资源简介

上海市黄浦区2026届初三一模历史试卷
博物馆、纪念馆、展览馆等场馆是学习历史重要的课外课程资源。某校有三组同学即将开启场馆探究活动。现在邀请你加入他们，深化对历史的认识。
(一)世博探源 (8分)
A 组同学来到世博会博物馆常设展厅“寰宇舞台”和“进步之路”，探究世博会的起源和早期发展。
1.同学们想进一步完善“进步里程碑”时间轴上首届世博会的展品，你认为下列选项中哪两项最适宜补充 (双选，填写字母)(2分)
A.瓦特改进的蒸汽机 B.斯蒂芬森的“火箭号”
C.莱特兄弟的飞机 D.爱迪生的白炽灯泡
2.同学们欲探究首届世博会在英国举办的原因。请结合展厅资料及所学，归纳这一原因。(3分)
3.“寰宇舞台”后厅展陈19世纪中期世博会机器设备。对面陈列《夏乐宫里的中国馆1878年巴黎世博会》图像。布展者这样设计有何意图 (3分)
(二)文物寻踪(8分)
B组同学在上海博物馆东馆参观“华彩六盘·宁夏固原文物精品展”时，被展品鎏金银壶吸引，开启了探究之旅。
4.同学们发现，这件波斯风格鎏金银壶融合古希腊艺术、承载古希腊故事。你觉得这可能与哪一历史事件相关 (2分)
A.亚历山大东征 B.张骞出使西域 C.伯利克里执政 D.拜占庭帝国灭亡
5.同学们好奇，这件中亚工匠制作的珍贵金银器，为何会出现在北周长期镇守敦煌要塞的大将墓中 推测其可能的传入途径。(2分)
6.同一展区的展品一般有其布展的主题。请自拟主题，从以下展品中选择两件，与鎏金银壶一起布展，并说明你选择的理由。(4分)
A.兽首纹铜弋(西周，宁夏固原文物) B.东罗马金币 (北朝，宁夏固原文物)
自葱岭以西，至于大秦，
百国千城，莫不款附。
商胡贩客，日奔塞下。
C.出自《洛阳伽蓝记》(北朝，传世文献) D.玉琮(仰韶文化晚期，宁夏固原文物)
(三)时代绘影(14分)
C组同学赴浦东美术馆参观“时代逸飞：陈逸飞回顾展”，感受当代油画家的艺术人生与时代激情。结合展览信息，同学们整理了陈逸飞的简要生平及主要作品：
《开路先锋》(1972年) 《东方之光·日暮针》(2000年)
《占领总统府》(1977年) 《踱步》(1979年) 《艺术之门》(2000年)
1946年 1979年 1980年 2000年 2005年
① 出生于浙江宁波，后移居上海。小学时加入学校美术小组，参与黑板报绘制； 14岁考入上海美术专科学校，偏爱苏联画法。
② 加入中国美术家协会。
③ 赴美国自费留学。
④ 参与城市公共艺术创作：设计泰康路(今田子坊)《艺术之门》、创作世纪大道地标《东方之光·日暮针》等。
⑤ 逝世。
7.同学们通过阅读作品介绍词，了解其创作背景。1972 年，年仅 26 岁的陈逸飞在深入南京梅山铁矿考察后，受工人阶级的力量与精神鼓舞，与魏景山共同绘制了《开路先锋》。该作品诞生于怎样的时代背景下 (2分)
A.新民主主义革命在全国的胜利 B.社会主义现代化建设的探索
C.社会主义市场经济体制的建立 D.社会主义现代化的全面建设
8.绘画作品体现创作者的认知。模仿示例，完成对作品《踱步》的解读。(2分)
示例：1977年，陈逸飞与魏景山共创画作《占领总统府》，描绘1949年渡江战役后人民解放军攻入南京总统府，将一面鲜艳的红旗高高升起的瞬间，传递了创作者对革命胜利的豪情及对人民力量的赞颂。
9.20世纪80年代后，陈逸飞融合西方写实技法与东方水墨意境，创作水乡《周庄》系列；转向个体凝视，将东方写意精神融入油画，绘就《弹吉他的少女》《浔阳遗梦》《绿绿的草原》等作品。你觉得导致其绘画推陈出新的因素有哪些 (3分)
10.综合上述信息及所学，结合陈逸飞的生平、作品与时代背景，叙述“时代逸飞”这一标题的深刻含义。(7分)
参考答案
(一)世博探源(8分)
1.选择: A、B (2分)
2.原因：英国率先完成工业革命，技术创新，积累了先进成果，需要一个国际平台进行展示；君主立宪制确立后，英国社会长期稳定，为大型活动提供政治保障；英国王室支持、重视等。(3分； 1点2分， 2点3分)
3.此题为开放题。可从以下任一角度回答： 1)通过两类展品对比，凸显发展差异，启发参观者突破传统模式。以机器为代表的西方展品代表工业化和资本主义的发展，以丝绸、瓷器为代表的中国展品属于农耕文明下的手工业品，反映中国仍以自然经济、手工生产为主的经济形态。2)展成中西并置，意在展示不同国家的代表性成果，呼应展厅名为“寰宇舞台”意在汇聚多元文明。西方借机械彰显工业实力，中国凭传统手工业品呈现商贸特色。(3分)
(二)文物寻踪(8分)
4.选择: A (2分)
5.途径：丝绸之路上的商贸往来、使节馈赠等。(2分)
6.选项、主题与理由表述，三者逻辑自洽即可。例如：选择B、C；拟定主题：文明往来；理由：鎏金银壶是融合了古希腊艺术的波斯器物。材料B东罗马金币是罗马帝国货币流入中国的实证。材料C《洛阳伽蓝记》是北朝文献，记载了中外商旅往来的场景。二者都能反映北朝时期的中外文明交往，契合“文明往来”的布展逻辑。(4分)
(三)时代绘影(14分)
7.选择: B (2分)
8.解读：诞生于1979年的绘画作品《踱步》，重构了从鸦片战争到五四运动，中华民族近代历史的重要瞬间，陈逸飞将自己画入画面，回望民族百年的挣扎与努力，反映了他对民族命运的思索与时代变革的敏锐捕捉。(2分)
9.因素：改革开放推动文化交流，将本土传统美学融入现代艺术的个人探索等。(3分)
10.本题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、逻辑。(7分)
评分项一：观点(2分)
具体阐述时代、人物与作品的关系。
评分项二：材料与论述(4分)
水平1：能完整运用材料，分层提取信息进行论述。
水平2：能完整运用材料，提取信息进行论述。
水平3：能运用部分材料，提取信息进行论述。
水平4：没有结合材料论述。
评分项三：逻辑(1分)
观点、史实与论述逻辑自洽。

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