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2025~2026学年第学期小学期末学情跟踪作业
参考答案及评分说明
四年级语文
第一部分积累与运用(38分)
一、单项选择题。（15分，每小题1.5分)
1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.D10.B
二、按要求作答。23分(5+14+4)
11.根据语境，看拼音写词语。（共5分，每字0.5分）
农历、传说、力量、鼓舞、顽强
12.按本册内容填空。(14分)
(1)树在道边而多子
(2)十场秋雨要穿棉：露似真珠月似弓；只缘身在此山中：
醉卧沙场君莫笑：
人非生而知之者：差之毫厘
评分标准：每空2分，每两个错别字扣0.5分，扣完每空的分值为止。
13.按要求写句子。（4分)
(1)2分。
示例：我蹦跳着拍手，围着桌子转了两圈，嘴角扬个不停。
评分标准：含2个以上连贯动作，体现开心得2分；不贴合得1分以下。
(2)2分。
示例：学校是我们的家，你不可以乱扔垃圾。
评分标准：句式转换正确、意思不变得2分：改变原意不得分。
第二部分梳理与探究(6分)
三、阅读下面材料，完成14~15题。6分
14.3分（每个空1分）。
①四驱车
②铁环和带弯钩的木棍
③空间想象力、编程思维、团队协作能力
15.探究设计(3分)
示例：给铁环装感应灯，木棍加计数屏，记录绕桩次数，设闯关模式。
评分标准：含科技元素、设计合理得3分；贴合主题但简单得2分。
第三部分阅读与鉴赏(31分)
四、阅读说明类文本《神奇的人工智能》，完成16~22题。15分（2+2+2+2+2+2+3)
16.B17.C18.B19.C20.D
1
21.2分。
示例：智能扫地机器人自动清洁，节省家务时间。
评分标准：示例贴合A虹功能，有说明帮助事项。得2分；不恰当得1分。
22.3分（提问角度1分，问题2分）
提问角度：针对文章写法提问、针对文章内容提问、联系生活经验提问
评分标准：
1.提问角度(1分)：能从“针对文章写法提问、针对文章内容提问、联系生活经验提问”
等其中一个角度思考，即可得分。
2.问题质量(2分)：问题与文本内容相关即可得分，无关不得分。
【示例1】
提问角度：针对文章内容提问
问题：①文章中提到的A虹应用有哪些？
②文章中提到AI是“弱AI”时只擅长特定事情，未来的“强AI”是否会
拥有真正的情感和创造力？
【示例2】
提问角度：针对文章写法提问
问题：文章列举智能音箱、智能导航等生活实例，对理解“A工让生活更方便”有什么帮助？
【示例3】
提问角度：功能应用的边界
问题：既然A虹没有真正的情感，为什么智能学习软件能“像专属小老师”一样帮助学习？
【示例5】
提问角度：联系生活经验提问
问题：AI会不会取代人类的所有工作？
五、阅读文学类文本《在金色的海滩上》，完成23-29题。16分（2+2+2+2+2+3+3)
23.C24.B25.D26.D
27.B
28.3分。
示例：小姑娘在海滩帮画家看管物品，拒绝并归还掉落的贝壳，感动了画家。
评分标准：含主要人物、核心事件，简洁准确得3分；遗漏情节得2分；偏离主题得1
分以下。
29.3分。
示例：环境描写生动，用比喻写出海浪泡沫的洁白，衬托天气炎热
评分标准：角度明确、分析贴合文本得3分：分析浅显得2分：无实质内容得1分以下。
第四部分表达与交流(25分)
六、表达与交流
30.习作。25分
一等(22-25分)：题目补充贴切，紧扣“那一刻”，按顺序写清楚事件，并能把所2025-2026学年第一学期四年级语文期末学情跟踪作业
(完成时间：110分钟)
学校
班级
姓名」
准考证号
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色0.5mm签字笔将自已的姓名、准考证号、学校、
考室号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名，
在规定的位置上贴好条形码。
2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号按规范
涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号，其它题用0.5mm黑
色签字笔在答题卡相应位置上作答。答在试卷上的答案无效。
第一部分
积累与运用
一、单项选择题
1.下列加点字的注音，哪一项不正确？()
A.骤雨（zhòu)骨髓(sui)
B.衣襟(jin)
惩罚(cheng)
C.窝囊(nang)
打扰(rao)
D.露脸(lòu)
扎针(zhā)
2.下列词语书写完全正确的是哪一项？（)
A.滋润山崩地烈
B.搏斗
腾云驾雾
C.训斥
精皮力竭
D.辨子
得心应手
3.“满目琳琅”的“琳”的意思最可能与下列哪一项有关？()
A.国王
B.美玉
C.树木
D.眼睛
4.下列加点字词解释不正确的是哪一项？()
A.生当作人杰（应当）
B.梅须逊雪三分白（不及）
C.诸儿竞走取之（竞赛）
D.但使龙城飞将在（只要）》
5.选择词语依次填入句子中的横线处，最恰当的是哪一项？()
元旦晚会最吸引我的是“古风秀”：有的少女翩翩起舞，有的公子
摇着纸扇满面春风，也有的将军挥舞着宝剑英姿飒爽…
A.明眸皓齿虎背熊腰
相貌堂堂
B.亭亭玉立文质彬彬
威风凛凛
C.眉清目秀膀大腰圆文质彬彬
D.亭亭玉立鹤发童颜
容光焕发
6.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？(
A.一走进美术馆，弟弟就左顾右盼地欣赏起来。
B.同桌霸占图书角的好书，小美愤愤不平地找他说理。
C.我们班小伟打篮球的技术很高，投篮总是百发百中。
D.班长主动挑大梁，负责“创文明城”志愿活动的策划和组织。
四年级语文第1页（共6页）
7.下列对人物品质表述不准确的是哪一项？()
A.岳飞一一精忠报国
B.周恩来一一志存高远
C.王戎一一大义凛然
D.梅兰芳
刚正不阿
8.下列句子中，没有语病的是哪一项？()
A.看了这本书，我受到了深刻的教育。
B.我们要养成认真做眼保健操的好风气。
C.这件事大家一定要认真，尽量防止不出错。
D.我们要尽快改正并及时发现作业中的错误。
9.把下面句子进行长话短说，表述最准确的是哪一项？()
我翻遍了书包的每一个夹层，急得满头大汗，终于找到了那份订正好的数学
试卷。
A.我翻遍书包夹层找到试卷。
B.我急得满头大汗。
C.我找到订正好的数学试卷。
D.我找到数学试卷。
10.把下面这句话插入语段中，最恰当的位置是哪一处？()
椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。
①桂花的样子十分好看！②这些“十”字形的小花，每朵花都由四瓣金灿灿的花
瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。③桂花总是挨挨挤挤，一团
团、一簇簇地开。④金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，
给我一种神秘的感觉。
A.①之前
B.①和②之间
C.②和③之间
D.③和④之间
二、按要求作答
11.根据语境，看拼音写词语。
2026年是n6ngi(
)丙午马年。chuan shuo(
)马是吉祥与
成功的象征，它总能给人li liang(
）,giwi(
)着我们积极向
上、wan qiang(
)拼搏。
12.根据本册内容填空。
(1)人问之，答曰：
此必苦李。”一《王戎不取道旁李》
(2)谚语有“智”，入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“一场秋雨一场
寒，
”；诗词有“美”，“可怜九月初三夜，
展示了大自然的意境美；“不识庐山真面目，
”蕴含着生
活的哲理美；“
,古来征战几人回？”展现了将士们视死
如归的气概美；文字有“理”，在阅读的过程中，我们要养成善于提问的
习惯，因为“
熟能无惑？”科学实验必须严谨认真，因
为，
谬以千里。
四年级语文第2页（共6页）

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