类 相同 避免偶然性，减小实验误差
(2) 好 芒果
(3)减少含硫煤和石油的使用或开发和使用清洁能源

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