初中道德与法治统编版(2024)七年级下册 6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共23张PPT)+内嵌视频

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初中道德与法治统编版(2024)七年级下册 6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共23张PPT)+内嵌视频

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(共23张PPT)
《迎福》集齐了五行金木水火土,剪纸、打铁花……李子柒短短8秒表演里藏了13项非遗。北京绢花、潍坊风筝……这些非遗元素,表达了中国人尊重自然、团结和睦、追求和谐等思想理念,为非遗传承与发展注入新的活力。
今年蛇年春晚简直是一场非遗盛宴,开场秀《迎福》中你看了哪些传统文化元素?
视频导入
第三单元 传承中华优秀传统文化
6.2 做核心思想理念的传承者
第六课 传承核心思想理念
政治认同:增强对中华文化的认同感和自豪感,坚定文化自信,树立正确的国家观和民族观。
道德修养:感悟“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等核心思想理念,将其融入日常生活,培养关爱他人、服务人民、诚实守信、维护正义等良好道德品质。
健全人格:感受中华优秀传统文化的魅力,塑造积极乐观、坚韧不拔的人格品质,培养团队合作精神和社会责任感,促进身心健康发展。
责任意识:明确作为新时代青少年在传承和弘扬中华优秀传统文化中的责任与使命,积极主动参与文化传承活动,为推动中华文化繁荣发展贡献力量。
核 心 素 养
今年蛇年春晚简直是一场非遗盛宴,开场秀《迎福》直接把东方美学拉满,短短8秒里藏了13项非遗。北京绢花、青神竹编……不仅有数量,更有古今传承的对话 。
情景演绎
问题思辨
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
1. 核心思想理念的地位 P54
情景演绎
问题思辨
内涵:讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自 己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。
做法:我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
2.“讲仁爱”的内涵及做法? P54
①讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。
我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
笔记二:核心思想理念的具体要求?(P54)
习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话
思考:习近平在讲话中所强调的“水能载舟,亦能覆舟”体现了怎样的核心思想理念?
(1)讲仁爱,要求:①我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。②我们应当关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
材料:杭州14岁少年拨亮红绿灯被全网点赞
2月18日晚高峰,杭州萧山一路口的信号灯出现歪斜,回家路过的潘奕辰同学发现后,快步走上前确认情况,并将红绿灯扶正,随后默默离开。
思考:谈谈你对仁爱的理解。
该少年的做法启示我们在生活中如何践行仁爱?
3.如何做核心思想理念的传承者?
(1)讲仁爱
请选出符合仁爱要求的行为
01
02
03
王梦阳作为学习委员,主动为学习困难的同学讲解知识点,分享学习方法。
林雨阳每天都会对小区的保安、保洁阿姨微笑问好,尊重他人劳动。
李飞为竞选学生会主席,临时参与敬老院志愿服务并拍摄宣传照片,活动结束后却嘲讽老人“脏乱麻烦” 。
04
陈莹在家主动整理房间、洗碗、浇花,并学习做早餐,减轻父母负担 。


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《荀子》中说:“传曰:‘君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。’”统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟,亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语,强调人民群众是历史的创造者,要坚持党的群众路线,坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
“重民本——国家在行动”
结合生活实际,想一想我们国家的哪些政策、行动体现了“重民本”?
政府工作报告里的民生福祉
今年315晚会曝光企业名单,食品安全、产品质量、服务欺诈等乱象,为消费者发声,对不良商家的警示,对行业规范推动。
作为消费者,要提高警惕,作为企业,更应诚信经营,让我们共同维护健康的市场环境,让每一份消费都安心、放心!
被曝光的行业乱象和不良商家在经营中违背了哪一核心思想理念?
生活中我们应如何践行这一思想理念?
守诚信
思考:商鞅“立木取信”的故事告诉我们什么道理?
战国时期,秦国的商鞅为了推行变法,怕民众不信任,放了一根木头在城墙南门,贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时,才有一壮士将木头搬到了北门,商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任。商鞅顺利的推行了变法。
点拨:要守诚信。
探究与分享
商鞅“立木取信”
你知道这些传统故事吗?请你说一说。
立木为信
曾子杀猪
一诺千金
这些传统故事有什么共同点?
诚实守信
人而无信,不知其可也。
以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。
言必信,行必果。
探究活动
小试牛刀
1.君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
2.民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》
3.人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。——《论语》
4.天地有正气,杂然赋流形。——文天祥《正气歌》
5.礼之用,和为贵。——《论语》
6.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——《礼记》
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
在北京2022年冬奥会上,“雪花”是一个重要的意象。开幕式上,写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花,不断汇聚,组成一朵大雪花,成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上,伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
从“雪 花”这一设计中,你体会到什么思想理念?
尚和合
知识小结
尚和合的原因和具体要求(P56)
原因:①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡,事物才能生生不息,发展壮大;②完全相同的东西简单相加,事物则会失去生机,难以维系。
要求:①追求和谐,强调多样性统一。
②正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。
课堂小结
核心思想理念的形成及地位
核心思想理念的内容及传承要求
历久弥新的思想理念
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
讲仁爱
民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有( )
①水能载舟,亦能覆舟
②天地之大,黎元为本
③治国有常,而利民为本
④法令者,民之命也,为治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂训练
依法治国
下面漫画讽刺了下列哪些行为( )
①将心比心、推己及人
②摒弃道义,忽视社会正义
③将个人利益置于优先位置
④见利思义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
课堂训练
中华文化源远流长、博大精深,蕴含着丰富的道德伦理。以下名言与道德伦理对应正确的是( )
A.民惟邦本,本固邦宁——尚和合
B.己所不欲,勿施于人——重民本
C.仁爱之心,与父母均——崇正义
D.君子一言,驷马难追——守诚信
D

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