资源简介

(共23张PPT)
本单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体 验中成长，在成长中焕发青春的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。
单元目标
自信给人力量
焕发青春活力
人贵自尊
人生当自强
3.1 人须有自尊
3.2 做自尊的人
4.2 做自信的人
4.1 人要有自信
5.1 人要自强
5.2 做自强不息的中国人
第三课：引导学生认识自尊的内涵、表现和特点，鼓励学生不断提升自己，做自尊的人。
第四课：引导学生理解自信的内涵、来源及作用，鼓励学生坚定信念，做自信的人。
第五课：引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值，鼓励学生克服困难，不断超越自我，追求青春梦想，做自强不息的中国人。
整体感知
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是华坪女高每天做课间操时同学们都要喊的誓词。张桂梅校长希望通过这句话来传递给女生们更多的自信。
新课导入：
第四课 自信给人力量
第二单元 焕发青春活力
4.2 做自信的人
认真阅读课本P37-40页内容（时间：3分钟）
1.为什么青少年要树立自信
2.如何做自信的人
青春需要自信
青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。
1.为什么要自信 P33、37
笔记区
①青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。
②青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。
环节一：榜样在身边
闪闪发光的00后们，在他们身上，我们看到了自信的光芒！
1.请你结合个人生活经历，说说在生活中，你打算如何践行这些优秀品德？
林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇已有三个孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内尚无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，遍查资料，最后决定试一试。
孩子出生很顺利，可是不到三个小时，就出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林巧稚和她的团队一边安抚产妇，一边谨慎地制订手术方案，最终决定用脐静脉换血法。实施该手术，抽血和输血的速度、数量、次数等都极有讲究， 稍有不慎便会前功尽弃。换血开始，林巧稚先把听诊器在手心捂热，再轻轻贴到婴儿胸前，同时用手示意，控制抽血和输血的速度。第一次换血后，她决定进行第二次换血。三天后，第三次换血。之后，婴儿身上的黄疸症状逐渐消失。林巧稚大胆的判断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。
你从林巧稚的事例中获得哪些启发？
有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。
博格斯是美国著名的NBA篮球明星。他身高仅1.60米，是他所在的夏洛特黄蜂队最矮的球员，也是NBA中最矮的球员。他从小就喜欢篮球，可因个子不高，进不了球队。有一天他伤心地问妈妈：
”妈妈，我还能长高吗？”他妈妈鼓励他说：“孩子，你会长得很高很高，会成为人人都知道的大球星。”从此，博格斯心里充满着长高的美梦。
“业余球员”的生活即将结束，他面临着严峻的'考验：只有1.60米的身高，能打好职业球赛吗？
博格斯非常自信地说：“别人说我矮，反而成了我的动力。我偏要证明矮个子也能做大事情。”于是，在各个赛场上，人们看到博格斯灵话得就像个“地滚虎”，从下方来的球百分之九十都被他抢断。他越是个子矮越是能飞速地运球过人。后来，他被破格吸收到了职业球队。博格斯始终牢记当年母亲鼓励他的话，虽然他没有长得很高很高，但是，他已经成为世人皆知的大球星了。
锥子扎不出血的麻木，实际上就是一种心灵的死亡，而有痛的感觉就代表没有失去信心，没有失去生命力。知耻而后勇，只要信心在，有什么困难克服不了呢？一个人不管自己能力有多大，如果没有自信，什么事也做不成。
这个故事给了你什么启示？
①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
2.如何做自信的人？
②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
链接教材：
1.如何做一个自信的人？
（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
（3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
任务探究一感悟
魏诗卉努力学习，锻炼身体。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。军校生活中积极参加军事训练，努力成为一名优秀的军人。
军校生活后，选择攻读硕士学位，并与导弹结缘。
攻读博士学位，以全新的方向来改善导弹精准度。
技术的突破将极大地提升我国导弹的实用性和精准度，为国家安全和军事实力的提升做出了重要贡献。
如果说钱老让导弹威力更大，那么魏诗卉就是让导弹更准。继钱学森导弹之后，魏诗卉在制导领域研发出了椭圆弹道，这一领域的突破实打实地解决了困扰我国五十年的难题。
高中-军校-硕士-博士：
努力奋斗
民族振兴的奋斗
思考： 结合魏诗卉的事例，思考青春的自信有哪些表现？
任务探究二：青春的自信
有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。
我加入了学校的辩论社团。起初，我对自己的辩论能力和表达能力非常不自信，担心在辩论赛中表现不佳。但是，我并没有因此放弃，而是选择通过多次参加模拟辩论，认真听取队友和教练的反馈，不断提高自己的辩论能力。在这个过程中，我逐渐感受到了自己的进步和成长。最终，在校辩论赛中，我凭借自己的努力和实践，成功为团队赢得了荣誉。所以自信源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。建立自信需要在实践中积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
（2）专注当下，积极行动。
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
做自信的人的要求
电影《热辣滚烫》的主人公经历了一系列打击，但她并没有放弃自己，而是通过不断地努力，成了一名出色的拳击手，自信地站在拳击台上。这启示我们（ ）
A.遇到挫折的时候，唯有通过练习拳击才能战胜挫折
B.只有遭遇过失败打击的人，才能赢得自信
C.遇到挫折要不轻言放弃，持之以恒，才能体验到坚持带来的自信
D.只要我们不断努力，就一定会实现青春梦想
C
2025年，我国经济稳健增长，科技成果频出，如人工智能广泛应用、航天探索再获突破。新时代青少年见证祖国繁荣，拥有了平视世界的底气。作为“平视一代”，以下做法能为“自信中国”增添光彩的是（ ）
①努力学习科学文化知识，提升综合素养
②整天幻想未来，缺乏注重当下行动
③勇于探索新问题，紧跟时代步伐提升能力
④坚定民族自信心，为民族振兴努力奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
坚定民族自信心，做自信的中国人。下列新闻事件中，能坚定我们“民族自信心”的是（ ）
①2025年，宇树科技的机器人展示“中国功夫”，获全球点赞
②第九届亚洲冬季运动会上，中国体育代表团高居金牌榜和奖牌榜首位
③某小区开展“书香社区”建设活动，丰富了该社区居民的文化生活
④国产动画电影《哪吒2》全球热映，传递中国神话魅力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
下面体现“做自信的人”的表现有（ ）
①针对队员的实力弱项，某班篮球队长通过增加球队的训练强度提升球队的信心
②面对尚无治愈先例的病例，林巧稚心无旁骛、全力以赴，不惧怕失败直面问题
③七年级小洋同学因自己成绩遥遥领先就自视清高，从不与同学交流，好高骛远
④留学期间面对外国人的轻蔑，童第周展现出中国人的实力，拒绝挽留回到祖国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
练习
4.阳光女孩梦琪在日记中写了以下内容，从中我们可以看出梦琪的自信源于( )
鼓号队里有我优雅动人的风采，
运动场上有我阳光健康的身影，
黑板报上有我清秀俊美的图画。
老师夸赞我是一个全面发展的好少年；
在同学眼中，我很爱学习，喜欢不断挑战和提升自己。
今天的我，是一棵稚嫩的小树；
明天的我，将成长为一棵参天大树！
①在成长过程中积累的实力
②她能抵制不良诱惑，战胜自我
③和他人交往中获得的肯定
④从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
B
练习
5.古语说：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。这句古语说明自信( )
①就是相信自己能做好一切事情
②是一个人对自身能力的肯定
③是一个人自身能力的彰显
④是一个人精神风貌的体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
看到同学们踊跃报名参加演讲比赛，有些退缩的芳芳给自己打气说：“别人都可以，我也不比别人差！”在这一信念的激励下，芳芳刻苦练习，居然获得第一名。这告诉我们（ ）
A．自信表现为能从容解决所有问题
B．自信就一定可以获得成功
C．自信就一定能获得更多机会
D．要相信自己，勇于尝试
D
“神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ）
①相信自己，勇于探索，增强底气
②有了自信，梦想就一定能够实现
③学会独立思考，拒绝接受他人建议
④专注当下，积极行动
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
C

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