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2025-2026学年七年级历史新部编版3月作业试题
一、单选题
1．几千年来的历史证明，统一是中国历史发展的主流。下列选项中，结束了魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的政权是（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．隋朝 D．唐朝
2．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休在这首《汴河怀古》诗中（ ）
A．肯定了大运河的历史作用 B．分析了隋朝灭亡的原因
C．指出了隋朝承上启下特征 D．描述了隋朝洛阳城繁荣
3．隋炀帝在巡游江南时造龙舟数千艘，随行队伍绵延数百里，沿途州县需进献珍宝美食，导致“百姓废业，竭尽财力”。这体现出隋炀帝（ ）
A．崇拜迷信，大兴土木 B．赋税沉重，刑法残酷
C．对外频繁发动战争 D．奢靡无度，剥削百姓
4．唐太宗时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被太宗称为可以知得失的“镜子”，这说明唐太宗（ ）
A．重视农业生产 B．虚心纳谏 C．减省刑法 D．勤于政事
5．2024年5月，国家典籍博物馆向公众举办一场展览。该展览共分为“沙场战胜·少秦王”“不世雄才·唐太宗”“万民之王·天可汗”“凡夫一面·李世民”四个部分。与之相关的治世局面是（ ）
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．开元盛世
6．唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是（ ）
A．统治者合理的政策 B．和平稳定的环境
C．社会经济较快发展 D．贤臣能将的辅助
7．读图，它主要反映了唐都长安的市场（ ）
A．布局严整对称 B．商业繁荣有序
C．建筑规模宏伟 D．街道宽阔整齐
8．贞观21年，西北各少数民族修筑了一条通往长安的“参天可汗道”，沿途设置68个驿站，以供往来使者食宿和马匹，“是时，四夷大小君长争遣使入献见，道路不绝，每元正朝贺，常数百千人”。材料能直接反映（ ）
A．唐朝有强大的凝聚力和向心力
B．唐朝时周边少数民族没有矛盾
C．和亲政策增进我国各民族交往
D．唐朝时周边少数民族悉数归附
9．唐朝时期，一些胡人贵族曾掌握着唐朝的大权，对唐朝的政治和军事产生了深刻的影响。胡人在唐朝时期也出现了许多使用汉字的文献，如女真族的《女真文字》和突厥人的《突厥文字》等。唐朝的文学艺术中也有很多反映胡人生活和文化的作品。这些现象（ ）
A．推动了中央集权的强化 B．反映了民族政权的建立
C．有利于巩固政权的统一 D．体现了民族交往与交融
10．下列两幅图片，最能反映出唐朝（ ）
A．活跃的对外交往 B．和谐的民族关系
C．丰富的文化生活 D．尖锐的阶级矛盾
11．思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ）
A．安史之乱 黄巢起义 B．黄巢起义 五代十国
C．安史之乱 藩镇割据 D．黄巢起义 安史之乱
12．唐朝灭亡后，出现了五代十国的局面，这些政权的开国君主都是掌握兵权的武将。这一局面的实质是（ ）
A．汉族与民族政权的对峙 B．唐末宦官专权
C．藩镇割据局面的延续 D．唐朝走向衰落
13．隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是（ ）
A．文化汇聚，融合创新 B．统治者个人励精图治
C．民族融洽，社会稳定 D．国力强盛、经济繁荣
14．在两河流域、阿拉伯和埃及开罗附近，发现了大量唐代瓷器碎片，我国新疆地区亦发现了波斯、阿拉伯银币九百枚。这反映出唐代（ ）
A．瓷器成为外贸主要商品 B．政府鼓励发展海外贸易
C．中外贸易交流较为活跃 D．白银成为主要流通货币
15．在欧美国家的主要城市，在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”，所以华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”。华人称自己是“唐人”的原因是（ ）
A．唐朝社会繁荣、开放，国家强盛 B．唐朝时期国家由分裂走向统一
C．中国古代文明持续发展走向成熟 D．唐朝时期到海外谋生的人最多
二、综合题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 隋朝的科举制,可以说是奠基于隋文帝开皇年间，又在隋炀帝大业年间正式确立。隋皇朝通过科举考试选拔官吏，正是要把读书、应考和任官三者结合起来。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际；缙神虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡常不减八九百人。其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。
——摘自（五代）王定保《唐摭言·卷一》
材料三 人们通过考试竞争而进入仕途,具有一定程度的公平性和广泛性,使得一部分处于社会中低层而了解社会实际的优秀人物取得参预政治和管理国家的权力。这样,既能调动人们的积极进取精神，扩大选取各种人才的范围,又能提高行政官员的素质，完善封建社会的管理，从而促进当时社会的进步和强盛。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳隋朝在科举制上的贡献，并指出科举制诞生后选官标准发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举唐朝完善科举制度的措施。
(3)根据材料三，概括科举制的积极影响。
三、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
图1日本奈良唐招提寺内的鉴真像 注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经书，使汉语广泛地渗入日本的社会生活。
图2玄奘西行求法（邮票） 注：贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达天。10多年后，他携带大量佛经回到长安。
(1)根据上述材料，指出玄奘西行求法的目的地。
(2)根据图1、图2，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
四、综合题
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝农用工具
图一 图二
材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治
领域 唐太宗 唐玄宗前期
政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍
材料三 盛唐时期的部分文物
图一 章杯太子墓壁画 《礼宾图》 图二 唐三彩骑驼乐舞佣 图三 唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四 唐朝阎立本《步辇图》
(1)据材料一指出农用工具的名称。
(2)根据材料二，概括唐朝繁荣强盛的原因。
(3)材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。
范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B C A B A D B
题号 11 12 13 14 15
答案 A C D C A
16．(1)贡献：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝正式设立进士科。
选官标准：出身（门第）——才学。
(2)措施：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天创立殿试制度。
(3)积极影响：使社会中低层的优秀人物取得参政权力；调动了人们的积极进取精神；扩大了选取人才的范围；提高了行政官员的素质；完善了封建社会的管理；促进了社会的进步和强盛。
17．(1)天竺（古印度）。
(2)参考示例一：观点：我国古代杰出人物对中外文化交流做出重大贡献。
论述：张骞通西域后,西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸之路。丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,促进我国与其他国家和地区的贸易与文化交流。唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，为佛教的发展做出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真历经艰辛东渡日本传授佛经,传播中国的医药、书法,建筑等,为中日文化交流做出了卓越贡献。
结论：我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流，传播中国优秀文化,也学习、吸纳世界其他国家和地区的先进文化,促进了中外文化交流与发展。
参考示例二：观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的特点。
论述：张骞通西域后,西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸之路。丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉,促进我国与其他国家和地区的贸易与文化交流。唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法,并携带大量佛经回国,促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况,是研究中外交流史的珍贵文献。唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经,传播我国优秀文化,为中日文化交流做出了卓越贡献。
结论：我国占代对外交流具有双向互鉴的特点，促进了中外文明的共同发展。
18．(1)曲辕犁；筒车。
(2)原因：善于用人；重视经济发展；善于改革；关注民生等。
(3)图二：唐三彩骑驼乐舞佣，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制瓷业（手工业）发展水平。 图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。
图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。
答案第1页，共2页
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